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欢度六一作文【优秀10篇】

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欢度六一作文【优秀10篇】

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在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是金笔头网的小编为您带来的10篇《欢度六一作文》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

欢度六一作文600字 篇一

今天是一个的快乐节日―”六一”国际儿童节。在这个一年一度的节日里,我们欢聚一堂,共同分享着这美好的节日。

这一次我们实验小学习集团学校组织了一次活动:一年级游园活动;三年级年级开集体生日会;四年级跳蚤市场。

因为时间还没到,我们只好在教室静静地读书。叮铃铃铃……铃声响了我们拎着一个个的大包小包的袋子,下了楼,我们就是跳蚤市场,我和叶玲玲找了一个位置就摆起了摊,摊里的物品琳琅满目:有扇子、纸星星、学生名片还有贝壳……

这时来了一个小妹妹,她蹲下来,仔细挑选着物品,终于选中了一把扇子,她问我:“姐姐,这个几元”。“这个1元”,我毫不犹豫的回答了她。她拿起扇子,从口袋里拿出1元钱,给了我,便高高兴兴的走了。

不一会儿,又来了一个三年级的女同学,看了看她的穿着,就知道她是学拉丁舞的。我想:她应该是买那个化妆盒吧!看她一定是要去比赛的。果然不出我的所料—她买了个化妆盒。

这时,我叫叶玲玲帮我看一下摊子,我去买其他的东西。我来到了桂花树下买了一条项链和两盒颜料就回到了自己的摊位上又买起了东西。

没隔多久周慧玲来光顾我的小摊来了我对她投向了恳求的目光,可她却拍拍pp走了。

很快我们就“收工”了。

我回到教室陈老师就开始给我们发超超超好吃的美味糖果看见别的同学都在吃好吃的糖果,我也迫不及待的吃了一颗软糖。“哇!好好吃哦!”我突然叫起来。

这时,放学的铃声响了,我们的美好时光也就到此结束了。

哎!真希望下次的”六一”快点到来!

欢度六一作文600字 篇二

难忘的小学生活快要结束了,随着高兴地心情,我们也结束了我们人生的最后一次六一儿童节。

来到教室看了会儿书就吃了饭,吃完饭后就来到音乐教师楼前集合,校长宣布开幕后我们就散开了,高高兴兴的来到了十三班的游戏,一开始认为挺难,要从一米高的地方将一根筷子传进一个小瓶子里,瓶子的口也非常的小,很不容易。等了好半天,终于到了我,从筷子上方一观察,不难,只要手不抖就可以了,还要对准,我是高手,第一根筷子就插进了瓶子,一张票就到手了,加上五星小红帽的两张奖券和一张粽子票,换取了一瓶酸枣水和一个香喷喷的粽子吃,结果一瓶酸枣水要四张票,黑啊,不过在那里出售零食楼长认识我,三张票就到了手,哈哈,用老师的话来说,这就叫做“熟人好办事儿”。

又来到了另一个班游戏,规则是将三个乒乓球再地上弹一下再进入水盆里。好不容易到了我,结果来了阵风,把第一个乒乓球吹跑了,第二个偏偏打偏了,第三个更是离奇的是乒乓球再地上弹了一下本来要进入盆里了,结果弹到了盆的内边缘,然后又弹到了外边缘直接飞了出去,坑啊。

没办法了,只好又回到了十三班的领地,又在他们班赢了一张票,换了根棒棒糖吃了。剩下没多长时间只顾着瞎转悠了转悠到了赵少磊赵老师的游戏那里,这游戏还是简单,不难用筷子夹玻璃球,说到用筷子,我可是数一数二的,果然不出所料,我已半分钟十二个的成绩赢得了一张奖券,换了零食回到老师这里来“蹭票”结果还真增到了一张。换了零食就会了教室。

快乐的时光总是短暂地,我也会永远记住我人生的最后一次六一儿童节。

欢度六一作文 篇三

转眼间,一个学期又过去了,又到了一年一度的儿童节了。在儿童节的下午,老师开展了欢庆六一的活动。这天下午,同学们都高声欢呼,大概是为了这一年一度的六一国际儿童节欢呼吧!

这天下午,本次欢庆六一有三个环节,第一个是让有才艺的同学在教室中表演节目;第二个就是尽情的做一做游戏,开心开心;最后一个就是本次活动的高潮——水果拼盘了!

首先,大家都按照依次的顺序上台表演节目,其中有歌唱、魔术、小品《逗你玩》等等。大家的表演都十分精彩,无论是什么节目,当到表演结束的那一刻,都能获得全班同学的掌声。

接着,那也就是我们的游戏环节了。游戏呢,就有三人两足、抢椅子、贴鼻子以及木筷夹珠子。先从三人两足说起吧,因为要把两个人的其中一只脚绑在一起,所以常常会行动不便。如果两个人的配合十分不协调,东倒西歪的,说不定会给全班同学们表演一个“嘴啃泥”,上来玩游戏的同学们几乎是没有一个是不会东倒西歪的,差一点点就真的来了个“嘴啃泥”。接着就是抢椅子了,这抢椅子嘛,总是会出现以下的三种囧情况:1、这歌还在唱呢,每个人都坐了下来,是太累了吗?2、音乐都停了个三年两载了,花儿都谢了,他们好像成了聋子了,绕来绕去,得等到周围发出笑声后,才猛然想起音乐停了,“砰”的一声坐了下去。3、在大家抢椅子的时候,基本上会出现两个人抢一把椅子,其中一个人就扭着自己的大屁股把另一个人推了出去,那个人就被淘汰了。往后就是贴鼻子了,大家有时候把鼻子给贴着贴着,贴飞了;有时候变成了“眼泪”;有时候变成了“口水”;但大多数还是变成了一颗“青春痘”……当大家看到这一幕时,都情不自禁地哄堂大笑起来。

最后,这天的下午的高潮来了——水果拼盘!我们和蔼可亲的黄老师给我们带来了一个大大的西瓜、橙子、葡萄以及一些器皿。顿时,大家都热火朝天。不知道他们是对水果拼盘感兴趣,还是对吃水果感兴趣呢?我顿时一无所知。我并不知道他们是怎么拼成一个水果拼盘的,我只知道黄老师给我下了一道任务——用黄老师给我的一个器皿把西瓜榨成西瓜汁。就在这时我用了一个我榨汁的独家秘笈(其实也好不到哪去)。就是快速地把盖子盖上、拔出、再盖上、再拔出……虽然我弄不出多少西瓜汁,但我还是带着喜悦。此时此刻,水果拼盘也已经完工了。两个水果拼盘,一个有着造型,一个比较复杂,不过大家并不在意水果拼盘的形状,而是在于水果拼盘的味道。

那天下午,我们都开开心心地回家了。美中不足的是,扫地的同学可要……

欢度六一作文600字 篇四

一年一度的“六一”儿童节到了,学校里到处洋溢着节日的欢乐。

早上,我穿着漂亮的衣服来到学校,远远地就看到了学校门口大红色的充气门,来到教室,同学们也是喜气洋洋,一个个穿得花枝招展。老师说,今天一天我们都开展活动,不用上课,我们高兴极了。

上午是班级开展书画比赛。每一个同学都在认认真真地书写、作画,一节课的时间,我们完成了作品。老师让我们把作品贴在前后黑板的下面,然后再组织学生评选。经过大家的一致评选,有12名学生获得一等奖,14名学生获得二等奖。当老师宣布获奖名单时,我简直不敢相信,我竟然得了书法比赛一等奖,太出乎预料了,要知道我对自己写字从来没有什么信心的!能拿到这个奖,我真是喜极而泣。

下午是班级开联欢会,教室里被气球彩带装点的非常漂亮,充满着浓厚的节日气氛。同学们各显身手,有唱歌的,有跳舞的,有玩滑板的,有讲故事的等等,许多许多。大家吃着零食,欣赏着节目,别提有多开心。

我参加的节目是转呼啦圈,开始有一部分同学对我有点不相信,当我转到400多个的时候,场上响起了老师跟同学的阵阵掌声。顿时我的劲头更足了,一个劲地不停地转动,直到转到502个。“鲍悦悦你真牛!”“鲍悦悦你真棒!”“鲍悦悦好样的!”面对同学们各种夸奖,我心里更是乐滋滋的。

奶奶的话说得好:“无论做什么事,做不好没关系,重在参与,同时也是为了表现自己,展示自己,让同学们更多的了解自己。”是啊!这次的节目就是在奶奶的鼓励下,我才勇敢地走向舞台的。我想,做任何事,只要有信心,就一定能做得好。

这个“六一”,我过得真开心。

欢度六一作文 篇五

“叮铃铃……”放学铃响了,我们背着书包,以百米的速度的冲出校门,因为我们今天有一件非常重要的事要去做——去敬老院陪爷爷奶奶们过“六一”。

我们在少先队队旗的指引下,开心出发了!虽然已接近下午,可太阳还异常火热,正如我们火热的心。到了敬老院,我们看到许多老人坐在院子的树下纳凉。看到我们的到来,整个院子一下就沸腾起来了。敬老院的叔叔阿姨们给我们端来了凳子,我们把带来的礼物分给了爷爷奶奶们,并祝他们“六一”儿童节快乐,我们的祝福,使他们一个个笑的更加合不拢嘴了,脸上盛开的花朵,让我们这群人倍感舒心。谁说只有小孩才能过“六一”的呢?这时候,我想到了一个词——老顽童。

还别不信,你看!那几个女生正在给他们表演节目,那个个子不高,身材瘦弱的老爷爷站起来了,也在手舞足蹈[注:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]的跟着跳,还会把动作“扭曲”掉,不过看起来更富童趣,脸上的表情更是“五花八门[注:原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。]”,乐在其中[注:喜欢做某事,并在其中获得乐趣。]呢!一些老奶奶看到这一幕,笑的前仰后合。一张张布满皱纹的笑脸,成了我们心中快乐的源泉。好一幅笑脸图!

节目表演完了,我们要开始下一步“动作”了——打扫。我们迅速的分配好任务,来到爷爷奶奶各自的房间,开始了我们的打扫任务。脏衣服、脏鞋子该洗的洗。地、桌子该擦的擦。我们忙的不亦乐乎,一个个累的汗流浃背。镜头定焦在了小胖那:

他干的很起劲:蹲在那的小胖满脸憋的通红,手上的刷子有力的在鞋子上来回,豆大的汗珠啪嗒啪嗒直往下掉,衣服全都湿透了。他还不时的拿起鞋子看看,等会又接着刷。我想是在看刷干净了没有吧!看着憨厚的小胖,老人们都忍不住去摸摸小胖肉呼呼的脸蛋,更是忍不住夸赞小胖勤快可爱。小胖听了,脸更红了。

大家都在热火朝天[注:形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。]的忙碌着,忘记了炎热,忘记了时间。欢声和笑语荡漾在院子上空,使这个下午别有一番风味。好一幅忙碌图!

天快黑了,我们也要回家了。我们依依不舍的和爷爷奶奶惜别,我们约定:明年“六一”,我们再来看您!明年“六一”,我们再请小朋友喝茶!

这个“六一”,很辛苦,但是很快乐!不仅收获了快乐,更收获了人与人之间的真诚!希望大家以后能多给老人一些关怀,一些问候,他们需要我们,他们也是祖国的花朵,俗话说的好:“家有一老,如有一宝。”

呵!可爱的“六一”!

欢度六一作文 篇六

六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,有童年的欢笑,有童年的阳光。我们迈着喜悦的步子走进六月,走进书香小学,在期盼中迎来了属于自己的节日——六一儿童节。

早上,同学们个个精神抖擞地来到教室。大家穿着五颜六色的`衣服,每一个人都显得格外耀眼。教室里挂满了五彩缤纷的气球,到处都洋溢着节日的气氛,大家的欢声笑语直冲云霄。

上午,在杨老师的组织下,我们一边欣赏着同学们精彩的表演,一边吃着美味的食物,在班级里度过了美好而充实的一上午。

下午,我们去学校体育馆观看表演。精彩的表演开始了!你听,那一位位小歌手放开嘹亮的歌喉,动听的音乐传遍整个校园;你看,小姑娘们穿着漂亮的衣服在舞台中央翩翩起舞,优美的舞姿迎来大家一阵阵热烈的掌声。最令我难忘的节目是《穆桂英挂帅》。节目一开始,一位“女将军”冲了出来,只见她身穿红袍,一副“一夫当关,万夫莫开”的气势。她紧接着唱起了节奏铿锵、声音豪迈的歌,那声音真让人热血沸腾。那一声声豪迈的声音,让我们仿佛身临其境地感受到了古代金戈铁马的英雄气概。

不知不觉,短短的一天时间过去,校园恢复了平静,我们恋恋不舍地离开了校园。

欢度六一儿童节作文 篇七

这一天,天气晴朗,天空中飘着几朵白云,同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏,然后就讲一些好人好事,教育我们要做一个好儿童,最后就开始“游园会”活动。

“游园会”一开始,同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏,而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样:我们学会礼让,不插队,看见插队的同学就教育他,同时我们也玩游戏,我们有的玩“钓鱼”游戏,这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏,这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏,这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时,“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室,比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午,同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。

六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。

欢度六一作文 篇八

六一儿童节这天,阳光灿烂,爸爸妈妈带我去了神龙公园旁的恐龙乐园。进去时售票叔叔给了我一个椭圆形的恐龙蛋,我打开一看,惊讶地发现里面竟然有一个超可爱的小小恐龙,爸爸这时告诉我,别看恐龙这么大,它和小鸡一样,也是从蛋里面生出来的。

恐龙乐园里面有霸王龙,翼龙,三角龙,剑龙等等。霸王龙咆哮着摇着又大又长的尾巴,我去捉它的尾巴,但它力气太大,反而把我甩来甩去。翼龙尖叫着扇着翅膀,可没飞起来。三角龙有三只角,锋利的尖牙,肚子凸得真大,大嘴巴不停地张合,是在撕咬着龙肉吧?凶狠的样子搞得我都不敢碰它,飞快地躲到爸妈身后。剑龙的爪子非常锋利,是用来和别的龙打架的吧?难怪它身体上有那么多的抓痕,它们身体那么大,应该可以吃不少东西吧?

乐园里还有很多我现在叫不出名字的龙,有天上飞的,有地上跑的。有的脑袋很大,有的脖子很长,但是我发现它们的后腿比前肢要强壮。这些龙虽然很逼真,但是我知道都是橡胶作的模型——因为恐龙在6千5百万年前就灭绝了。唉!幸好灭绝了,不然这么恐怖的大动物在,我们人类可怎么活啊?我想。

六一这天我来到这里收获不少,玩得真高兴。这是我过得最有意义的六一儿童节。

欢度六一儿童节作文 篇九

六一来了!六一来了!今天我们欢聚一堂,享受着节目的快乐。

一走进操场,我的眼球就被琳琅满目的商品牢牢吸住了,这里有乐高积木,甜筒冰淇淋,魔幻陀螺……它们面对着我,仿佛在说:“把我带回家吧,我会成为你的好‘玩伴’。”

于是,我走进了一家名叫“扔沙包”的商店。这里的叔叔阿姨告诉我,要用沙包砸那边的易拉罐,如果在两次以内砸到了四个易拉罐,便可获得一个小礼物。于是我拿起一个沙包,瞄准了一个易拉罐数量很多的地方,使劲一扔,沙包就划出了一道完美的弧线,一下子砸倒了两个。旁边的同学称赞道:“真是‘一箭双雕啊!’”听到了别人的称赞,我顿时充满了力量,拿起了一个沙包,又使劲扔过去。“咣当”一声,我又砸倒了两个。“耶,我又砸中了!”我欢呼道,然后就蹦蹦跳跳地去拿礼物了……

经过了刚才的剧烈运动,我已经精疲力尽,而肚子呢,也发出来抗议。于是,我走进了一家卖冰淇淋的店,点了一个芒果味的冰淇淋,然后就狼吞虎咽地吃了起来。我咬着一口冰淇淋,一阵甜甜冰冰的味道就向我袭来。啊!真是爽啊!我赞叹道。

这真是个欢乐的六一。

欢度六一儿童节作文 篇十

我们怀着满怀的好心情来到学校。平时去学校总是才刚刚起床的德行,为什么今天这样趾高气扬的呢?就是因为我们要去春游了。每次去春游,大家从来都是开开心心的,所以大家早早就起床了。

有人说:“快乐是什么?”一提到快乐,我千言万语说不尽,答案千变万化。我觉得快乐就是过六一儿童节,那是最快乐最幸福的一天!

阳光明媚,风和日丽。发现正是玩的好时机,妈妈大发慈悲,让我这只笼子里的小鸟,展开翅膀,自由的飞翔,不用接受作业的管辖,无忧无虑的玩。这可多亏了儿童节,拥有了这么好的机会,展翅高飞。

中午,走出门。迎接我的是烈阳高照,蝉声急鸣。我灵机一动,不如捉几只蝉来玩玩,我不能上树,这样会让我的新衣服倒霉,映几个独特的大花”,肯定完了。我找了几块小石头,往树上砸,只听“咚咚”的声音,没有把一只蝉打下来。叫声更厉害了更得意洋洋了!玩累了,在大树下乘凉,边休息边听蝉为我免费表演“夏日歌”。惬意极啦!经过一番劳碌之后,汗流浃背,于是跑去商店买冰淇淋,坐在大树荫下,享受着冰淇淋的美味,“蝉高音”的歌声从我耳边徐徐穿过,赏心悦目。真是语无论比。

这是我最快乐的一天,最幸福的一天。这只关在笼子里的小鸟自由了,过着无忧无虑的一天,体验生活。

上面内容就是金笔头网为您整理出来的10篇《欢度六一作文》,希望可以启发您的一些写作思路。

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