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我们,你们,他们作文优秀5篇

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我们,你们,他们作文优秀5篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是金笔头网的小编为您带来的5篇《我们,你们,他们作文》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

我们,你们,他们作文 篇一

每个人的家中都会有弟弟妹妹,或者哥哥姐姐吧,我家除了我之外还有一个十岁的妹妹和一个八岁的弟弟,以及一个十四的姐姐,父母重男轻女也要我们要让着弟弟,可是他们从未考虑过我们的感受。

在妹妹一岁时,我就和姐姐妹妹就被父母送到了奶奶家,爷爷奶奶不似父母那般,对我们都是十分喜爱,但和我们一样都不喜欢弟弟,因为奶奶曾经攒了几个月才攒够的一千元,让弟弟偷去买零嘴去了,爷爷刚买的新手机,还没用就叫弟弟偷走了,父母虽然给了奶奶两千元,也给爷爷买了一部新手机,可是从那时起,他们就已经不喜欢弟弟了。

其实,在姐姐十岁时,本来和我们一起念书的姐姐,却被父母送去了外婆家里,或许是因为弟弟的行为吧,外婆一家也不喜欢弟弟,倒是对我们三个挺好的,好似我们从未有过一个弟弟一样,而父母呢对我们也是不闻不问,把弟弟带在他们身边生活着。

或许,弟弟已经被他们宠的无法无天了,就拿前几天的事情来说吧,父母不知为何带着弟弟回来了,而弟弟非要拉着妹妹去玩,可是半小时后,我突然听见妹妹的哭声和弟弟的叫声,过去一看,弟弟手中拿着一把小刀把妹妹的脸上划了一个很长的血口子,弟弟还反过来说是妹妹要欺负他。

可是父母并没有去安慰妹妹,反而对妹妹拳脚相加,要不是村子里面的爷爷奶奶,恐怕现在妹妹早已在医院了,爷爷奶奶回来之后听见村子里面的人说,立马回去把爸爸妈妈还有弟弟赶走了,并且除了除夕夜之外不许回来。

而我们自然也是开心的,恰好在父母被赶走时姐姐刚好来看我们,听见村子里面的人说的话,不由分说打了弟弟一顿,父母想要打回去,可哪里是那么容易,他们不知道的事,姐姐学跆拳道和散打早已有些年头了,就连那里的老师都夸姐姐,说只要姐姐再过一段时都可以和他们打成平手了。

而父母也因为此事被警察叔叔请去“喝茶”了,许是因为这件事闹得实在太大,就连来接姐姐的外公也知道了,而后回去告诉了外婆、舅舅、舅妈,还有表弟表姐,表弟也不是弟弟那样子,表弟十分乖巧,和弟弟就是两个世界的人,而外婆舅舅他们也是一拍大腿,下令除了回家探亲那一天,并且父母不能带弟弟。

或许是这个原因吧,父母也是说他们不会回来了,也仅仅是给爷爷奶奶外公外婆打些生活费,以及我们需要用的生活费,可是,我想对父母说一句:请你们正视我们,我们也是你的孩子啊!

我们,你们,他们作文 篇二

曼斯特说过的:年轻就是一切。青春可以平庸但不能没有激昂过。有人说,她一定要被镀上疯狂的色彩才有被时时忆起的理由。

放大了一个个卑微到尘埃里的故事,关于你们的,关于他们的。我们,一群努力想要在明天展现自我的孩子们,埋首于书本的理论、习题里钻研着不懂的、该懂的和要懂的知识。他们,一群还不懂得发愤图强的贪玩孩子,在篮球场上浑洒汗水,在夜里偷偷的看电影。看似截然不同的人们,或许他们只是还未成长的你们。

都说,凤凰花开,离别在即。还记得假期前的六月,那个燃着离别感伤的季节,风中隐约飘放起放肆的歌谣,浮躁的六月末,流火艳阳,被晒干的气流又被泪水打湿。柔软的发梢流淌着滴落的汗水,而姣好的容颜里却渗透出离别的不舍。悠扬的歌声,离别的伤心,从来就没有停息过,潮来潮去,脉脉流动,掀撩起无数人青春离别里无奈的忧伤,在暗夜里,背对着隐匿起的星辰,浅浅的吟唱,无休止的循环。他们的离开,点醒着我们高中生活的尾声也将拉开帷幕。

刚开学的时候,还是像炎热的夏天一般,似是为了应这我们这一群拥有了新生活的少年们。那时,日复一日,争分夺秒。我们都是这个季节里最可爱最上进的孩子。因为我们看的见自己计划好的未来,和正伸开手迎接我们的明天。然而在时光飞驰过半年,我开始回忆了——你们和他们。

你们,看起来那么冷静,对于未来有着更加清晰地把握。而他们却是迷迷糊糊的,更多的是在想www.金笔头网huzhidao金笔头网.com象一些美好的不切实际的东西,虽然傻,但我当时的确被深深地感动了,我想是看见了他们燃烧着的生命,那么耀眼和炽烈。有些不知天高地厚的狂妄,有些傻而笨拙的温柔。他们看似有些大大咧咧的,其实却很体贴,能贴心的安慰你,能真的磨平你的不快。当然年少的口角少不了,也有鼻青脸肿的称兄道弟。

我也和他们一样,一样的疯过闹过。但现在我和你们一样更多的不再是张狂而是平静,看似平静。其实也是有着波澜的,虽然更多是安稳的,那不是乏味细细去感受,身在之中久了,也有一股香甜的暖意。

我爱他们,在当初忘记了告诉他们,我珍惜他们,我为他们骄傲。而现在呢?

是的,我顿悟,我知道我该为了什么昂首挺胸……

我们,你们,他们作文 篇三

也许,你们根本不懂我们_800字

时间过得很快,一眨眼就流逝了,而就在这流逝的时间里,你又在干什么呢?

当我早读时看着你,我不张嘴,也许,你会觉得我不认真早读,其实不是那样,这是一种思考,眼神可以看透一切事物,老师,你跟本就不懂我们。

在我刚开学的这一周里,我多么的努力却从来不被你放在眼里,你叫我的那一声小女生,使我的心瞬间凉透了,我不哭,也不笑,我看着你,你却不在看我。我知道你那是随口一叫,你并不会觉得这怎么了,我也会尽量掩盖住我的沮丧,我不需要用眼泪来获取别人的同情,我只是想做好我自己,做好我自己,难道只一点都不行?老师,你根本不懂我们。

也许我在你们的面前那好似灿烂的微笑会让你们感觉我很快乐,但那可能吗?你们一直把我当小孩子看待,觉得我没有长大,没有成熟。其实并不是,我不想把那一面表现在你们面前,我只想装着快乐,装着没有烦恼,装着不伤心,装着我一切都很好。但你们永远不会知道我心底埋藏的一个又一个的痛处。爸爸妈妈们,你们根本不懂我们。

在那茫茫人海的夏季,我独自走在大街上看着父母都牵着孩子的手,有欢声笑语,而我呢?你们从来都不了解我,也从来没有打算了解我。我不喜欢孤独而又迷茫的生活,你们知道吗?你们根本不懂我们。

也许我们想要的并不是一件漂亮的衣服或是一样名贵的物品。而是温暖,关心。

也许,你们根本不懂我们。也许,老师和家长根本不懂我们的心。

我们在你们面前装成一个快乐,幸福的孩子。但在我们心中,都埋藏着一些不可告人的秘密,你们从来不去挖掘我们的心灵,从来不觉的我们长大了。

我们在虚假的欢声笑语中成长着,过着每天都带有压力的生活。老师们,家长们。我们想要一个真是的幸福,也更想有一个真正不虚假的笑容在你们眼前闪来闪去。我们并不是真的成熟,而是在这种虚假的生活中慢慢成熟起来。在你们不知不觉中,我们生根发芽,慢慢长大。也许,在你们眼中,我们永远都是小孩,但在我们眼里,我们每天都有变化,每天都会成长。如果你们可以掏出一点点的时间陪陪我们,那我们将会有美好的明天!

也许,你们根本不懂我们!

我们,你们,他们作文 篇四

时光匆匆,任风水轮流转,生活中总能遇到些给予我们帮助的人,因为他们,我们才能懂得更多道理的真谛;因为他们我们才学会了努力和刻苦;因为他们使我们更优秀。

那个夏季,知了不停地叫,扰得正在上课的我无法集中注意力听课,就是知了的这一叫,我一个回头,老师讲的一个重要知识就被我疏忽了,接着,老师又出了几道考题,我就被困在这几道题的牢笼之中。只听见同学们的笔刷刷刷地动,我却如同石塑一般,呆坐在座位上,直到老师到我的身边,轻轻的拍了我一下,才打破了这一现象,他站在我身后时,我转过身,缓缓抬起头看着他,他眉头紧皱:“你不会写吗?这可不行我刚刚可都讲过了。”我不好意思的挠了挠头,不敢正眼看他,回答道:“老师,不好意思啊!我刚才走神了。”我只好低下头,埋头继续做,直到整堂课上完,我才计算出一道题,老师在下课前叫我去办公室找他,我在下课之后,带着忐忑的心去找他。

我进了他的办公室后,我就在他身旁站着,他让我再走近一点,他拿了那几道我不会做的题,开始给我讲解,我细细的听着他的话,老师在讲解过程中,我觉得我这一次脑子的思路特别的清晰,老师讲的每一个细节,每一个重点,都牢牢地印在脑中,老师讲完后,又让我做了几道题,我拿起笔,竟然很快的就做完了,我很激动,朝老师鞠了个躬,感谢老师的指导,使我更加的优秀。

老师永远是我们的良师,他给我们指导,使我们更加优秀,我永远忘不了他。

我们,你们,他们作文 篇五

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。坐在台灯前的我正有感情的读这首诗,尝试着去体会其中的感情。慢慢的我体会了,这两句诗是形容老师的默默奉献的精神的。

“老师”伟大而神圣的职业,都说老师是辛勤的园丁,灌溉我们这些祖国的花朵,他们把青春投给了教育事业,为国家培养栋梁,是祖国更兴旺。老师的行为举止都深深的影响学生们的生活。我对教师很崇拜、尊敬,可是就在不久前,在上中专的姐姐从南通回来了。她告诉我,她们的班主任对她们说的第一句话是什么?“我看学生不是看成绩好坏,人品好坏,而是看你这个人我看不看得顺眼。只有我觉得顺眼的,你才有资格,有机会当班委!你们可以巴结我,我最喜欢把班上请况偷偷告诉我的人,你们要记住了!”不知道我能否这样理解:只有爱打小报告的人,才会得到老师的青睐?只有做“汉奸”,才有机会为班级效力?试问,这样教出来的学生,会是什么样?这样的人要是生在“四旧”社会,那还能不能有“正义”的一派了,都是一群小人。老师有没有想过,这样的人会遭人唾弃的。假设这帮学生中有人做了领导,可又受到这样的熏陶,那么他所在的事业,手下又会怎么样?毒疮生毒疮,越来越多,社会国家不都毁了吗?

在我的身边也有这样的事:做老师的之间勾心斗角,以拖课抢课来实行报复。做老师的不但不鼓励学生们,一个劲的说我们“基础”太差,不认真,不努力,他又何曾看见我们努力?当我们埋头奋笔疾书的时候,汗水从额头上滴落;我们也曾经为不好的成绩哭泣;遭到老师的批评而闷闷不乐——种种情形他们都未曾看见。语文老师讲过:看人不要只看表面,要从内心,从更深层去观察,去了解!对于接触还不久的学生们,老师,请不要妄下结论,去否定我们曾经的奋斗;老师,请不要对我们歧视侮辱!

老师,本应该是人类灵魂的工程师,可现在,真正意义上的“老师”又有几个?幸运的是,我见到了一个。他和同学们很亲热,很少责怪学生,打骂学生。他总说:“你们不差!哪里差!和其他城市的学生比,我们加油就比得过!你们的名字会在清华北大的录取通知书上出现!你们要为父母争气,为老师也争气,更为你们自己争气!” 正因为如此,同学们喜欢他的课,爱他的课;喜欢他的人,爱他的人;喜欢他笑的样子;喜欢他唱歌的嗓音,还有手上那枚金灿灿的大戒指。

同样是老师,同样是榜样,这就是区别。今天,在橘黄色的灯光下,我想对老师说,你们辛苦了!既然我们坐在了教室里,坐在你们的课堂上,就代表我们信任你们。你们也要信任我们,我们会为未来而努力的。像春蚕和蜡炬的老师们,我们爱你们!

它山之石可以攻玉,以上就是金笔头网为大家带来的5篇《我们,你们,他们作文》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在金笔头网。

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