在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？这次金笔头网为您整理了7篇《我心目中的好老师作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
“是谁像红烛那样，燃烧自己，照亮前方的道路，指引着路人向正确的方向前进？”每次读到这样的美句，我就会想到教师这群神圣的人。
教过我的老师有很多，有的很友好，有的很严厉，有的很幽默，但他们都比不了我心目中的好老师。我心目中的好老师就是郑老师，她就像慈母一样无微不至地照顾我们，又像一个大姐姐与我们一起玩耍、聊天。郑老师热情、善良，每天放学后，利用休息的时间帮助学生补习，不让成绩差的同学落后。郑老师还是一个博学多才，见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多新鲜的事。
她上课上得十分生动有趣，大家都喜欢听她讲课。在枯燥无味的课文，郑老师也能讲得精彩，我们听得津津有味。郑老师带给我们的课堂就是玩中学，学中玩，玩中学，每节课，我们不作文仅玩得很开心，还把知识牢牢记在脑海里。
当我们做错事时，她不会大声怒斥我们，而是用平常的语气告诉我们道理，并教我们补救的方法，我们每次都会铭记于心，不再犯同样的错误。还记得有一次，我迟交了试卷，郑老师把叫到办公室，在我的试卷上写了一个又大又红的圈圈，当时我心想：糟糕，要打雷了。但事实上却出人意外，老师不但不骂我，还语重心长的对我说：“你知道吗？有多少人因为迟交试卷而耽误了学业，你现在觉得没关系，等到了小考、中考、高考，问题就大了，就因为迟交试卷，几年的努力都白费了，还要复读，自己好好想想吧！”虽然老师没有骂我，但我还是哭了，感动得哭了。从这以后，我写试卷再也不慢慢吞吞的。
郑老师，谢谢您！谢谢您多年对我的教导，我无以回报，只能用优异的成绩回报您！
我们班的班主任黄老师是一个十分严厉的老师，因为他的身材又高又挺，我们就给他起了个绰号叫“栓子老师”。如果上课铃响之后，班级还没静下来，他就会把眉毛一拧，拍着讲台大声喊到：“干什么呢？上课了！整个楼就你们吵得最响！”这时，我们就像老鼠见了猫，一动也不敢动，规规矩矩地端坐在座位上。
黄老师身材高大，似雨后春笋般耸立，方方正正的国字脸上？着一双毫无一丝杂色的眼睛，隆起的鼻梁上架着一副眼镜，给人一种威严的感觉。
黄老师对我们的学习要求很高，每天都会抽查同学背诵《日积月累》的诗。有一次，我前一天晚上没有准备，被黄老师抽到了，他抽到我前还气冲冲地对背不好的同学说：“你们这几个人，要是跟叶煜祺这样就让我省心了！”我一边想：唉，看来要让老师失望了，一边吱吱呜呜的说：“沁园……春……雪……”还没背到一半，老师紧皱眉头：“叶煜祺！你今天怎么了？是昨晚没背过吗？下课来我办公室。”我尴尬地坐下了。
下课了，我迈着沉重的脚步走向老师办公室。这几十米的路好似一千多米。当我有知觉时，已经站在老师面前了。“叶煜祺，之前背书你都很流利，今天怎么了？”我像蚊子叫般的说：“老师……对不起……我忘了……准备”“叶煜祺，你三天打鱼两天晒网可不行，学习不能马虎，下次认真准备。”黄老师这句话我铭记在心，之后，我都没停下学习的脚步。
这就是我的'老师。在我们黄老师的带领下，我们班的成绩一年比一年好。我有一位这样的老师感到骄傲！
在我认识的老师中，有很多种。但我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个很严厉的人，如果我们有什么做的不对地方，她也会毫不留情的批评我们，让我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮助某方面有些不足的学生，从不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔、严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
我的老师有很多，有严厉的王老师，有和蔼的雷老师，有幽默的魏老师……但我最喜欢的还是关心同学的沈老师。沈老师高挑的个子，乌黑的长发，和蔼的笑容，风风火火的脚步，无论在路上还是在校园里碰到了我们，总是热情地打招呼。
沈老师非常关心我们。记得那一天我很不舒服，早上虽然喝了药，可上课时我的`胃里一直在翻腾，想吐，我举手想报告老师，还没等我说话，就“哇”地吐在了教室。同学们见状，有的捂着鼻子躲开了，有的把头往下一低，我既难受又尴尬，一时间不知所措。这时，沈老师走到我跟前，把我拉到旁边，从口袋里掏出纸巾递给我说：“难受吗？现在什么感觉？”我红着脸摇了摇头。只见沈老师迅速地拿起簸箕和扫帚，先扫再拖，麻利地把我的呕吐物打扫干净了，我的眼泪夺眶而出，老师看我哭了，还以为我的胃又疼了，赶紧给我揉揉胃，说：“疼得厉害，是吗？我带你去医务室吧！”我赶紧说：“不是。”沈老师哪里知道，我哭，是因为她的举动和她那温暖的手，让我瞬间走出了窘迫，让我的心里涌起一股暖流。
有一次，我看见沈老师把捂着肚子的吴迪扶了回来，我知道吴迪的肚子又疼了。沈老师把吴迪安顿好，就立刻从包里掏出手机给吴迪的家长打电话，打完电话后，我听见她亲切地对吴迪说：“别着急，你的家长很快就来了。”我又一次被沈老师感动了。
沈老师就是这样无微不至地关心着我们，她不仅教给了我们许多知识，还让我们懂得了许多做人的道理。她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重，亲爱的沈老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
我心目中的好老师她是一个温柔体贴的老师。刚开学的时候，班上要开始大扫除，我被老师安排擦玻璃。
我站在了椅子上认认真真的擦玻璃，突然我感觉肚子不舒服，一开始只是不舒服，接着一阵疼痛，疼得我脸色发白。我用手捂着肚子，额头上疼出了豆大的汗珠。这时张老师来到了班上，看到我这样子，大步大步的向我走来。弯下腰，摸着我的手轻声细语：“子萱，怎么了，哪不舒服。”我从嘴巴里断断续续地说：”肚子……肚子疼”。老师马上把我领到办公室，问：“还疼吗”？我回答：“还很疼”！老师连忙倒了一杯热水递给我，我接过热水小口小口的喝了起来。喝完后老师问：“还会疼吗？有没有好点呢”？我接着回答：“还有一点点疼”。紧接着老师伸出她的大手抚摸着我的肚子，顿时我感觉一股暖流在肚子四周慢慢散开。过了一会儿，肚子不疼了，我对老师说：“老师，我的肚子已经不疼了，可以去擦玻璃了”。老师紧皱的眉头终于舒展开了，但老师还是不放心，跟在我的身后，我回到了教室拿起了抹布，又开始擦了起来。
老师看见我擦的玻璃特别的干净，便走到我面前，面带微笑，拍着我的肩膀说：“子萱，你擦的玻璃可真干净呀，以后擦玻璃的任务就交给你了”。我高兴的应到："Yes！我一定完成任务，不让您失望”。老师听了高兴的笑了。
教师，这两个字眼在大家心中崇高尊敬的。正像列宁夫人所说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”担任这最光辉的职业的人有温柔耐心的，有严厉负责的等等。但我的老师你决对猜不出我要用什么词来形容她，这个词就是严厉加幽默。刚听完这个词你包括大家都会说这个词的意思是严厉加幽默？严厉怎么能和幽默做搭档呢？不过你不要疑惑，只要您听完下面这个事情，你自然就明白了。
那是一个早晨，我早早的起了床。本以为又是一个艳阳高照，却不料，老天竟然不给我好脸色看，他板着一张黑脸好像在对我说：“玩世不恭的黄毛丫头，我不是天天都有好脸色！”可我并不在意，开开心心的。上学去了。但并不知道为什么总觉的有什么事要发生。于是我忐忑不安的跨入了校门。等我走进班里，这种预感更强了，伴随着上课铃，上课了，第一节是数学，老师拿着我们的练习册进入了教室。老师看起开非常生气就像被激怒的老虎，一动不动的盯着我们，仿佛一口气就要把我们吞下去。空气凝固了，我的心想超负荷的狂跳。终于老师把几个人叫到了面前，昨天晚上的作业没检查，不会教到我吧？当老师点完名后呼——我长叹了一囗气，还好没有叫到我，真幸运。然后老师不仅严厉的批评了几个同学，说：“要再不会，就背书包回家种田吧！”最后还唾沫飞溅的说了我们一大堆。整节课枯燥，烦闷。我的心早就不在教室它已跟随下课铃声飞到了操场，由于下课铃还说了一句老师您们辛苦了，可我们的老师却说“辛苦个屁，都快累死了，才说辛苦。”这句话让大家紧张的汗水变成了尽情的哈哈声。哈哈，是不是很好笑哩！
怎么样，大家理解我说的严厉加幽默了吗？虽然她常弄的我们哭笑不得，但我还是挺喜欢她的，毕竟她是为了我们。
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
教书育人是你的职责；耐心教育是你的关爱；谆谆教诲是你的耐心。
“别去想烦心事，做出自我就行了，老师相信你。”温煦如春风般的话语滑过我的耳畔，你总是说自己是野蛮的，其实不然。那是一个人之羡慕的宽容、豁达吧。一声声的叮咛，一次次的嘱咐，一回回的关心，我想，我将受益终生吧！
我主动要求坐在后面的`时候，您问我是自己的原因、还是家庭的原因，我却无从开口，因为我的原因是那般渺小，不值一提，可我却不能放开，您也许知道我的原因，知道我的为难，就没有再说什么。您让我坐下来好好想想这一段时间的所作所为，让我散心，那时我多么害怕您说出来吧。那时我多么害怕您的善解人意啊。那时我多么的无知啊！
您告诉我们：做事光明磊落，是为人处世的跟本；您告诉我们：在您面前不必伪装坚强，哭不是懦弱，哭是想让你更坚强的面对；您告诉我们：知之为知之，不知为不知，承认自己有不懂的地方，本身就是认识上的一种进步。
宽容、豁达、光明磊落、善解人意这是您带给我们的，也是我们一辈子引以为骄傲的。
您的耐心教育我懂，您的谆谆教诲我知。
我的成功是您 给予的，千言万语一句“谢谢”——我的老师，您辛苦了！
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