在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？这次金笔头网为您整理了3篇《难忘师恩的作文》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
今天是星期一，又是一年一度的教师节，过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓，六年的小学生活，让我对校园有着难以割舍的情怀，更让我对教过我的老师难以忘怀……
在几天前的《开学第一课》中，有几句话疯狂的在网络中流传“对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成材变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者地深情。”这几句话表达了老师在每个学生人生中的重要性，严师才能出高徒，而每一位负责人的老师必然都是严师。古有“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等名句。可见尊师重道，自古便有。
老师像太阳用一种朴实的爱，真挚的照亮我们，他们一路搀扶着我们前进。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。我敬佩教过我的老师，他们给我的感觉总像风滤过湖面那般清爽。原来的我心理上总有点小自卑，但是在文化路二小的这六年来，我的老师们总能敏锐地发现我的长处和进步，在他们的鼓励和表扬中，我慢慢走出自卑，变成现在自信和勇敢的自己。有时我也会犯错，老师们也会毫不留情地指出我的错误，所以在内心深处，对于老师我还也存着敬畏感。在这里我想对所有的老师们说，谢谢你们，我不敢说自己一定是匹千里马，但谢谢作为伯乐的你们相中了我，我一定不会让你们失望。
每一位老师都默默地在自己地岗位上耕耘、无私地奉献着自己。他们每天辛苦地备课，设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业。老师的工作是辛苦而繁重的，我们不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师容貌，我们更不是作家，能够以华丽的辞藻形容老师。在教师节这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，用每天的进步才能感谢老师，用十年，二十年后的成功才能回报老师。
亲爱的老师，我要情不自禁地对你们说一声：“老师，您辛苦了！”，衷心祝愿全天下的老师们身体健康，工作顺利，教师节快乐！
你不是大树，却撒下阴凉；你不是清泉，却滋润土地；你不是风帆，却带动船儿乘风破浪……
——题记
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像火，用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。
她是我三年级的语文老师，三十岁左右，长得挺漂亮。我是一个好动的小孩，人称“好动分子”，由于我坐不住，上课也就不怎么认真听了，不听课，作业自然就不会了，所以，就出现了下面的一幕：
“你看你，作业这么多错，万一考试怎么办？快去改正。”
唉，可我没听课，怎么会做？所以我就找别人的借来一抄，完事了。但是有了第一次，就会有第二次，我又一次进了办公室。
“怎么空题？是不会还是没做？”“我不会”我眨着大眼睛，看着老师。嘿！果然有用！老师叹了一口气，说：“算了，来我教你吧。”说着，拿出纸教我……
可我还是“恶习不改”随着我进办公室的次数越来越多，老师的态度也发生了变化……
考试后……
“唉！”我低着头，站在老师面前。“你太令我失望了。”失望！我一惊，这是第一次有人对我失望！我看着老师的眼睛，这眼神，本来是喜爱的，接着是惊讶、气愤，最后到了现在的失望。一阵风从窗口吹来，把老师的头发吹了起来，隐约中，我竟看到了几跟白发！我忽然想起了以前发烧时，老师那着急的神情、前些日子老师给我讲解题目时专注的神情。可我呢？却这样“回报”老师……
从此以后，我上课专注了起来，再也不是“好动分子”了，作业不仅不拖欠，还保证全对。又一次考试后，我以98和99的分数，坐上了全班第一的“宝座”！此后，我的成绩稳定在班级的前列！
老师，是我们的第二个父母，三尺讲台，三寸粉笔，你们把青春付出，汗水湿透衣服，把毕生投入在教学上。
这一切全归功于您，我亲爱的老师！
记得刚刚踏进小学时，觉得一切都是那么的陌生，而且也让我有些害怕，不知道小学生活到底会是什么样子？但是我非常非常地庆幸，遇到了一个温和有耐心的好老师，她就是我一二年级的班主任何老师。
因为在幼儿园我并没有认识几个字，班上有的同学都会认几百上千个字了，我却还要从最容易的那些字认起。刚开始的时候我总是有些难受。有一天下课后，我呆呆地坐在课桌边一声也不吭，也不跟同学们一起玩。这时候何老师来到我身边，弯着腰，温柔地问我：“紫玥，你怎么啦？不舒服吗？”
“不是的，何老师，我是看到课本上很多字我都不认识，觉得自己好笨！”我小声地对何老师说。
“没关系的，你只要用心地记用心地写，跟着老师慢慢地不断地学习，很快这些字你就会认识的了！”何老师轻轻地拍了拍我的肩膀，顿时我觉得自己充满了力量，感激地对何老师说：“嗯，好的。谢谢何老师！”从那以后，我的认字速度不断地在加快，而且天天都会主动认真地临字贴，字也写得越来越好看了，何老师还在班上表扬了我写的字呢！
刚进学校，我并不懂得如何跟同学相处，也不太明白团结是怎么一回事。这时候，何老师让我每天放学举班牌，做课间操时当领操员，还我当上了小班长。我的心里呀，像吃了蜜一样的甜。可是好景不长，我很快就受到了打击。起因是捡学校的树枝。我作为堂堂班干部，领着几个同学下课了就去操场捡树枝玩。更过份的是还有一个同学从家里带来了打火机。这可不得了。万一点火打着了树枝，那不得起火吗？于是何老师找我去办公室谈话，问我到底怎么回事。为什么要带着同学会捡树枝？我说看到学校很多干枯的树枝觉得好玩，就想捡着来玩。何老师告诉我，捡树枝本身并没有错，如果是把捡到的树枝扔到垃圾筒里还是一件好事。错的是不应该带到教室里来玩，而且还有同学带火机来烧火。作为班长不去制止还跟着起哄这是非常不对的！何老师这一次严厉地批评了我，还让我写了检查。这件事让我深刻地体会到一个学生不能任意而为，要遵守学校的规章制度，要重视自己和别人的生命。我感谢何老师，是她让我在短短的时间里懂事了，成长了。亲爱的何老师，我不会忘记您对我的爱与关心，我会好好地学习，更好地成长，长大后也成为像您这样的有爱有耐心有责任的好人！
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