在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是金笔头网整理的4篇《我与经典同行作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
从小到大，爸爸妈妈总是要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典就像是我的一个形影不离的好朋友，经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我。走近它，我看见美如画卷的山河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。
经典的诗歌常常带着我“游览”祖国的大好河山。读了《望庐山瀑布》，顿时，我的眼前闪现出了这样的场景：远处一条白色的瀑布垂挂在山间，走近一看，水流冲击在石头上，溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，那声响仿佛是大自然在豪放地歌唱。读罢《回乡偶书》，我“看见”了贺知章先生从小背着书包，外出求学的模样。几十年过去了，当白发苍苍的他回到阔别已久的家乡时，一群天真烂漫的孩子围绕在他身边，嘻嘻哈哈地笑着问：“老人家，你是从哪里来的呀？到这里来干什么呢？”这不禁使他感慨万千呀！
经典的故事让我学会了怎样做人。读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我不仅被孔融的行为深深地打动了，孔融还教会了我做好事呢。
那是今年端午节的时候，我和妈妈正在逛三新百货商场，当我们选好东西来到收银处，那里已经排起了长龙。在经过了十多分钟的等待后，终于到我们了，这时，从后面传来一个宝宝凄沥的哭声，我循声望去，只见那个宝宝哭得胀红了脸，而那位妈妈更是焦急万分。忽然，我的脑海里闪过三字经中的“融四岁，能让梨”。便用乞求的眼神望着妈妈，心里默默地说着：“妈妈，那个宝宝哭得很伤心，那位妈妈也很着急，我想与她们换换位置，可以吗？”妈妈啥也没说，笑眯眯地朝我点点头，并示意我去让那位阿姨到前面来。就这样，我和妈妈又回到后面，重新排队等候。看着那位阿姨感激的目光和妈妈对我赞许的目光，我的心里甜滋滋的。
妈妈常常教导我要从经典中读人生、读智慧。是的，那就让我亲近经典，与经典为友，同行在成长的道路上吧！
唐诗宋词，它记载了中国五千年来的悲与苦，蕴含了五千年来中国人民的喜与乐，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。这次，教育局开展了《经典与我同行》的活动，让我受益匪浅。
每首词和诗虽没有多少字，但里面却蕴含着深刻的道理。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”短短的三十来个字，却告诉我们应该怎样对待学习，对待朋友：“夜半呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。”写出了那时农民的疾苦，那些统治者哪里知道啊，正应了那句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。“巧言乱德，小不忍则乱大谋”让我明白我们做人要诚实，对待事要有远虑：“过而不改，是谓过矣”对待自身存在的错误，要及时的改正，所谓“亡羊补牢，为时不晚”。《经典》中还有很多很多让我励志勤学的词句、诗句；同时也教育我们要有家国意识，民族精神；要懂得尊老爱幼，发扬中华传统美德；引领我们要自信、自强、自立。
《经典》中的每一首诗、每一首词，都像生活中的调味品，难受时尝到的是苦的；开心时尝到的是甜的。我每每细读时，仿佛身临其境，我会随着诗人的忧而忧，诗人的乐而乐，在这忧与乐中我学会了许多许多。
我与好书同行 -作文
我与好书同行马甸中心小学 、指导老师
管小刚一本好书如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊；一本好书如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨；一本好书如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……
我很小就爱上了书籍，浅显的文字配着靓丽可爱的图画，令我痴迷，
我与好书同行
。《白雪公主》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》……更深一些，是《三国演义》《水浒传》《鲁宾逊漂流记》《千万个为什么》……
那是的我不爱玩耍，但我有一个最好的玩伴―书籍，我整日与他嬉戏，交谈―“一日不见，如隔三秋”，连晚上睡觉都有她的陪伴才能入睡，她能让我在知识的海洋里遨游，
上学校了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的。美味―书籍，贪婪的吞噬着；如同一个口渴难耐的人，找到一个纯净甘冽的水……
书籍，在书的宫殿里，我看到了人与人之间的真善美，善与恶，他让我学着思考“以德报怨，何以报德；以直抱怨，以德报德”哲理。我感受那高尚的品德与真直的心灵的碰撞与融合。
转眼间，时间匆匆走过。我已相伴书籍十个春秋，与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我的灵魂将奏响华丽乐章，激情四射；与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！
某年暑假的清晨，阳光明媚，小鸟傲立枝头，在开心地唱歌，微风与几片绿色的叶子，展开了“一分钟环游院子”的欢乐行。我呢，则和《弟子规》打交道，进行了一场不愉快的“阳台悲壮行”。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次“言”信，泛……哎呦”“跟你说多少遍了，是“谨”，你听不懂啊！”这该死的衣架，仗这老妈的气势，竟敢“亲”我的皮肤。“我一个二年级的小孩子，背什么《弟子规》啊，背错都已经算是好的了，有的人还不背呢，再说了……”我在心里碎碎念着，可那个“爱”我的衣架又来亲我了。“快背！”
我觉得，这无疑是一种悲哀，莫大的悲哀……
这一天终于熬过了，本来觉得玩游戏时时间怎么过得那么快，现在，“受难”的时刻，时间咋又停止了呢？我收拾着床上一些零零碎碎的物件，准备上床睡觉。
“老妈也不知道，哪里来的奇怪想法，大好的“暑假娱乐时光计划”还没实行几天，就泡汤了，泡汤也就算了，还要背什么《弟子规》，怎么没有‘哥子规’？”一向爱胡思乱想的我，不知又有什么想法了。我盖上被子，进入了梦乡，梦到的是前几天的一件事……
“快来洗脸刷牙，然后上床睡觉！”“噢……”我只是随口应应，眼睛还是凝视着“喜羊羊与灰太狼”的动画片。十分钟过去了……“怎么还不来！” “等一下嘛……”半小时过去了……
“还不来，三，二……”老妈倒数读秒是生气前的前兆，我每当这时就得听话。“哎呦，真是的。”我不情愿地走向洗脸台。
“嗯——不要弄我！”我被一只停在我鼻子上的蚊子吵醒了。但没一会儿又呼呼大睡，这回，我梦见了……
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”都是给老妈的《弟子规》弄的，现在做梦也梦这些东西。哎！一向机灵的我进行了“接梦”。那这两段接起来就是——老妈叫我背弟子规，我背了却没做到，还刚刚好和它“唱反调”。
第二天，“儿子！来洗脸准备吃饭咯！”，“噢——”我显然答得比较敷衍，又在看“喜羊羊与灰太狼”了。我又犯老毛病了。但是，我背得《弟子规》都变成口头禅了。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”想起了昨天的梦后，我变了个人似的，“哦”的一声，就跑过去洗脸了。老妈也察觉了，说：“哎，我们儿子今天好乖啊，那么自觉。”然后又小声嘀咕着：“看来学校教的‘诵读经典，感悟成长’还不错嘛，果然变更乖了。”
哦！我知道了，老妈是“拜校所赐”的宝典呀！这计策还不错呢，这天，老妈就带我去买了许多好吃的，不仅是这样，姑姑、姨姨也夸我说我变得更乖了。本来令我讨厌的《弟子规》，我一下子就爱上了它。看来，中华经典还不赖呢！因为我幼稚地认为：学里面的东西，就有好吃的吃。
现在不同了，我喜欢它是因为它教会了做人、对人的道理和要求，讲了为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，让我的品行与思想进一步提高与升华。通过这第一次阅读中华经典，它让我对中华经典有了不同的认识：阅读这些书籍，有时候是为了增强写作能力，但大多数时候还是教会我们人生的道理，当然，还会有一些小小的物质激励噢！
让我们与经典同行，进行一次“经典·欢乐行”吧！
上面内容就是金笔头网为您整理出来的4篇《我与经典同行作文》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在金笔头网。
