人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范，下面是金笔头网的小编为您带来的8篇《礼貌作文300字》，希望能为您的思路提供一些参考。
现在小学生们爱讲文明，懂礼貌了。让大人们觉得某个小学生真懂礼貌。
班级里，文明礼仪最明显得是徐澍，见到一个老师鞠一次躬，还喊一声“老师好”，不管是阿姨，叔叔，爷爷，奶奶，她也常打招呼，让人们觉得徐澍可真懂礼貌。
记得上次，我看见徐澍和小伙伴们正玩得开心，一位老师走了过去。徐澍看见了，跑到老师面前，一边鞠躬一边说：“老师好。”老师点点头，露出了笑容。看来，徐澍又给了其他老师一些好感。顿时，我心里想：“如果来了一群老师呢？果然有一次，来了一群老师。我以为徐澍会手忙脚乱地喊”老师好“。但错了，徐澍只是鞠了一次躬，说了一声”老师们好“。我不得不说徐澍真聪明。每天上学和放学，她总会主动和门卫爷爷问好。碰到其他同学的爷爷奶奶，她也会主动上去打招呼。
徐澍是不是很懂礼貌，你们觉得呢？
终于放学了，我自己一个人乘公交汽车回家。我气喘吁吁的走上车，看见车子上只剩下一个座位，我就立刻走过去坐了下来。汽车过了两站以后，我发现有一位白发苍苍的老爷爷走了上来，他手上拎着许多东西，可能因为赶车而满头大汗。这时，我心里有点犹豫，是让座还是不让座。如果让的话我就得站着回家；如果不让，我就配不上家里的文明小标兵的牌子。于是我鼓起勇气，从座位上站起来，对老爷爷说：”老爷爷，您坐吧。“老爷爷回答：”没事，你坐吧。“我又说：”我不累。“老爷爷于是坐了下来，对我说：”那真是谢谢你啦！“这时老爷爷满脸微笑，我看着老爷爷的笑容，心里不禁暖洋洋的。
正如”赠人玫瑰，手留余香“一样，帮助了别人，自己也会快乐。
歌德曾经说过：“一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。”礼貌，是人最最基本的素质。
记得有一次，姑姑去西安旅游带回了一枚精美的金属书签。我放学回家时，妈妈随手从包里拿出了那枚书签，对我说：“珈妮，这是你姑姑从西安带回来的一枚书签，是送给你的。”我拿过书签，爱不释手，兴奋地说：“妈妈，你的手机能借我一下吗？我要感谢姑姑送我这枚书签。”“好的。”妈妈说完就把手机递给我，我马上给姑姑发了一条语音微信：“谢谢姑姑送我书签，我非常喜欢呢！”妈妈看着我，满意地笑着说：“珈妮，你真是一个有礼貌的孩子。”我听了心里美滋滋的。
礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事。我们都要做有礼貌的孩子。
文明礼仪是作为小学生的一个重要“标志”，所以，无论何时何地一定不能忘记它。
记得四年级下学期刚开学时，老师给我们讲了“不学礼，无以立”的主题大单元活动，深深地印在了我的脑海里。回家路上，我就在想，我怎么来表现呢？到了家门口，我大声喊到：“老太太，我回来了！”听到我这样喊，老太太表现得非常开心，说：“哎呀，今天懂礼了嘛！”我突然想到这就是文明礼仪啊。所以在后面的日子里，我出门的时候，都会跟家里人说再见，回家的时候也跟每一个人都打招呼。爸爸妈妈也夸我变得懂礼貌了。
原来，一个小小的打招呼的文明举动，会让家里人这么觉得开心。我要从小事做起，从今天做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生。如果，人人都讲文明，我们的社会必会变得更加和谐、欢乐！
在我们的学校，处处都可以看见一个身影在敬礼，处处都可以听见一个声音——老师好。然而，并不是全校的人都是这么懂礼貌，这些声音基本上都是一个人发出的，这些身影也基本上是一个人的。她是谁？她就是我们的大队长——林夕。
某一个早上，我们一起在操场上扫地，收拾好东西，准备回教室的时候，几个老师经过我们的身边，他们正在聊着什么。林夕立刻敬了一个标准的队礼，字正腔圆的说了一声：“老师，你们好。”老师们点了点头，随后就离开了，她们的谈话飘进我的耳朵里。
“那个学生品行很好，单单是这一周，她就经常遇见我，然后每一次都会问好。”
“没错，我也是，那个学生真的很棒！”
“对啊，要是我们班的学生一个个都像她那样，我就可以不要这么操心了！”
我看了看林夕，他好像听见了，却没有一丝骄傲的神色。
我们的大队长，真是一个懂礼貌的人！
夕阳西下，我坐在窗前，手中的笔不停地敲着窗台，无聊的心情油然而生。外面已被金色淹没，只有几只喜鹊在对面的楼房上低声叫着，更增添了一份秋天的凄凉。
忽然，楼房上有一只喜鹊不知怎的大声叫起来，另外一只也应声叫到，但却不见其踪影。接着，那只大叫的喜鹊停止了叫声，往右边移了移，它的左边立刻跳上来一只喜鹊。我恍然大悟，原来这只喜鹊是在给自己的同伴让位呢。看到这里，我不禁感慨万千。
礼貌，是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？人们常说：千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做礼貌人。只有时时处处讲礼貌，守规范，懂道德，心中有祖国、有集体、有他人，才能是一名受人欢迎的文明人。愿礼貌伴随着每个人成长！
从小，爸爸妈妈就教育我要讲礼貌。
在我六七岁时，我开始学习讲礼貌。一次，我学讲礼貌还让宗老师夸奖了呢！那时，我还在一年级。一天下午，我做完值日后，穿好衣服，背好书包，走出教室。因为班里的同学早已放学，所以我耽误了跟路队过马路的时间。这时马路上车辆川流不息。怎么办呢？我想：可以去找宗老师送我过马路呀！于是，我走到宗老师办公室，打开门说了声：“报告！”宗老师看了我一下说：“任岩松，有什么事？”我说：“老师，麻烦您送我过马路好吗？”宗老师说：“好。”说完，宗老师带我走出办公室，我说：“谢谢老师！”宗老师说：“真有礼貌，不客气！”我说：“讲礼貌是我应该做得！”走出校门老师送我过了马路。我说：“老师再见！”老师冲我微笑着点了点头。
讲礼貌的快乐 今天，赵老师让我们下课时去找老师问好，而且要大声地说对老师说一声“老师好”，（至少要十次）我便一下课就向老师问好了。“老师早！”“老师好！”“老师您好！”······一遍，两遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道为什么我还要继续喊吗？啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦！不喊反而我觉得心里“痒痒的”而从中我收获的是快乐，每当你每一声都对老师高高兴兴的喊一声“老师您好！”而老师也会同样的对你说一声“您好”，而每当老师对我说这样的话时，我的心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉，这不就是快乐吗？而我想老师也会觉得很开心，觉得你很热情。这样，你不就更快乐了吗？为什么呀？因为你让老师也快乐了呀！分享快乐会让你更快乐的！
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