在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？这次帅气的小编为您整理了4篇《雨，一直在下作文》，希望能够满足亲的需求。
云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿阴垂花檐。
窗外敲着酩酊雨，或是烂醉了似的，时而下的小，时而下的大。就像一个醉翁，但过了须臾之后，它又酣睡在了黑云里。教室被蒙上了一层黑色的罩子，将那酩酊雨置之在外，不过没把些许人的魂魄罩住。
“看什么呢？”老实看着被窗外雨景迷住的学生，敲了敲黑板，大声吼道：“想出去看，就出去看！你们来这里是来上课的，不是来打坐的。”于是乎，学生们收敛了自己的小心思，把魂拉了回来。
可算到了放学了，我松了口气。打算伸手将作业收拾好，本能地看了看窗外的大雨，摸了摸自己书包的两侧。结果我全身都震悚了起来，双眼微微瞪大，又看了一眼窗外。
雨一直在下，我没有打伞。
不过这不算太糟，我暗暗在心底安慰自己，至少我可以跟别人打同一把伞。
“哎哎，那个组长。”我回头看了一眼，同学拿着一本书吞吞吐吐地说道：“还要背书。”我挥了挥手，不厌烦道：“背什么书？老师说天气不好，还是赶紧回去吧。”同学点了点头，立马撩起书包，拿着伞，跑出了教室。
我正在寻思着有没有同学跟我一路的时候，老实突然叫住了我，我留下来帮了会忙。窗外经过清水的洗涤，显得郁郁青葱，枝繁叶茂，一抹鲜绿尽收眼底。空气中散发着一股清香的味道，伴着轻加点缀的雨水，显得格外清新。当我打算回家的时候，已经没有多少人在教室了，我不禁向天叹息一声：老天，得饶人处且饶人呐！还让不让我回家了。
同学向我挥了挥手，见我不走，问道：“哎，你怎么不走啊？”
“你走哪边的？”
“我？”
同学上下打量了我，说道：“我跟你一路的，一起走吧，反正你也没有带伞。”
我喜上眉头，连忙点了点头。她一直跟我到了车站，我的车来了，我便挥手向她告别。玻璃上轻点着雨水，那模糊的身影在我心底暖了一阵。
雨一直在下，好不及时，却待人温柔了许多。
到了明日，我偶然听到同桌跟我说：“啊，他怎么跟你走了？他走你的反方向，难怪我昨天见他那么晚才回家。而且他也不坐车。”
窗外的露水轻点着枝叶，泛着清新。
雨一直在下，心底泛着阳。
今天是星期天，吃过早饭，妈妈去超市买菜，我也缠着要去，妈妈只好答应了。
天空中飘着细细的雨丝，让人感到丝丝的凉意。我和妈妈骑着自行车一会儿就到了。妈妈把车放在超市门口的存车处，我们就高高兴兴地进超市了。
超市里物品琳琅满目，熙熙攘攘的人们在选购着自己的所需品。看着来来往往的人们，我好奇地问妈妈：“妈妈，今天的人咋这么多呢？”妈妈笑着对我说：“每天都有这么多人，这个超市的生意很红火。”妈妈把我领到了蔬菜区，这里的蔬菜可真多呀：黄瓜、西红柿、豆角……妈妈很快挑选了爱吃的菜，我们带着“战利品”要凯旋而归了。
来到超市门口，妈妈去推车时，看见自行车倒了一大片，它们像连锁反应似的都躺在了地上。我心里埋怨道：这谁呀？弄倒了也不扶一下。还好，老天保佑，我们的自行车在最上面。妈妈小心翼翼地扶起我们的自行车，我满以为可以走了。可是，妈妈却去扶其他的自行车，我实在看不下去了，对妈妈嚷道：“又不是我们弄的，别人会误解你的。”妈妈平静地对我说：“孩子，虽然不是我们弄的，我们能看着不管吗？”正在这时，从里面出来一个阿姨，看见妈妈正在扶自行车，推起妈妈刚扶起的自行车，白了妈妈一眼，很生气地说：“小心一点吗？看自行车摔的！”我正想上去辩解，妈妈先开口了：“大姐，别生气，这真的不是我弄倒的！”“谁信呢？”阿姨嘟囔着走开了。
我对妈妈说：“看，好心当成驴肝肺了吧！还不走！”
“孩子，做人只要问心无愧就行了。”
“阿姨已经误会你了啊？”
“人与人哪能一样呢？心里要能包容别人！你们老师不是常教育你们要有一颗宽容的心吗？”
是啊，我怎么忘了老师的话呢？于是，我赶紧走上前，和妈妈一起把倒下的自行车扶了起来。妈妈看着我，满意地点了点头。周围的行人都向我们投来了赞许的目光。
尽管雨一直在下，可我的心里却一片晴朗，妈妈用自己的言行让我学会了宽容。
指导老师评语：
生活中被人误解是常有的事，可小作者的妈妈却用实际行动教育了孩子，让孩子学会了宽容！
雨密密地斜织着，似乎在为大地增添一件衣服，告诉它秋天来了。一个男孩在小巷里散步。
男孩一脚踩一个水洼，不是在玩而是在抱怨，他抬头仰望，总能看见密集的乌云，雨打在脸上和身上，头发一片一片地贴在头上……
男孩回到家里，一声不吭，把书包往沙发上一扔，湿淋淋的书包将沙发也湿了一片。另一个男孩来了，问他怎么回事，他低着头，有气无力地坐在凳子上。另一个男孩接着问，怎么回事？成绩下来了？男孩似乎很生气，刚想举起的拳头，又缓缓放下了，然后目光呆滞地看着光滑、干净的地面。另一个男孩笑了笑，似乎知道了原因，他拿起一把五彩的伞，伞把朝向失落的男孩，递了过去，说：“来吧！陪着哥哥去散散心。”失落的男孩抬起头，接过伞，走向屋外。
秋雨像细丝一样轻盈地落在地上，积起来，成了一个个水洼。
两个男孩散步在小巷里，气氛很沉闷，即使有雨的配音，但仍旧压抑。哥哥开口了：“前面有一个水洼，我们跨过去吧。”男孩点点头，看着水洼，想跨过去。雨一点一点打在伞上，哥哥迈出一大步，紧接着又是咚的一声，男孩也成功地跨越了水洼，但是他的钥匙却掉在了水里，哥哥站在前面，看着他，似乎在看他的未来。男孩把手伸进水洼，左摸右寻地找着，忽然，他感到有个东西碰着他的手了，迅速抓起来，伴随着清脆的哗声，钥匙出淤泥而不染，男孩看着钥匙，像是又拾到了自己的勇气，哥哥咧开了嘴，轻轻地笑了。
不必说沉闷的阴雨天，轻轻地雨丝，也不必说瓦如鱼鳞，水如平镜，还有那悲凉而伤感的过去。回过头来，只能望见一片一片水洼，都说往事不堪回首，勾起的只是悲伤回忆。男孩目视前方，发现道路仍是很难走，但这次他露出了微笑，一步一步坚定地向前……
走出小巷，眼前是一望无际地平坦马路。兄弟俩笑了笑，他们一起走过马路……雨却还在不停地下着。
时间如白驹过隙，小学六年生活转瞬即逝。我们像出征的战士即将奔向各自的战场。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，鸟总是要归巢的。回首往事，当我捧起一杯佳酿，敬给母校、同学、老师时，却先醉了自己。
雨，还在下着。阴沉的天空，隐去了太阳灿烂的色彩和丝丝的暖意。雨，让我更加忧郁。在乱麻般的抽屉里掏出雨伞时，别的同学都快走光了。我叹了口气，一步步向校门口挪去。刹那间，我看见了学校草坪中一抹鲜艳的红色，是小红，她的身躯在雨中依稀可见。我走过去，才发现她没拿伞。她弯着腰，像在找什么似的。我正准备帮她挡雨时，手停住了。就是因为和她上午吵了一架，才让我心情烦闷的。
她抬起头，雨水顺着脸颊流下。看着她瘦弱的身躯和脏兮兮的双手，我不禁问了一句：“你在干什么呢？”她低着头：“我见下雨了，这么坏的天气，应该没有人会来打扫的。”“你操心这个干什么？明天早上迟早有人会来打扫的。”我不禁对她的做法嗤之以鼻。“可是，如果不把垃圾捡走的。话，会让其他人看着不舒服，不顺心。我这样做，会让更晚走的同学看着心情舒畅些。”
心底颤动的那一刻，感觉天空明亮了许多。我看着她的眼睛，心中涌起几丝感动：我不就是那些晚放学的同学之一吗？她为了我，为了更多的同学，自己默默付出努力。我感觉她的双眼，霎时变得明艳动人，里面，有一个女孩儿纯真善良的笑靥。她的话语，拨动着我的心弦，使我在这阴暗而黯淡的雨天里感到温暖。
我为吵架的事向她道了歉，我们成了更好的朋友。但时光依旧不饶人，六年的小学生涯马上就要落幕了。我们都将各奔东西。但我珍惜这段历程，珍惜这段隽永有味的故事，怀着不舍的情愫，迈向更好的未来！
它山之石可以攻玉，以上就是金笔头网为大家带来的4篇《雨，一直在下作文》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。
