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最新正确的书信格式 标准(优秀8篇)

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最新正确的书信格式 标准(优秀8篇)

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随着时代的进步,人们写信的机会越来越少,很多人甚至忘记了书信的写作格式了,金笔头网为您精心收集了8篇《最新正确的书信格式 标准》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

书信作文的写作格式 篇一

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

1.称呼

也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

2.正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

3.结尾

正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种:

(1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。

4.署名和日期

在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

书信格式的作文 篇二

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

屈指一数,你们已经快到了不惑之年了,这十几年来我始终被你们的爱包围着,今天我拿着手中沉重的笔和你们说说心里话。

首先我对你们说声对不起,我考试没考好辜负了你们对我的期望,记得那天,数学、语文和英语试卷时,我仿佛看到了满试卷的差围成一张巨大的网向我网来,我用一双颤抖的手翻开数学试卷时,只见分数出来了73,多刺眼的一个的分数,我的心一瞬间跳到喉咙,吓了一跳,一阵风吹来了,语文试卷翻开了83分,我吓一跳用力把英语试卷翻开了72分,啊!我竟然考那么差的成绩。老师说要家长签字,我听了眼泪像珍珠一样掉了下来,放学后,我回到家,那么问我考了多少分,我慢吞吞地把试卷给你们看,我以为你们会骂我,可万万没有想到你们却在一旁鼓励我,并没有骂我一直在安慰我。

爸爸妈妈你们辛辛苦苦把我养大,我却以这么差的成绩来回报你们,从牙牙学语到六年级你们从来没有打过我,别人都是重男轻女,可你们一直视我为掌上明珠什么好吃的都给我,给我买新衣服把我打扮得漂漂亮亮的,我却以这么差的成绩来回报你们,爸爸妈妈对不起。我以后要上课认真听老师讲课,不开小差,不做小动作。我会以优异的成绩来报答你们的。

爸爸妈妈我忘不了你们的谆谆教导,忘不了你们和风细雨中的关怀,更忘不了你们那博大、无私的爱。爸爸妈妈我爱你们。

你们的女儿:

12月14日

关于书信的格式 篇三

亲爱的汶川学友

你好!

前几天你们哪里发生了7.8级强烈地震,使一些学校的校舍遭到严重损害,甚至有的学校瞬间变成了一片废墟,再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师。有的小朋友失去了最亲爱的亲人。这在你们心灵上造成了多么大的创伤,我是无法体会到的。但是电视上的一些画面深深地打动了我,看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们,我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花,心情也十分的沉痛。

灾难是无法挽回的,但是灾难无情人有情。全世界的人们都会向你们伸出援助之手,为灾区的人们重建家园尽一份力,奉献一片爱心。今天我们全校师生正为你们捐钱捐物,献出我们真诚的爱心。愿这些钱物能够早日送到灾区最严重的地区,帮助哪些极需帮助的人们。

灾区的小朋友们,我希望你们不要太难过,振作起来,勇敢面对。虽然有些小朋友失去了家园和亲人,但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国!祖国和人民时刻都在关心着你们,正为你们早日重建家园、重返校园尽力。

灾区的小朋友们,虽然我们相隔数千里,但我和你们的心是紧紧连在一起的,用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧!快快地行动起来吧!你们哪里现在虽没有了欢声笑语,这只是暂时,我想将来一定会有的。最后祝你们早日平安幸福!

此致

敬礼

你远方的朋友

书信在作文本上的格式 篇四

亲爱的妈妈:

您好!像鱼儿热爱大海,似小草眷恋土地。哪一个孩子不爱自己的妈妈?

妈妈,您那令人深思的教诲使我懂得了做人的道理您每天面对我的微笑,让我有了一个好心情;妈妈,您……只要一听到妈妈这两个字,您顿时就出现在了我的眼前。

思绪,把我带回到这样一幕:黄昏,晚饭前,我在为一道奥数题苦苦思索着,却怎么也做不出来,刚想出一种好像能够解决问题的方案,于是急忙写上。可是,我一验算,发现写错了,只好否定掉了这个方案。这时候的我,急得抓耳挠腮,活像一只想吃到果子但就是吃不到的小猴子,满腹怒火想个“出气筒”来“分享”一下我的心情。

这时候,爸爸看稀饭已经端上来了,就大声地对我喊道:“豪豪,快点过来吃饭啊!”我心想:“真烦,正好发泄一下!”于是回应道:“就知道催我去吃饭,没看见我还在做题么!”话音未落,就听到妈妈略带讽刺的声音:“今天怎么像个定时,脾气这么大?爸爸也是为了你好,人是铁。饭是钢,一顿不吃饿得慌么。”听了妈妈的话,我的心情逐渐平静下来,想想自己也不对,就像爸爸道了歉,去吃饭了。

前一段时间的下午,我从学校飞快的回到了家里。那天的作业,用一个字来形容——多!再加上还要学琴,这日子真是没法过了。我眉头紧锁,心里十分不满,但只能开始练琴,又开始提笔写作业。心里还一直埋怨着:“老师也真是的,给我们减负多好啊。”我好不容易写完了作业,眉头顿时舒展开来。“哈哈,我果然是难不倒的!”我大笑着。哪想到乐极生悲,我竟然写错作业了!这真是晴天霹雳啊,哎,只能重新开工,晚上还要学琴,真是没有一点空闲时间了。

妈妈见我特别急躁,一会儿就要写错一个字,赶紧过来劝说:“豪豪,还记得鲁迅先生的话么?时间就像海绵里的水,只要挤一挤,还是有的。”我听了妈妈的话,也认为有道理,就不那么急躁。谁知,真应了那位老人对要出城人说的话:慢则能,快则否。我的字从刚开始龙飞凤舞变成了一笔一划,写的速度还提高了。真是柳暗花明又一村啊!

上个星期六,妈妈和朋友聚会。妈妈的话语自然少不了朋友间的关怀和真诚。不信,你听听:“我说老聂,孩子长大了,你就放心让孩子自己出去玩吧。别整天看着孩子,自己累不说,孩子也会觉得烦。”话语不多,句句都跳动着真诚,还说出了我们的心里话。

妈妈的一切,淡淡的笑容,温柔的目光,尤其是那亲切的话语,是我天天向上的永久动力。

您的儿子:XX

书信格式作文 篇五

亲爱的王芳同学:

你好!

我先自我介绍吧!我叫林明珠。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材,没人敢欺负我。我是一个聪敏乖巧的小女孩,在家里,妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次,我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。

一进入校园,就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。我的教室的桌椅摆放的井井有条,我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板,黑板上写着八个字:“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习,长大后报效祖国。哦,对了,我们还有水晶般的窗户呢。

这次写信给你,有一个重要的任务就是:开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书,放心吧,我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳,就让我们手拉着手,真诚地架起一座友谊的长桥吧!王芳同学,你的学校是什么样的?你的老师什么样的?你的同学又是什么样的?你喜欢干什么?你获得了那些奖?你一定要回信给我哦!

祝:

学习顺利!

XX

20xx年x月x日

小学生书信范文 篇六

亲爱的蒙古小朋友:

你们好!我叫赵金华,很想和你们交朋友,你们愿意吗?

那我先来介绍我和我和我的学校吧……

我是江西吉安的一名小学生,在城关一小读书,我今年11岁,我在20xx年12月27日来到这个世界的,我来说说我的样子吧。我有一头乌黑光亮的头发,两颗犹如黑宝石一般的眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁下有一个粉红的樱桃小嘴。

我们的学校可美了!我给你们讲一讲我们学校的璀璨明珠——景观园。春天,小草如好奇宝宝一般,一个接一个地从地里探出头来。夏天,景观园的大树是很好的遮阳处所。秋天,一片片金黄的叶子,从树上落下,就像一只只金黄的蝴蝶在空中慢慢地飞舞着,给大地装上了一件金黄的大衣。冬天,树都银装素裹,大地穿上了一件雪白的大衣。

聊完了我们的学校,轮到你啦!

我从书上知道了你们的是彩色的民族服装,喜欢吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐,喜欢喝的是:奶茶、酥油茶、青稞酒,喜欢的运动是:套马、赛牛、摔跤、射箭等。

你们的校园是什么样的?你的理想是什么?你的生日是什么时候?你能写信告诉我吗?

希望你收到信后能和我一样开心,也你能早日回信给我。

祝你学习进步,身体健康!

你的远方朋友:赵金华

20xx年2月22日

书信在作文本上的格式 篇七

尊敬的吴老师:

您好!

我是您的一名普通学生。我在您的严格教育下,度过了近三年时光。在这漫长而短暂的三年里,是您让我从一个成绩一般的小男孩变成了一个成绩优秀的男子汉。也是您让我在您的严格教育下茁壮成长,从而懂得做人处事的道理。

您的一件事是我非常感动。记得那是四年级上册的时候,上课铃刚响,班长就带着我们读《一位影响了我一生的老师》。随着我们读了一遍又一遍,吴老师还没来。可此时我们已经不耐烦了,我们读书的声音越来越小,反倒是说话声越来越大。又过了一会儿,吴老师才来,可我们都很奇怪,吴老师怎么没批评我们呢?吴老师刚说了声:“上课。”才解开了我们心中的谜团——原来是吴老师喉咙发炎了,声音才比往常小了很多。老师担心自己的声音会给上课带来不便,就叫邱添来讲台上替吴老师传话。咦,教室里怎么那么安静,只听得见邱添的传话声?哦,原来是吴老师的敬业精神感动了大家,就连一些上课经常开小差或爱说话的同学也认真听讲了。而此时,我真想端一杯热茶给吴老师润润喉咙,以表现我对吴老师的感激之情。

都说老师是辛勤的园丁,正用自己的智慧和汗水培育祖国的花朵,让他们都为祖国的繁荣昌盛而尽自己的一份力量。这也是吴老师的心愿,所以她对我们的要求十分严格。

就这件事来说吧,这事发生不久,是一个星期前的事。由于李印国和江旗听写不及格,需要把每个词语抄五十遍。吴老师要求他们回家去抄,抄完后交给王滔检查。第二天,当吴老师来询问情况时,王滔说:“他们都没有抄完。”吴老师这可生气了,不但批评了他们,而且罚他们放学留下在学校抄。叫锁门的放学后把他们锁在这,不用他回家吃饭。反正饿一顿没事。吴老师惩罚不是目的,让学生明白一些道理,才是惩罚的最终目的。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。昔日的吴老师已经变老了,但老师交给我们的一切,我们终生难忘。

啊!吴老师,您教给我们的一切我永远不会忘记,我一定会用优异的成绩报答您对我的教育之恩。

您的学生:xx

2012年5月13日

书信格式写给老师的作文300字 篇八

尊敬的罗先生:

你好!

事实上,我早就想给你写这封信了。在期末考试期间,我看到你眼睛周围有更多的皱纹,你的黑发上又多了几根白发。你的声音变得嘶哑,还不时咳嗽。我知道这些淘气的洋娃娃让你很累。你在我们的孩子身上花了太多的精力。

回想起两年前我们刚来你们班,我们既紧张又害怕,离开父母的手掌,我们不知道如何生活和学习。是你热情地把我们带进了教室,耐心地教我们如何像妈妈一样说话、写字、画画、剪指甲、梳头、系鞋带。看到你微笑的眼睛,我们特别喜欢靠近你,争相依偎在你的怀里,就像在你母亲的怀里撒娇一样。那时我们是多么无知和天真!是你们的辛勤劳动和无数的心血,把我们培养成了优秀的少先队员。是你真诚感人的语言激励我们在知识的海洋中寻找秘密!

老师!我们爱你就像爱我们的母亲一样!愿望:健康!

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家整理的8篇《最新正确的书信格式 标准》,希望对您的写作有所帮助。

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