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猜灯谜作文(10篇)

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猜灯谜作文(10篇)

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在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?金笔头网为朋友们精心整理了10篇《猜灯谜作文》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

猜灯谜作文 篇一

今天晚上,我与妈妈把饭吃完,就来到普陀体育馆里参加社区活动——猜灯谜。

一走进里面,之见左右两边各挂着自己制作或买来灯笼,一闪一闪地,漂亮及了。妈妈说:“看,这盏灯笼真漂亮呀,似一座小房子。屋顶有八个角,下面有一间小房子,里面仿佛坐着一个人。”“瞧!这是自己制作。十片绿叶衬托下,有一个可乐瓶。”我想:自己做总比买来好,况且自己做肯定别有一番风格。往上看去,一个高大观音菩萨立在眼前,旁边还有两头可爱小象簇拥着。还有一大群人站在那里,摩肩接踵,非常拥挤。我挤进去一看:原来是在猜字谜呀!妈妈看到一张黄色纸条,就随手把它撕了下来。我好奇地问:“这上面写是什么呀?你还没有猜出答案为什么要斯呢?”“上面写着:生财有道打一商务(名词)。我与妈妈呆在一旁,绞尽脑汁地想着,想着,还是想不出。我又看到一张字谜,上面是这样写:家家闹元宵打一学校用语。“唉,字谜太难了,怎么想也想不出,可怎么办哪?”我焦急地问。“算了,”妈妈垂头丧气地回答,“回去吧!”

猜字谜是我弱项,我一定要多练习,争取在明年“闹元宵”活动中更进一层楼。

关于猜灯谜的作文 篇二

今年的开学典礼,学校大队部组织一二年级举行“元宵灯会”。

我们中队的任务并不是完全是自己去猜灯谜,而是要带着一年级的小同学一起猜。到了指定的地点,这次活动就开始了!我带着一位一(1)班的小同学,一会儿这里看看,一会儿那里瞧瞧,觉得每个灯谜都很有趣。没过多久,那位小同学就自己先猜出了一个谜语:“‘不’字加一点,一人一口田。”小弟弟很肯定地说:“是‘福’!”啊哈,看来我也不能落后哦,不然被小同学比下去的话,可真够难为情的了!于是我急急忙忙地冲进人群里去,终于我也猜出了一条谜语:“无底洞”(打一成语),“是‘深不可测’!”我把答案报给了裁判老师,耶!太棒了!真的让我猜对了!

“哈哈,我们旗开得胜哦!两个人都猜对了一个!还有时间多呢,我们赶快抓紧时间再去别的地方猜吧,争取拿多点奖品!”我一边喜滋滋地说着,一边心急地拉着小同学又兴致勃勃地挤进了人堆里。

猜灯谜作文 篇三

星期五,我们班举行了一次猜灯谜大会,又好玩,又热闹。

“叮叮叮叮叮”第六节上课铃声响了,同学一个个兴奋地叫了起来,因为我们班要举行猜灯谜大会,老师安排好了,8人一组,一组的灯谜和另一组交换,我们按照老师说的方法做,老师大声说“猜灯谜大会现在开始”。场面热闹非凡,有的同学低头苦思;有的同学抓着头想啊想;有的同学东张西望;有的同学望着灯谜发呆;有的同学还再争论不休……

到我猜灯谜,我猜的灯谜是“十五天(打一个字)这个题有一点儿难了,顿时,我的脸涨得像一个小苹果了,我想了一会儿,终于,我想十五天就是一个月的一半,啊,我知道了是“胖”,有许许多多的。灯谜被我打败了,也有许多的灯谜把我可难倒了。我拿着灯谜去找同学讨论,她说是这个,我说是那个,都不能肯定,只好去找灯谜的主人问答案才罢休。

“叮叮叮叮叮”下课了,灯谜会结束了,在这场灯谜会里我们既能够学到知识,又增长见识,灯谜是我国的传统文化,我们要把它继续发扬下去。

猜灯谜作文 篇四

热闹的春节,团团圆圆的中秋节,登高望远的重阳节等都是我国传统节日,但我最喜欢的还是元宵节。因为这一天不仅能吃汤圆,还可以猜灯谜。

一年一度的元宵节到了,今天早上爸爸在家里做汤圆。我想我已经看了爸爸多次做汤圆,我应该也会做吧。于是我对爸爸说:“我也想做汤圆。”爸爸说:“可以。”我照着爸爸的样子准备好材料,开始做汤圆。由于我把水和面粉的比例弄错了加水过多最终失败了。爸爸看到后细心的教我怎么做汤圆,终于在爸爸的指导下,汤圆制作完成了。

下午,爸爸带着我去广场猜灯谜,广场上挂着一条条红布,用毛笔字写着一条条谜语。我突然看到一条谜语写着:劈不开,剪不断,洗不净,鱼儿却喜欢。我脱口而出说:“水”。工作人员跟我们核对答案后给了我一份纪念品,我开心地回家了。

晚上汤圆煮好了,只见桌上摆着各种各样的汤圆,有黑芝麻口味、奇异果口味、玫瑰花口味等我拿起筷子夹了一个玫瑰花口味吃进肚子里,顿时觉得自己仿佛进了天堂一般。

元宵节是个令人愉快的节日,人们都沉浸在节日的欢乐中。

猜灯谜作文 篇五

农历正月十六晚上,我们学校开展了猜灯谜活动,猜对了有奖品。

来到我们班的灯展区,我带着爸爸直奔同学孙清媛的谜语下。她的谜语我记得最清楚:“什么东西不需土壤就能破土而出,茁壮成长。”我猜呀,那肯定是头发或者是眉毛,再或者是胡子。我才不管它三七二十一,直接撕下来去找老师兑奖。没有猜错,我把手伸到袋子里拿到一个笔记本奖品。

接着,我和爸爸又来到四三班的灯展区。耶,我又猜出来了,去找三班的老师兑奖品。瞧,我又得到一个毛绒玩具,好漂亮!

这个活动热闹、有趣,还能增长知识,我希望学校以后多组织这样的活动。

猜灯谜作文 篇六

昨日,多么美好的一天。闹红火、放礼花、看晚会,可以说无不充满着情趣。虽然昨天已经过去,但那一个个瞬间美好的镜头我仍然历历在目,难以忘怀。

晚饭后,我们一家人走出小院,一起赏花灯。瞧啊,那红灯笼,配着一串串五颜六色的彩灯,一闪一闪,如漫天的繁星;那边的花灯,更好看了,有福娃,有巨龙,还有火炬呢,虽是民俗特色,可也不失典雅优美,更是别有一番品味;看哪,那边的环保旺火更是好看之极,好像真的一样,既喜庆又环保。大街上无不洋溢着节日气氛。

走到华美超级商场的时候,突然看到有猜灯谜的活动,这一发现可是激起了我和老妈的猜谜劲儿。我们一家人立刻行动。老妈是“将军”,负责把大量了谜语攻破;我是“先锋”,赶在最前面,因为老妈常常给我讲这方面的内容,虽说不太精通,但是也稍有了解,所以我就在最前面“苦战”,会的就写,不会的就过;哥哥可是够辛苦的,把我和妈妈猜中的谜语拿去兑奖,爸爸负责购物,不过5分钟,将近30个谜语就被我们猜中。兑换了一支中性笔、两把尺子和三个气球,虽然东西小,但是愉悦了心情。只是这次时间不允许,要不然,我们一家人肯定要猜它几十多个呢!

元宵佳节猜灯谜,益智健脑消烦恼!

猜灯谜作文 篇七

今天,作文班的刘老师带我们玩了一个游戏——猜字谜。有趣极了!

刘老师先出谜面。她徐徐说道:“四个小人抬木头——猜一个字。”果然,老师话音刚落,同学们就迅速转过身去陷入了深思:有的同学在本子上写写画画,有的同学在小声议论,还有的同学皱着眉头思考。这时,韩加楷说:“困,困难的困。”老师摇摇头说:“不对,那成四个小人围木头啦。”听老师这么说,李文龙问:“是我们学过的字吗?”老师说:“是。”可是,同学们还是猜不出来。实在无奈,我们只好让老师揭晓谜底。结果,刘老师刚往黑板上写了四个点,同学们就一下子恍然大悟,纷纷嚷着:“老师,我知道了,我知道了。是豪杰的杰。”

这节课上得真开心!既享受到了猜字谜游戏的快乐,又形象地掌握了更多的汉字。我喜欢这个游戏!

猜灯谜作文 篇八

正月十五看花灯,猜灯谜。

我们来到了影视城,这里有猜灯谜的,有耍杂技的,可真热闹,人山人海。妈妈好聪明,猜出了很多灯谜,可是我一个也猜不出。我们买了一个小猴灯笼,因为我属猴,我喜欢小猴子。我和小弟弟比赛,看谁先爬到山顶。我眼看就要到了,却故意放慢速度,让他先到,逗他开心,要想好,大让小吗!

猜灯谜作文 篇九

3月1日,我们学校开展了观灯展、猜灯谜活动。

一进学校大门,就看到一排排的灯笼挂在绳子上,有许多同学正在积极动脑筋猜谜底呢。我急忙跑过去,一边看一边想。

我先找到一个灯笼,上面挂着一张纸条,纸条上写着:“电梯(打一成语)”。我一下就猜到了,答案肯定是能上能下。我把纸条撕下来,又看到一个谜面:“一半有雨,一半是晴(打一字)。”左边有雨,偏旁肯定是三点水;右边是晴,有太阳天才晴,那右边就是日了,合起来就是汩!我到领奖处把猜的谜面的两个序号和答案交给老师确定,都对了,得到两个奖品。

这天晚上,我总共猜对了七个谜语,收获可真大呀!

猜灯谜作文 篇十

星期天是元宵节,老师规定,可以报完名回家过,也可以留在学校和同学老师猜灯谜。而我呢?则毫不犹豫地选择了留在学校猜灯谜。

在学校里,我吃过晚饭,慢悠悠地从食堂走到教室,在教室里等了大概十分钟吧,我看了看手表,时间差不多了,我就拿起本子和笔来到楼下。

哇!原来楼下已经人山人海。只见柱子之间挂着一根彩绳,彩绳上挂满了灯笼,有红的、粉的、白的、各式各样,每个灯笼下都有一个纸条,纸条上有不同的谜面,如果你猜中一个,就把谜底和序号记在本子上去兑奖品。

我正冥思苦想地猜着一个又一个谜底时,遇见了毛海峰,原来他没有带本子,于是我们两个联合,一起猜了起来。当我们看到一个题目是“袅”的时候,我顿时傻眼了。“就一个字啊!”我和毛海峰想了许久,用像形法也猜不出来啊,用拆字法,拆开什么都不是,最后冥思苦想一阵后只能放弃。

又有一道题,像竹不是竹,外皮不能吃,甜汁里面藏。想了想,玉米?不是,香蕉?也不是。我绞尽脑汁,突然灵机一动,是甘蔗啊!就这样,我又和毛海峰齐心协力,猜对了大概五十题哟!

最后,我们正兴致勃勃地来到兑奖区兑奖时,看见了一条长龙般蜿蜒的`队伍,我们瞬间呆若木鸡的望着越排越长的队伍,果断的选择了放弃。虽然没兑着奖,但还是挺开心。

真是个有意义的元宵节啊!

以上就是金笔头网为大家带来的10篇《猜灯谜作文》,希望可以启发您的一些写作思路。

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猜灯谜作文(10篇)

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