奉献是首歌，是我们要用行动来谱写的一首歌。如果把奉献比作种子，那如果我们只把它撒在地里，放弃了耕耘。我们将收获不了快乐的种子。这次漂亮的小编为亲带来了7篇《以奉献为话题的作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。石灰吟我，一些洁白碎粉的石灰，家乡在那连绵起伏的大山之中，你可知道在那火炉里的感觉？这种感觉就好比常说的孙悟空关进炼丹炉中，炼就火眼金睛的感觉，可壮烈了！后来，也不知怎么地，经过了千锤万凿之后，变成了一个全新的我----粉笔。我好奇的问妈妈：“我们生下来是干啥的呀？“妈妈回答：”
奉献！“那么奉献一定很好玩啰？”妈妈苦笑着却不回答那天空—瓦蓝瓦蓝的；那大山连绵起伏，仿佛是大海的波浪；白云悠悠，流水潺潺，这一切多么美啊！我真想永远地拥有，拥有。那一天，我们被工人们装进纸盒中，送往城里，一路上，我们都七嘴八舌的议论着。突然有一个小弟弟冒出一个问题：“我们去城里干什么呀？”哥哥告诉他：“我们要去奉献，要去用自己的生命来为别人服务。” “那我们不是再也见不到家乡这仙境般的美景了？！”大家听了都默默不语了。城里的月光，皎洁而明亮。多彩的霓虹灯，是否意味着我们多彩的命运。我们被搬运工，运进了教室，在那苍老破旧的粉笔盒里，一天一天期待着，期待着。期待是幸福的，期待也是恐怖的，我静静地躺在粉笔盒里，希望老师能够让我奉献，但也希望能在粉笔盒中呆地时间更长，更长。因为，每当我看到我的同伴被老师折断双腿时，我的全身都充满了惶恐，预测着自己在被老师使用前折断双腿的感受，一定是痛苦不堪，睁不开眼，可是奉献，却是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。
那瓦蓝瓦蓝的天空，那连绵起伏的大山，那小溪，那白云，这一切将离我越来越远，越来越远。直到有一天，两个手指伸进了粉笔盒，拎住了我的头部，把我向上提起。 “啪！”地一声，马上，我只是感觉疼痛难忍，因为双腿已被老师残忍的折断了。这时，老师又把我高高的举起，在黑板上，使劲地摩擦着，我的鲜血----粉笔灰，四处洒溅，随着摩擦的力度，我的身体也越来越小。只见，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了阳光，化作了高山流水。这一切我已经满足了，因为我知道，这就叫奉献，虽然我的身体越来越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同学的脑海中了，我满足了。这是心的呼唤，这是爱的奉献，死神也望而却步。
春意盎然，已是万物复苏的季节了，我走累了，回头看看，大地一被五颜六色笼罩着，原来，小荷露出了尖尖的小角；小草露出了美丽而又纤巧的脑壳；小雨儿从冰封冻已久的水面探出了头；小蝌蚪也露出了那弱小而强劲有力的身子骨儿……大家都抛给我一个欣慰的笑脸：“谢谢你，让我拥有了生命。”
烈日当头，蝉在树下不停的叫着。啊，夏天来了，我高兴的简直不知道往哪儿去，我喜欢在傍晚做功课，展现我的潜能，给忙了一整天的“大哥”太阳降降温，给含辛茹苦的农民伯伯冲刷满身的汗珠儿，大家都夸我懂事：“真是一场‘及时雨’！”
凉凉的秋风在人的周围徘徊，树叶也被秋的丝缕染成了黄色。秋雨已耐不住了，想洗去颗粒饱满的种子的肮脏，想去滋润干旱已久的黄色大地……伴着风大叔，我对人们说：“快点收割吧，已是收获的季节了！”
寒风凛冽，我已不再调皮了，因为那片世界在这时不属于我，就交给雪弟弟去管理吧！“看，我装点的大地多么美丽，玉米粒儿早已去水大觉了，孩子们正在打雪仗哩！”听雪弟弟这么一说，我放心多了。我真的很开心，也好自豪哦！
“刚才还好端端的，怎么现在又闹洪灾了，这雨呀真是烦死人了！”
“这才不呢！要是酸雨来了，农民伯伯的庄稼就毁了，他们得伤心一年，弄不好还没饭吃呢！”
哎呀，怎么会是这样呢？望着从烟囱里冒出的缕缕黑烟；望着人们无止境的砍伐树木；望着水池里被污染的水滴儿……我好迷茫，好困惑，我—该怎么办？难道就这么甘心让一切被毁灭吗？
不，虽然我的身子是瘦弱的，但是，我拥有刚强的性子，谁也阻挡不了我。我要用我的双手将黑烟吹散，树木扶绿，水滴儿滤清，让他们拥有另一种幸福生活。
终于，有一天机会来了，只有风姐姐出门，我也在白云间徘徊，于是，我就伸出双手将被玷污的一切洗刷了一遍。
太阳哥哥出来了，他笑红了脸颊，弯着腰说：“哇，这么美好，是谁的杰作？”我偷偷听着，自豪地说：“是我，你的雨妹妹的杰作。”我多么自豪呀，我为了世间的美丽，奉献了一切，我很甘心！
人们，请记住我，我就是你们的好朋友——雨妹妹！
五月十二日下午二时二十八分，四川省汶川地区突然发生8.0级地震，房屋倒塌，山体滑坡，道路被毁，群众伤亡惨重，人数达数十万人，他（她）们的家园遭到破坏，生活艰难，有的孩子失去了双亲，成了孤儿……
几天来电视里全是有关5.12抢险救灾的报道，没有了动画片，我感觉很没劲，也懒的看电视了，星期天我和爸爸都在家，在爸爸的说服下我们一起坐在电视机前，打开电视机，共同关心国家大事起来……
地震前夕，某座教学楼中一位老师正在给同学们上课，同学们都在认真的听课，可是，意想不到的事发生了，大地剧烈抖动了起来。老师赶紧让同学们到安全的操场上去。因为没有整队，不能确定同学们都已经离开了教室。
猛然间，老师发现教室里还有四名同学，他不顾一切地冲进教室，正当他们准备离开时，大楼已开始倒塌了，老师将四名同学藏在唯一可以庇护的讲台下，可讲台下面的空间很小，情急之下，老师用自己的身体护住讲台。当救援人员发现这名老师时，老师早已断气了，离开了人世，但手仍紧紧地抓着讲台，那四名同学惊恐地依偎在老师怀里，竟毫发无损！
在地震发生之前，某座幼儿园中孩子们正在睡午觉，大地突然抖动了起来，老师见发生了地震，为了孩子们的安全，老师置自己的生死度外，处恐不惊，把孩子们一个个都抱到了空旷的地方。临到最后两个孩子时，幼儿园已开始倒塌，老师顾不上什么了，把那两个孩子抱进怀里，用身体保护住孩子，孩子们获救了，可老师却去世了。
听到这里，我感觉到电视里播音员的报道声有点哽咽了，我也情不自禁的流下了感动的泪水。
电视节目是互动的，有演播室播报，也有前方记者的及时报告，报道内容涉及抢险救灾，生产自救，八方支援等，报道图文并茂，触动着国内外每一个人的心！党中央国务院提出“众志成城抗震救灾”我想对灾区人民说“不要因为这点伤痛就屈服，不要因为一次失败就放弃，你们要用行动来证明，相信你们在全国人民的支持下一定可以把家园建设的更加美好”。
到北大去演讲，走在校园里。
真漂亮，尤其这些大树，真是有乔木之谓也。我说。
你到新生入学的时候来看，更有意思，一个学生接过话，大树底下全睡了人，老头儿、老太太全有。
看我没听懂，他就继续说：都是从全国各地带孩子来念书的，好多父母从乡下来，把攒的那点儿钱全给了孩子，自己既舍不得住旅馆，又舍不下孩子，干脆就往大树底下一躺，躺在这儿陪孩子，多近。
问题是，能躺几天呢？下大雨怎么办？我说。是啊，学生一笑，而且孩子也不会让他们躺，多丢人哪。说是老的陪小的，但小的能放心吗？总得从宿舍里跑出来看老的，到后来，哪里是他们陪孩子？根本是孩子在陪他们。
台湾的一个朋友陪女儿到美国上夏令营。
那营好奇怪啊，居然不准家长给孩子打电话。还没出发，做母亲的就跟人抱怨，要跟孩子联络，只能写信，信到了，也是孩子可以出来的时候了。于是一到周末的那两天，只见她看到孩子时搂着哭，送孩子回营时又搂着哭。孩子自然也放心不下妈妈，后来竟然说不想上夏令营了。
是谁陪谁呢？是我们在牵孩子，还是渐渐地我们老了，不知不觉地把手搭在了孩子的肩上？岂不知孩子长大了，早已不是他们离不开我们，而是我们离不开他们。
跟这些父母比起来，我想起以前在台北的邻居。这家有个活泼漂亮的女儿，每天早上都看见他家的女佣送孩子上学。
但是有一天，孩子病了。夫妇俩脸上的笑容不见 huzhidao.co m了，连那女佣也露出失魂落魄的表情，匆匆忙忙地买菜、匆匆忙忙地回家、匆匆忙忙地出门。多亏有这佣人，跟孩子处久了，有了感情。那家女主人有一天对我母亲说，肾不好，不但不能吃盐，连很多水果都不能吃，全赖我们家佣人一样一样选。
小女孩后来奇迹般痊愈了，奇怪的是，女佣不见了。我后来才听说，小女孩移植了肾脏。本来她妈妈要捐，医师说不合，最后由女佣捐出了一个肾。女佣说出了一个秘密她是那对夫妇领养的小女孩的亲生母亲。
小女孩不知道，又由新女佣牵着去高高兴兴地上学；她恐怕一辈子也不会知道真相，只约略记得有个很疼她的女佣。
我们是不是该像这位妈妈一样，给孩子多些自由与空间，偷偷的祝福与陪伴？我们是不是该像这位妈妈一样，为他奉献、为他牺牲，然后偷偷地离开？
奉献人的价值在于奉献而不在于索取。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人活着就是要奉献一提起蜜蜂，这一平凡的小生灵，平凡得我们都快把它们忘掉了。但在它们身上有着不平凡的精神。人也是平凡的但我们不也能像蜜蜂一样给予他人，为祖国作贡献吗？蜡烛，一种价格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼里的物品，它处处遭人冷落。轻视。却没有一丝怨言。一丝哀愁，在停电的时，他以自己短短的一生，奉献出自己的光和热。徐悲鸿逝世前捐赠毕生珍藏的文物。郑振铎捐赠毕生珍藏的7万多册善本典籍。巴金，捐款数万元并现出自己珍藏的现代文学史料充实现代文学馆。还有那些人民教师，他们每天早起晚睡用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗” ，直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们早亮前进的方向。爱因斯坦说过:“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他获得什么。”奉献是无条件的，是不惜牺牲个人利益地为他人造福。
“叮——”随着一声轻微的声响，一朵洁白如雪的花朵随着轻风徐徐飘落。我停住了前进的脚步，呆呆地望着那多洁白的落花，不禁发出一声叹息。不，不应该是叹息，我心想。
突然，一阵狂风卷袭而来，把地上的沙子吹进了我的眼睛，使我睁不开眼。等到狂风落后，我慢慢地睁开了双眼，眼前的景象令我惊呆了：树下遍地都是洁白的花朵，为树木铺了一层花毯。我看见后，不禁觉得惋惜，那毕竟是开得正声的花朵啊！在无限的惋惜中，我好像隐约听到了一些细小的声音：“不必惋惜，我们的存在就是为树木而奉献的！”“对，奉献自己，这是我们的职责！”“落红不是无情物，化作春泥更护花！”是谁？是谁在说话？是落花吗？我扭头望去，顿时看见了一张张无暇而又纯洁的笑脸！它们在微笑，它们在微笑着告诉着我些什么！
好像多陪陪它们，它们奉献了自己的生命，却仅仅是为了给树根一些养分，多了不起的灵魂啊！但为了补习，我留恋地看了花儿一眼，便匆匆地走了。在路上，我遇见了一位身穿工作服的道路清洁工。她面戴口罩，手上套着一对粗布手套，正努力的清扫着路上的垃圾；看着她脸上的一道道皱纹，我不禁开始想象起她的生活：成天与垃圾作伴，被人嘲笑低等……，但是，也正是清洁工默默地奉献，为我们带来了干净的环境。如果不是她们，我们早已被垃圾所淹没了。他们不惜自己承受痛苦，还为他人带来了健康与快乐。世上最美的是什么？不是美貌，不是自然环境，而是人们心中那份纯洁和想要奉献的思想。清洁工虽身份卑微但她们却为我们带来了健康；警察不顾生命危险去抓捕罪犯是为了还公民一个公道；售货员忙里忙外地算账是为了给人民提供买东西的便利……他们才是最美的！
我情不自禁地起来那遍地的白花，它们是在绽放中飘落的，他们是在微笑中而奉献了自己的！他们就是最美的代言者，心中纯洁，不夹一丝杂念，只为着奉献自己！
让我们铭记那微笑的落花，那绽放中奉献了自己的落花
三岁时，叔叔阿姨说我是幸运的，我的父母并没有因为我先天的缺憾而放弃我，反而给我更多的爱，让我在爱的保护下成长。读书时，同学们说我是幸运的，他们总是说着和父母的矛盾，而我却十分的不解。矛盾，在我的家庭里从未发生。工作后，同事们说我是幸运的，不管什么时候回家，总会有热乎的饭菜和温暖的亲情等候着我。回首走过的路，哪怕常有疼痛、泪水相伴，仍不能忘记那些帮助我走到现在的人们，千言万语只化作一句“感谢”。
感谢陈爸爸，在我检查出脚有问题时，带我去重庆，让我得到了最好的治疗，我才能像其他正常孩子一样成长。
感谢外公外婆，在我的父母为了我外出打工时，是他们在家照顾着我。生病时，有他们的陪伴；离家时，有他们的送别；奋斗时，有他们的鼓励；难过时，有他们的安慰；高兴时，能与他们分享。
感谢我的老师，他们给了我更多的关心和照顾，教会了我许多做人的道理，也让我深深地爱上了这个职业，现在我才会义无反顾地踏上教育这条路。
感谢我的同学，他们并没有因为我的不便，而用另一种眼神看我，我们一起学习，一起游戏，一起长大，一起说着属于那个年龄的心事，让我无法感受到自己的与众不同。
我是幸运的，我的幸运都来源于我的父母亲人，我的老师同学，他们给我太多太多的爱，让我本有缺憾的人生变得无比温暖，让我的心里充满了爱，充满了感恩。
因为心怀感恩，所以甘愿奉献。不知不觉，如今已是我走上讲台的第四个春秋，四年的时光让我深刻地明白了这些问题：何谓老师？怎样称之为一名优秀的老师？如何才能无愧“教师”这一称号？
韩愈《师说》中有言，“师者，所以传道、授业、解惑也”。在学生来说，他们模仿能力超强，他们每天在看着老师，学着老师，老师平时的一言一行、一举一动，都会影响到他们的成长。耳濡目染、潜移默化，一位好的老师能够改变一个人；授业、解惑，自然是老师的本职工作；辅导、教授本门学科的知识，是老师职责所系；解疑释惑、排忧解困，及时消除学生的困惑，也是老师的职责。
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