在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，金笔头网为朋友们整理了4篇《堆雪人的作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪最之后了！瞧！天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。不一会儿，雪花就把大地染成了银装素裹的样貌：树上挂满了雪花，像披了一层白纱，地上的雪厚厚的，又松又软，像铺了白毯，美丽极了。
大家被这美丽的风景吸引住了，都全副武装，戴上帽子，系好围巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，冲到楼下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滚雪球，准备堆一个帅帅的雪人，我们先把雪揉成一个小冰球，然后，把它放在地上滚，不一会儿，我们要奋力才能推动。
我们滚了两个大小不一的雪球，把大的放在下头当身子，把小的准备放在上头当头，可是问题出来了，怎样把小雪球放在上头呢，我们先把小雪球抬起来，可是小雪球一抬起来就碎了，我们只好又滚了一个小雪球。我们苦思冥想，突然弟弟大叫：“我明白了！”说着他跑去拿来了一个光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上，我摁住雪球对弟弟喊：“快把林板拿走！”之后，我和弟弟拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛，偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子，从花坛里捡来两个树枝当胳膊。哈哈！一个漂亮的雪人就出此刻我们的面前。
我喜欢这个雪人。
今日午时的大课间，我们冒着风雪到操场上堆雪人。
我们看到纷飞的雪花在翩翩起舞，心里异常高兴，同学们来到操场上就开始打起雪仗来。一会儿教师来了，组织我们堆雪人。我们心想：堆雪人，太难了吧！教师好像看出了我们的畏难情绪，就拿起铁锨给我们作了示范，教我们先堆雪，做雪人的身子，再滚雪球做雪人的脑袋。
我们找了一处雪多的地方，大家动起手来。我下手用铁簸箕堆雪，堆了一阵子，觉得手冻得很疼。我说：“不行，太凉了，我不干了。”这时，王文健接过簸箕，没好气地对我说：“你太懒了，连这么点事都不干！”我看见教师和其他同学都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得热火朝天，王文康、吴萌霖在不停的挖雪，我觉得他们太勤劳了。我也赶快拿起笤帚扫雪人周围的雪。我把四周的雪打扫得干干净净。这时雪人的身子也堆好了，之后就开始做雪人头。教师带着大家用手捧起雪做成雪球，放到雪人的身体上。大家齐心协力，整个的雪人做好了。我们找来蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡萝卜做雪人的鼻子。看着雪人的样貌，我们高兴极了！教师还帮我们跟雪人拍了照片呢！
雪下了整整一夜，第二天早上去上学，推开楼道门，外面一片白雪皑皑、银装素裹，一个雪白的世界展现在眼前，我目测，这雪的厚度大约有十厘米。踩在雪上，发出咯吱咯吱的响声，捧着雪，雪冰冰凉凉的，在手边的雪渐渐融化，中间的雪抱成团，没有融化掉，反倒像“精灵”抱成团取暖。
去了学校，老师带我们去小树林堆雪人，调皮的同学晃动树，树上＜＞的积雪纷纷落了下来，落到了同学的头上，这就引起一场雪中“大战”，同学把雪揉成雪团，互相向对方扔了过去，这边雪仗打得火热，另一边的同学滚了一个大大的雪球，推起了雪人，同学还捡来了石头当眼睛，用树枝做胳膊和手，用一个三角形的石头做鼻子，用一个圆圆的石头做嘴巴，一个像样的雪人堆好了，大家围着雪人欢呼，这时老师给我们拍了照，留住了这个开心的一刻，这时上课铃响起，我们依依不舍的望向雪人，仿佛雪人对我们说：“同学们，上课一定要认真听讲哦！”我虽然嘴上没有说什么，心里默默的回答雪人：我们一定会认真听课的，亲爱的雪人，下课后再见，我们会装扮你的，让你变得美美的。
我好期待装扮后，变得美美的雪人啊！
寒假的一天，天空中突然下起了鹅毛大雪，这下子可把小朋友乐坏了，小明和同学们来到田野，看到这漫天飞舞的雪花，他们高兴得大声尖叫起来，真好玩呀！他们在雪地里堆雪人，打雪仗。小明先滚了一个大雪球做雪人的身子，再滚一个小雪球做雪人的头，再戴上帽子，按上眼睛，鼻子、嘴巴，还有那个穿绿衣和黄衣服的同学，在雪球扔进对方的脖子中，他们身上冒着热气，脸蛋红通通的，他们在雪地里你追我赶。太阳公公听到小朋友失效的欢笑声，也露出了红红的笑脸，他把金色的`阳光洒向大地，大地露出金光闪闪的光芒，整个大地更加美丽。
小朋友的欢笑声洒下山川的每一个角落。.。.。.
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