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再塑生命的人作文700字(优秀4篇)

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再塑生命的人作文700字(优秀4篇)

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再塑生命的人作文 篇一

老师让我们写一篇作文。一直以为作文还不错,今天想了想,不知道写好什么,脑子一片混乱。不行,你得写,不然老师饶不了我。先看一本书,看看别人怎么写文章。我不小心翻开语文课本,翻了一遍。不知不觉翻了一下今天老师刚教的课文—— 《再塑生命的人》。因为上课心烦,想不起课文是什么,老师说了什么。好了,到了。定了定神,我深吸一口气,冷静下来,开始慢慢读。

海伦凯勒从小因疾病变得又聋又瞎。在沙利文的指导下,她学会了写作和阅读;她了解到一切都是有生命的;她明白什么是爱。感觉今天学习特别用心,好像从来没有清醒过。沙利文小姐太棒了。她帮助海伦走出黑暗。这样的老师值得永远的尊敬。然而,更让我感动的是海伦,她在黑暗中,在一个没有光,没有声音,没有颜色的黑暗世界里,忍受着歧视和苦难,不断地摸索着,克服着苦难,终于一步一步走向了“光明”。海伦创造了一个奇迹。说到底,她靠的是深埋心底的渴望、坚持和爱。

我合上书,陷入沉思。进入初中以来,我一直很失望。有八九门课,作业很多,够累的;老师婆婆的劝解,父母的唠叨,已经够烦的了。“老兄,你为什么要活得这么无助?”我经常这么想。今天,海伦的故事震撼了我脆弱的心灵。原来人之所以懦弱消沉,是因为内心的黑暗!上帝给了我一个健康的身体,我没有理由在抑郁中浪费它。

收拾好书包,走出家门,抬头一看,阳光透过树枝照在我的头发上。心里涌起一股热流。太阳藏在层层云层中,成群的鸟在树梢上啁啾。路边草长得茂盛,几簇野花在微风中摇曳。出于某种原因,这些东西通常不引人注目,但今天它们让我如此着迷。

我崇拜海伦凯勒,她唤起了我对生活的热爱。

再塑生命的人 篇二

学习了这篇课文,使我的心理上有了一个很大的震撼,也让我深刻地体会到了她的努力与伟大。这篇课文叫做《再塑生命的人》主人公就是海伦。凯勒。如果你没有读文看题目时,你会奇怪,生命还可以再塑?真是不可思义,但她确实再塑了生命。海伦的出生带来了她失去光明和听力的挫折,甚至渐渐失去了语言的能力,这对于一个本来是正常的人来说是多么严重的打击,精神脆弱的人慢慢也会失去对生活的热爱,更不要说是一个当时的小女孩,正如文中的话所说:“当时的我,经过数个星期的的愤怒,苦恼,已经疲惫不堪了。”和这句的:“我正像大雾中的航船,既没有指南针,也没有探测仪,无从知道海港已经来临。”黑暗!黑暗!黑暗!一切都是黑暗,理智己经被抹杀,取而代之的是愤怒,是怒吼!没有人可以受得了黑暗中的恐但与折磨,包括我。前天,老师让我们把眼闭上,捂住耳朵,不知为什么,我的心跳绿色作文网的很快,因为我恐惧黑暗,我怕失去美丽的世界;因为我害怕失去听力,失去别人悦耳的声音。说到这,我不禁很同情海伦,佩服海伦,佩服海伦以这样的方式去面对生活带给她的挑战。

直到莎莉文老师的到来,她不仅带来了让海伦活下去的希望,还带来了光明,带来了海伦渴望的一种爱。我觉得通过让海伦知道杯和水的区别,莎莉文老师把海伦带到河边,让她感受水在她手指间流动的那件事,才真正的让她再塑了生命。文中有句话写的非常好,那就是:“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明和希望以及快乐和自由。”水的流动唤醒了她对万物的求知苦渴,水的流动,使她重塑了灵魂,它给予了海伦的光明,以及对美好明天的希望、快乐和自由。

文中也表达了许多对老师的感恩,感恩老师在她人生迷茫时,伸出了善良之手,最后在老师的引导下走向了成功。

不管干什么,我们都要去热爱生活,不要自暴自弃。

再塑生命的人作文 篇三

在我的课本里,有一篇课文是海伦。凯勒写的,说到海伦。凯勒,大家应该并不陌生,我们以前也学过她的课文。

在海伦。凯勒的世界里,全是漫无边际的黑暗。她在小时候就被病魔夺去了视力、听力和说话的能力,她甚至连一句妈妈都喊不了,可想而知她以后的路是多么艰难,而也就在这时家人为她请来了优秀的安妮。莎莉文老师。海伦已经受够了这种生活,经常发脾气,我想对教师来说应该也是一个很困难的任务。正像海伦说,在未受教育之前,她就像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。对于莎莉文老师,这样的一个教育过程,又何尝不是这样呢?

在莎莉文老师的引导下,海伦也有烦躁,也会放弃,这一过程是艰难的。可谁又能想到,一次水房的经历,聪明的海伦竟然爱上了老师教给她的东西。在黑暗世界里的海伦,领悟到文字的奇妙。海伦在莎莉文老师的精心指导下,学会了拼写各种单词。莎莉文老师就这样一天天在她的手上比划,并让海伦第一次接触到了“水”,正是莎利文老师的努力以及海伦自己的聪明好学,才使海伦的生活有了翻天覆地的变化。

海伦对知识是渴望的,对美好生活是向往的,正是她这种不屈不挠的精神才使自己征服困难,并成为了美国知名的女作家。当然这一切都离不开沙利文老师,她才是海伦生活中的一个转折点,我想海伦永远忘不了她的恩师。正像她在《假如给我三天光明》中写道:“如果有三天光明的机会,第一天,我就要注视老师慈善的脸。”

我们有什么理由不好好学习呢?我们要学习海伦的精神,更要珍惜现在所拥有的,就像明天将会失去一样。

再塑生命的人读后感 篇四

神奇的阅读之旅

书籍是培植智慧的工具。

——夸美纽斯

寂静的夜,静谧而美好,月光无声地洒向窗边,几颗星默默点缀夜空。我独自坐在室内,轻轻地翻开书,静静地读《再塑生命的人》,倾听海伦·凯勒的心声。

真情·感动

《再塑生命的人》一文中,我深深感受到了沙利文老师的辛苦付出与绵绵爱意。画面徐徐展开:莎莉文老师送给海伦·凯勒一个布娃娃,并趁机在她的手中流泻出一个个单词,使海伦·凯勒对手指游戏充满了兴趣,并且模仿着在她手上画画。当她能正确地拼写出来时,她自豪极了。沙利文老师用真挚的情感和巧妙的方法挑起了海伦·凯勒对文字的兴趣。在那个美丽的早晨,老师用文字传递着爱和温暖,传递着光明与希望。这是一副多么温馨而感人的画面啊,是用神奇的爱之力绘制而成的,真是温暖又感动!

这份特殊的师生情,一时间惊起了我心中阵阵涟漪,拨动了我的心弦,满分作文网甜蜜了我的心窝。

触动·震撼

我一字一句地读着,细心感受着文章中的情感。海伦·凯勒因把杯和水两者混为一谈,便怒摔新布娃娃。善良的莎莉文老师不仅没有怪罪她,反而十分温暖地领着她在小路上散步。在莎莉文老师悉心引导下,海伦·凯勒终于分清了杯和水。那一刻,有一种神奇的感觉在她脑中激荡,水唤醒了她的灵魂,也给了她希望。莎莉文老师用智慧和耐心给她带来了快乐和光明。此时,我也跟着欣喜,这是多么神奇而伟大的事啊,又是一副怎样温馨而震撼的画面啊,真是美好又感人!

这份神奇的师生情,瞬间触动了我的心灵,震撼了我的情感。似一束神奇的光,照亮了我的奋斗之路。

一缕月光洒在书桌前,星星依旧眨着眼,微风顺着窗吹了进来,吹动了书页。我静坐在室内,品文章,做笔记,感真情,这一切感觉是那么美好!

在阅读中感受文字之美,在神奇中读懂师生之情,我沉浸其中!

以上就是金笔头网为大家整理的4篇《再塑生命的人作文700字》,能够帮助到您,是金笔头网最开心的事情。

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再塑生命的人作文700字(优秀4篇)

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