在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是金笔头网的小编为您带来的5篇《同在一个屋檐下作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
一年四季，来回更替，不管怎么变，四季还是四季，可在这更替中，已经悄悄改变了许多。比如我们的环境，我们的生活甚至是我们自己，可身为被改变者的我们却浑然不知，在某一个时刻突然惊觉“哇，这些是什么时候改变的？”
在我六年级时，十二岁的我已经步入叛逆期。当时的我真的觉得自己已经长大了，可以独当一面了，家长越管，我的叛逆心理就越强，十二岁的我在身高方面已经与妈妈持平了，不用再像小时候那样需要仰视或让妈妈蹲下来才能看到妈妈的脸，可能是这个原因吧，在我的心理竟然有了与妈妈争吵的勇气。
当时我们具体吵的什么，因什么而起的争吵，我都已经记不清了，只记得当时我们吵的很凶很凶，我好像还摔了东西，记忆里全是我摔门进入我自己房间和我走之前妈妈眼神里的愤怒、无奈，甚至还有一些失望。那次争吵之后，我们只冷战了一个下午，到了晚上就又有了交流，第二天也就没有什么了。可之后我们却几乎是天天吵，“一天一小吵，三天一大吵”，爸爸也经常劝，但也没什么用。
后来我们过了一段和平日子。有一天在夜里大概九点多，妈妈来到我的房间门口，没有像往常那样推门而满分作文网入，而是在门外轻轻叩了叩门，开口问到：“作业写完了吗？写完了就早点儿睡吧，别影响了明天上课。”那声音很轻，语气里竟还夹杂着一些小心翼翼。但当初的我却还觉得妈妈好烦、好啰嗦，只是压低声音回了句：“嗯”就没了下文，也没有开门让妈妈进来。现在想想，自己都想冲进去，然后把当时那个处在叛逆期的自己揍一顿。
在六年级，当然免不了要写作文，我当时还写了不少关于孝心的、母爱的作文，现在看来有些“打脸”的意思。“什么是孝心？什么是母爱？母爱的伟大。”这些当时十二岁的我也明白，怎么着也是一个青少年了，什么大道理√金笔头网★√不懂啊，可偏偏在纸上写的天花乱坠，现实生活却做的一塌糊涂，这也可以称为“纸上谈兵”。
万幸万幸啊。现在的我与妈妈争吵的次数少到几乎没有，也就偶尔顶一个嘴，感受一下口舌之快，互怼几句，不仅自己开心，还能增进母女感情，这一举两得的事，何乐而不为呢。
之前的争吵与现在的“和平”一对比，我就觉的当初的自己是多么的无聊和愚蠢，竟然能和像小天使一样的妈妈吵起来。
我与妈妈同在一个屋檐下生活，乃是最熟悉的人，吵架什么的，太伤感情了。
周一晚上接近九点，张展睿打电话告诉我，明天大队委要去福利院，让我准备一些旧书、旧玩具给那里的孩子们。准备完毕，我躺在床上，带着无数个疑问，进入了梦乡……
早上8：30，我们准时出发。在车上，我默默不语，满脑子都是问题：福利院是什么样貌的？条件怎们样？里面住着的是什么样的孩子……
最终到达了常州市儿童福利院，那里并不像我想象中的那样矮小、破旧，而是和我们的学校十分相似，但很多可爱漂亮的卡通图片使那里看上去更加充满童趣。可是有谁明白，对于这些可怜的孤儿来说，这也许是一座美丽的监牢，他们多么向往校门外那丰富多彩的世界啊！
我们跟着工作人员向里走，经过她的讲解，我们大概了解了情景：那里一共有180多个孤儿，他们中间有的父母双亡，有的因残疾被家人抛弃。那里有3个教室，2~6岁在小姐妹教室，7~14岁在另一个教室，还有一间是给出去上学的4个孩子放学后做作业的地方。
在小姐妹班的教室里，我们见到了这些可怜的孩子们，他们那水亮亮的眼睛让我们感到阵阵心痛：我们在爸爸妈妈的宠爱和庇护下幸福地过着每一天，可他们还这么小，就失去了家人，老天对他们可真残忍呀！
接下来，我们为他们表演节目。我们使出浑身解数，想要做到最好，让他们开心。我们表演了二胡、小提琴、钢琴、魔术、武术、笛子，孩子们的脸上露出了久违的微笑……
同在一片蓝天下，我们的生活却千差万别。从此刻开始，我们要珍爱家人，同时也要爱护孤儿，关心孤儿，让他们感受到人间的温暖！
拂去喧闹，洗尽铅华，融入书房，虽只有清茗一杯，孤灯一盏，仅剩星星垂顾，冷雨相随，清风作伴，飞雪作陪。然而与书同在一个屋檐下，感受文学魅力，便能消除寂寞，骤然生香。
聆听老子天道合一的精髓；观摩孔子育人的奥秘；点评孟子的雄辩；挥挥手作别千里奔波的墨子；探寻濠上的庄子是否又化作彩蝶翩翩飞？刹那间我产生一种错觉，这一切的一切似乎就发生在我的身边，就发生在这屋檐之下。
想罢，便起身捧书，来到窗户前，看着窗外淅淅沥沥的小雨，不打开灯，亦借着屋中台灯微弱的光亮，在这屋檐之下，与书一起？?？?
穿行于唐诗之中，观“黄河之水天上来”的雄浑；闻“大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊；叹“相逢何必曾相识”的感慨；赞“天下谁人不识君”的豪迈；惊“千树万树梨花开”的神奇；感“吹面不含杨柳风”的温暖？?？?
在这屋檐下，我品得真切。
漫游在宋词里，听“牛衣古柳卖黄瓜”的乡音；品“暗香浮动月黄昏”的余韵；触“两三点雨山前”的清凉；看“八百里分麾下炙”的雄壮；悟“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的忧伤？?？?
在这屋檐下，我悟的透彻。
元曲的丽音把我召唤，六月的飞雪可曾将窦娥洁净之躯掩藏，三丈白绫溅碧血，能使沉冤伸张？“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”可是崔莺莺伤感的吟唱；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”可是李清照寂寞的感伤？?？?
在这屋檐下，我痛的伤心。
一切的一切，都在书中，与我同在一个屋檐下，从未改变，从没离去。
回到屋中，书在桌上摊着，茶也仅剩半杯，灯触起来也有些烫，看着书，又陷入沉思。.。.。.父母急短的催促把我唤醒，独自走到床边，打开窗户，风依旧刺骨地刮，而雨逐渐地停了，只留下一片片水洼？?？?
捧起书，与之在一个屋檐下，书就是如此神奇，屋檐下与书一起。夜，亦可光芒万丈。风，亦可风情万种。心，更亦纯洁见底？
豆蔻年华，彼岸花开，站在屋檐下，手捧一本书，沉下心，细细聆听雨声的嘀嗒，伴着黄昏的晚霞，绵雨作伴，感受屋檐下的魅力，感受文化中国的魅力。
同在一个屋檐下，帮助无处不在。它是深冬寒风凛冽中的温暖；是夏日烈日炎炎中的一丝凉爽；是你在迷茫中的航标；是茫茫无尽的黑夜中的一点光亮。
上了初一后，我的父母为了让我接受更好的教育，把我送到了寄宿学校。那是一个完全陌生的世界，每天待在学校里，让我感到与世隔绝。
渐渐我和同学们熟悉了，并认识了我的新室友——小明。他是一个乐于助人，乐观向上的一个男生。他见我愁眉苦脸时，总会来安慰我，逗我开心，我们俩很快就成了无话不谈的好朋友。
在宿舍里，我和小明是上下铺，我在上，他在下。但是我的脚踝在军训跑步时扭伤了，小明就让我睡他的。下铺，他睡我的上铺，这让我很感动。
我在班里的学习成绩算是中等，而胆子又比较小，有些不会的题就不敢去问老师。但是，小明的成绩一直在班里名列前茅。所以，我有不懂的问题就去问他，他总是耐心地给我讲解，没有一点厌烦的意思。
记得有一次，我和他闹了点矛盾，大吵了一架。但是过了一个上午，他又恢复了原来的样子，与我和好如初。我曾经问过他为什么心态能那么好，他也只是笑了笑：“因为我们是生活在同一个屋檐下的好朋友啊！”他这么简单的回答让我愧疚不已。那时的我曾经心里讨厌他，甚至想揍他，可他却总是把友谊看得那么重。
啊，朋友，你就是我在一望无际黑暗中的指路明灯，你就是我在困难中的救命稻草。在同一个屋檐下，你就是我最好最好的伙伴。
毛衣，是冬夜最温暖的陪伴，一针一线都是妈妈的味道。看看衣柜里一件件五颜六色的毛衣，心中感到同在一个屋檐下的温暖。
见过服装店里各式各样的毛衣，有的由机器编织工整但无灵气，有的是网红款式却并不走心。唯有妈妈亲自织的毛衣才真正能抵挡冬季的天寒地冻。
从小，妈妈就爱织毛衣，也常常和几个熟识的阿姨讨论新颖、好看的织法。在小小的我眼中，妈妈简直是万能的，上得了课堂，下得了厨房，还能自制衣装！
每次编织前，妈妈都会在网上找许多好看的毛衣样式，这个比比，那个看看，还会把我叫到跟前去问问哪种花纹好看、哪个颜色喜欢。让我更佩服的是仅仅凭网上商家的几张图，她就可以完美地把花纹复制下来。原来，每次开织前，她都会在纸上画出毛衣的平面设计图。给我量了尺寸，纸上就又出现了密密麻麻的一堆数据，好像比写数学题还严谨。如果是我，哪愿花这么多功夫，一个多月磨一件毛衣，值吗？
同在一个屋檐下，我和妈妈差别竟这么大。我向来没什么耐心，当初自己兴致勃勃地提出要学十字绣，却刚绣了个轮廓就不干了。我的脾气更是这样，有了妹妹，家里人的注意力都分散了开，常常我跟大家重复了好几遍也没反应，于是心底有郁闷，嘴上冒出的会是不中听的话，家里气氛就不好了。而妈妈总在屋里找把椅子稳稳地坐下，把图纸、毛线等摊放在脚边，就像烧饭前把食材一一拿出、切好，动作井然有序。她的毛线与针是我碰不得的，那样软绵的线一不留神就会缠成一团，而她的手却像有魔力似的，把线整理得服服贴贴，会乖顺地待着。
常常坐在她旁边，看那针像梭子灵活地穿梭，这边一下，那边一下，本来分离的线就这样慢慢成了一块布，成为一件毛衣。进进出出，看到妈妈安然织毛衣的背影，心中就无限感动，那抽象的亲情、无形的爱在那一刹可以被我看到，无法控制的心软了下来，说出的话也软了好多，家人间又变得其乐融融。
在妈妈织毛衣的事上我感悟到：同在一个屋檐下，对亲人要像编织一样有耐心。人，本就像两条平行线，却因那奇妙的血缘，就融成一家，有了千丝万缕的关系。也许，未来当女孩成了妈妈，也愿放下脾气、拾起针线，耐心地织出一个个美丽图案。
一件件毛衣，不仅让身体变得暖和，也保住了同在一个屋檐下的我们彼此的温度。
以上内容就是金笔头网为您提供的5篇《同在一个屋檐下作文》，希望可以启发您的一些写作思路。
