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老师的作文【优秀8篇】

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老师的作文【优秀8篇】

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在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?读书破万卷下笔如有神,以下内容是金笔头网为您带来的8篇《老师的作文》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

有关老师的作文 篇一

一双眼睛是非常普通的,可是,你只要在我们班呆上几天,你就会发现老师的眼睛是与众不同的.不信吗?那就跟我来看看吧.

一上课,老师的眼睛就像个圆珠子一样转个不停,这是因为:老师环视四周看谁来了,谁没来.没来的,老师就会下课给他们家长打电话,问清情况.开始正式上课了,我们班新转来一个同学,上课不回答问题,很害羞,又怕回答错了,老师的眼睛一次又一次的看他,好像对他说:"你一定能回答这道问题,即使回答错了,也没关系,要大胆发言."老师又问了一个问题,他鼓起勇气,举起了手,老师把他叫起来,他就想爆豆一样回答了问题,回答的是那样准确,干脆,老师的眼睛又一次看了他,好象在夸赞他,从那以后,他每次上课都大胆发言,而且都是百发百中.

老师的眼睛是非凡的,是一双会鼓励同学的眼睛,是一双会夸赞同学的眼睛,这回你们该信了吧.

关于老师的作文 篇二

焦老师是我们的数学老师,也是我们的班主任。在班级里她是既当“爹”又当“妈”,任何事物她都要负责。虽然我们班天天有“事情”,但是焦老师却不厌其烦的处理这些事情,从没听见过她说累。她有一头短的黑发,一双人见人爱的大眼睛,乌溜溜的大眼珠,“3”字形的耳朵上架着红色的眼镜,笑起来像火一样的热情。她常常教导我们像她一样待人接物。

妈妈一般的不知疲倦。去年暑假,焦老师为了让同学们提高阅读写作水平,提倡我们参加校讯通第七届“书香班级”活动。每天晚上夜深人静了,只要还有同学发文章,有时甚至1、2点她还守在班级博客圈,细心的阅读每一篇文章,在评论里用心的写上鼓励的话语。就好像自己的妈妈评的一样精细,真可称得上是“评论达人”。一篇篇文章,一朵朵小红花,一个个惊喜,极大地鼓舞了大家的写作信心。她的辛苦换来了我们班级第一次参赛的优异成绩——获得了第七届“书香班级”优秀奖。是她把我领进了校讯通的这个“大家庭”,我写了40余篇文章,从此打下了一个坚实的基础。

妈妈一般的尽其所能。上学期语文老师因腿伤复发有两个月不能来给我们上课,别班的老师这个给我们带两节课,那个给我们带两节课。焦老师为了让大家保持好的语文学习成绩,每天都牺牲自己的时间用来读课文、预习,甚至向别班的语文老师学习教语文的技巧,用空余的时间给我们补习语文,为我们赴汤蹈火。在她不断的努力和辛苦下,我们成功了!上期期中考试,每个同学都考得不错,别班语文老师甚至还很惊讶,这全都是我们焦老师的功劳。

妈妈一般的体贴入微。这个学期我当上了班长,每天都负责检查作业,当然还要负责路队。可我人又瘦又苗条,显得没精打采的。焦老师注意到了,关心的说:“杨奥,除了学习好,还得有一个强壮的身体,我看你们家的伙食有问题,平时注意让妈妈做饭时多放点肉,还有,要注意多锻炼身体!”焦老师的话语如同一阵暖流,不断地冲击着我的心头。她还安排我成立了我们班的乒乓球队,和我们一起参加课间的体育活动。在她的妈妈一般关心下,我精力渐渐地变充足了,身体变壮了。

焦老师如妈妈一般,亲切到我们每一个人心灵深处!为了我们,她不惜一切代价,她母亲一般的无私深深打动着我们的心弦,使我们感动不已!她就像妈妈一般对待每一个同学,不仅爱自己的“孩子”,更爱我们这个“大家庭”!

有关老师的作文 篇三

如果你问世界上什么人最伟大,什么人劳苦功高,什么人付出最多,那么我会回答:“老师。”

老师,他是我们坎坷的人生道路中的铺路石;老师是让我们踩在脚下攀上高峰的梯子;老师是燃烧自己照亮别人的红烛;老师是努力吐出最后一口丝的春蚕;老师是辛勤的园丁,每天帮我们浇水、施肥、修枝剪叶。如果没有老师,那么人类将陷入绝境,人类将没有知识。

在你的作业本上那一个个红钩是老师熬夜赶出来的;当你在成长的道路上被挫折拦住跌倒时是老师,是老师鼓励你爬起来,让你重新振作起来;当你一个小小的成功,老师他为你高兴,以你为荣;送你进入这所学校到现在,有多少老师扶助你成长。所以,同学们从现在开始不要再惹老师生气,不要再让老师伤心,不要让老师心碎,不要再让老师为你操心,让老师笑着走进教室,让老师在改考卷时不会改不下去。同学们从现在开始让我们的老师每天都过得开心快了吧!在此我祝愿老师“每天开心。”还要对老师说:“老师你辛苦了,谢谢你!”

关于老师的作文 篇四

人们总说,老师像天空,包容一切;老师像大海,胸怀宽广;老师像树,盖住我不这么认为的热度。我想我们就像一群饥饿的小鸟。虽然你只是一只候鸟,但你用你强壮的翅膀保护我们不受风雨的侵袭。

我的班主任是一个充满青春的普通女孩。她的头发又黑又有光泽。她梳着一头充满活力的马尾辫。一副黑色镜框占据了她半张脸,但她掩饰不住脸上的笑容和舞动甜美的舞步带来的活泼可爱的舞步。

这是你给我们上的第一课,初中的第一节语文课。你略带紧张和拘谨的微笑使我们感到不舒服。班上气氛有些尴尬。学生们都是陌生人,所以他们僵住了一两分钟。空气似乎凝结了。突然,你吼道:“我叫顾婷婷。你可以叫我谷歌!”然后,你让我们猜猜你的年龄,一个捣蛋鬼脱口而出:“40岁!”你还记得那一刻吗,老师?虽然你脸色发青,但班上也炸了,陌生人第一眼看到的尴尬气氛就扫地出门了。

那“40”就像一团火,把我们冰冻的心融化成水,聚集在一起,再次冻结,形成一个集体,永不分离

老师,讲道,解谜。在学校生活中,主要的“难题”是学习。当我们问她的问题时,似乎从来没有看到她不耐烦、说话温柔、有条不紊、口若悬河,让求教的学生如沐春风,在这风雨交加中,我们的课时就像雨后的萌芽。

“谷歌”不仅在学习上耐心引导我们,在生活中也关心我们。难怪人们说老师是孩子的第二父母!

随着时间的推移,一年过去了。你的关心对全班的幸福是必不可少的。球迷是绝对必要的,但他们在球场上随时可能受伤。同学的腿受伤了。老师不顾他的脸色,蹲下来帮他揉腿。我觉得任何同学心里都很温暖。

就在几天前,我发烧了一整晚。第二天,整个人都不舒服。早上,我昏昏欲睡。我中午吃了些药,开始做作业。这时,你的步伐比平时重。我走到我身边,关切地问:“你没事干吗?”温柔带着几分匆忙,我的头可能会烧“糊”,半天就反应过来:“没事!”顾先生似乎有点不安。”“来吧,把头靠近一点。”我把头挪了挪,她用手擦了擦我的额头。她发现没什么不对劲,就把手往后拉,笑着说:“智慧的额头,哈哈!”周围的学生都笑了,我也笑了。身体上的不适似乎少了很多。

晚上,我静静地回想我所知道的关于你的一切。你总是说你没有孩子,我们是你的孩子,回忆起你抚摸我额头的情景。你的手似乎有着几乎没有同龄人有过的风霜之苦。我想,这种风霜,随着你孩子一代又一代的成长,会更加沧桑。谢谢你,老师。

关于老师的作文 篇五

赵老师是我六年级补习班的老师,他额头前乌黑的刘海潇洒地向后撇着,头发像抹了发蜡似的油亮油亮的,微胖的脸上总是挂着一丝微笑,显得那么和蔼可亲,鼻子上架着的那副眼镜为他增加了几分文人气息。赵老师博学多才,我们都亲切地称他为“赵老”。

赵老非常有才华。他总能把一道道华赛题讲得淋漓尽致,深入浅出的教学风格令我们极其喜欢。有一次,全班同学遇到了一道“拦路虎”,大家都锁眉紧思,我也绞尽脑汁地想着。教室里安静极了,只有笔在纸上摩擦出来的“吱吱”的响声,赵老在教室巡视一周后,娓娓念道:“小明追小刚,终点在山岗,多久追小刚,先求速度差。”听了这番话,全班同学“哗”地炸开了,大家眼前一亮,茅塞顿开,同学们仿佛从迷雾中找到了灯塔,经过这番提示,大家都恍然大悟,我的脑子飞速运转着,解题妙方在脑中一个个地浮现了,经过赵老精妙的点拨,“拦路虎”终于倒下了。

赵老很幽默。下课了,许多同学都心血来潮,跑到讲台上拿走粉笔在黑板上开始“创作”,赵老走过来,也像小朋友似的握着粉笔写起字来,但是赵老师前来创作是另有目的的,他在黑板上写了一串醒目的大字:“奉天承运,皇帝诏曰:如有人继续在黑板上涂鸦,违者,立即拉去再做几道题。”大家见到赵老写下的这些字,哄堂大笑,也就赶紧将各自的大作擦掉了。虽说是开玩笑,但是赵老的这种方法却让大家将“不能在黑板上乱画”的规则铭记在心。

赵老很严肃。还记得那天,班里有位同学忘记了做题,赵老那慈祥的面容也瞬间变了颜色,质疑的目光让那位同学不得不说出了真相:“昨晚,我在看……看电视,忘记做作业了……。”赵老听后语重心长地说:“今天是周末,一大早来补习,如果上次课带了帐,今天能学好吗?你岂不是白来了吗?如果遇到困难,你可以打电算求助我,哪怕只是作了思考也算有收获啊……我要求你对今天这事做出深刻的认识,放学后留下来把上次的作业补上……”。这一番教育,令人倍感温暖,那位同学下定决心:“赵老,对不起,今天我一定按您的要求完成任务才走。” 接着赵老又强调他的一条条“政策”。

有才华,又幽默,也很严肃的赵老深受大家的喜爱。我有过许多的老师,唯独这位百变的老师总令我念念不忘。

关于老师的作文 篇六

敬爱的祝老师:近日安否?

严冬过后,便是生机盎然的春季。江南的春季总是来得如此明显,温度日渐升高,温暖得刚好,光线照在脸上并不会觉得刺眼。

是啊。春季已经到了。

所以您该出去走走,感受这美妙的时光。

灿黄的油菜花还未谢吧?路旁的野花早已开了吧?将自己置身于一片稻田之中,闭上双眼。萦绕在耳旁的,是杜鹃鸟一声接一声的咕叫,是农民一下接一下的锄土声,还有混杂着泥土的芬芳。

深深地呼吸一下纯净的空气吧!

是啊。不要顾忌还摆在办公桌上的那一叠叠作业。

简单地收拾一下衣裳,带着自己——仅仅只有您自己——去往寂静的野郊。

您会闻到沁鼻的稻香,即使它们还只是刚刚发出嫩芽;您还会听见偶尔的蝉声,即使它们还只是稀疏地叫唤;您还会看到葱茏的树林,即便它们还未抚平刚从冬季中苏醒过来的心。

您会的——您会闻到,听见,看到的。

缓缓地散步在田野间的小道上吧!

是啊。映山红早已扬起她的脸,向着您微笑呢。

会有温和的风吹过您的脸,会有一团团绒绒的蒲公英从您身旁飘过。

若是累了,便可随意寻到一块磐石,倚在旁边,好好地睡上一会儿;若是渴了,亦可向和善的农户讨些水来;若是下雨了,便能领会到“丁香空结雨中愁”的无奈,虽是无奈,也是好的。

是啊。也许您更应该去干净的水边。

领略江南的“春来江水绿如蓝”。

饱尝从湖中心吹来的风,站在某一处看着正在嬉戏打闹的孩童微笑。

或者是撑一张小舟,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”。

是啊。也许青山也是不错的选择。

拿着一壶酒(或者是水,毕竟伤身),如古代侠客闯荡天涯一般,在山林中穿梭。

看着几只鸟,急切地衔着泥土树枝筑巢。

就是这样的乐趣,仅仅是这样,这样而已。

对的。您只是应该出去走走罢了,无论什么地方。

只是应该暂且离开沉闷的教学楼,去到更广阔的地方;只是应该偶尔放下沉重的工作,去到更轻松的地方;只是应该暂时抛开麻烦的尘世,去到更神圣的地方。

所以,出去走走,去一个安静的地方,去一个可以清空一切的地方。

毕竟如今恰是个好时节,不是吗?

那么,就不要让它白白浪费掉吧。

此致

祝身体健康!

有关老师的作文 篇七

一年一度的教师节就要来临了。在此,作为您的学生,我们向您表示深深的感谢,并祝您节日快乐,工作顺利!老师,您辛苦了。为了让我们掌握更多的知识,您披星戴月,不辞辛苦。老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师,您就像参天的大树,张开双臂,为我们遮风挡雨。敬爱的老师,您总是教导我们要学会感恩,要学会感谢帮助过我们的每一个人。今天,我们要谢谢您,今天我们要感恩您。老师,是您教给我们做人的道理;老师,是您传授给我们科学文化知识老师;老师,是您为我们悄悄盖上滑落床底的被子,帮我们盛好香甜可口的饭菜。在我们最需要帮助的时候,您总能及时出现在我们的眼前;当我们伤心失望时,是您给我们擦去脸上的泪水;当我们调皮犯错时,是您一遍又一遍的给我们举例子讲道理;当我们取得一点√金笔头网★√点成绩时,又是您给了我们最热烈的掌声。

关于老师的作文 篇八

帮助别人,是很好的行为,但你的“帮助”如果成为别人的一种负担,那就不好了。——题记

一个临近寒假的星期三,本来是个很好的日子,因为这一天有两节副课,而且都可以玩,我本来打算在这几节课上把课外班的作业写完,但是……

第三节音乐课上课了,我拿出了作业,正要写,一个人推门而入,谁?会是音乐老师吗?不是,是语文老师杨老师,完了,这节课没戏了。果然,老师一进来就说:“今天你们玩一节课就够了,这节课写卷子。”没办法,“师”命难违呀,写吧,,不管怎么说,还有一节呢。。老师又说:“下节一定不占,让你们玩。”这算是让我吃下了一颗定心丸。

“叮铃铃”下课铃响了,我们都收起了卷子,正要出门,英语老师来了,在黑板上写下了一行字,让我们生气到了极点,,老师在黑板上写下了“下节课讲卷子”。

“下节课不是说好玩的吗?怎么又被占了?”

“就是,就是,老师说的话真不可信。”

“这下完了,晚上课外班的作业还没写呢。”

教室里满是不满的议论声,我也很生气。这时,不知是谁喊了一嗓子:“把粉笔藏起来。”这是个好主意,老师一看没粉笔,说不定会走。

“叮铃铃”上课铃响了,她先说了一堆话,她希望我们好好学习,期末考好……我想:如果我们成了书呆子,她就高兴了吗?

这时她发现粉笔没了,有一个同学说:“粉笔被藏起来了。”老师一听,脸马上“晴转多云”了,说“你们怎么这么差,班风真差。”我当时真想对他说:“班风差还不是因为去年你当班主任。”

她又说:“我本来想我看在去年是你们班主任的份上,本想多帮帮你们……”

看看同学们一个个生气又不敢说的样子,我想:她有时上课时间打电话,而且一打就是一节课,占用别的课讲课,平时布置正常量的作业,一到期末就布置比平时多5倍的作业,就是所谓的帮助吗?如果是,我宁愿不让她帮助。

在他的心中,我们就是学习,为她制造工资的机器,她为了得到工资才“帮助”的。哪怕我们成了书呆子,她也在所不惜,

不要让你的“帮助”成为别人的负担。

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家整理的8篇《老师的作文》,能够给予您一定的参考与启发,是金笔头网的价值所在。

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