六年级作文题目 六年级的学生应该怎样写好一篇作文呢？有哪些需要注意的事项？金笔头网为您带来了9篇《火山喷发实验作文》，希望能为您的思路提供一些参考。
春潮暗涌，暗涌春潮，也不知何时冰雪消融，却早已春暖花开。就这样不知不觉的，一切都好像充满了勃勃生机，春意盎然起来了……
昨日还死气沉沉的草地，今天就抽出了新芽。它们一个个探出头来，如刚出生的雏鸡一般，好像在观察世间万物，却发现四周一片荒芜。不过他们可是这初春的第一抹绿呢！你看柳树也不甘示弱，抽出了柳枝，嫩绿嫩绿的，让人好生喜爱。
有绿还不够，以往的春可都是姹紫嫣红的。这不，桃树上冒出了许多小花苞，有的还是瘦瘦小小的一团，可有的却快撑破肚子，好像下一秒就要绽放了。梨花显然先开一步，树上已满雪般的梨花。难怪岑参写道“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这满树的梨花正像皑皑的白雪，高洁素雅。怕是被着这花香吸引，候鸟也纷纷打道回府，在天空翱翔，共赏着这绚烂春景。
人们也纷纷出来呼吸新鲜空气，一冬天闷在家，也得出来“放放风”了。许多爱美的女孩子换上了裙装，给春带来了青春的活力。许多孩子也放上了心爱的风筝，笑语满盈，幸福满盈……
春，驱走了冬日的刺骨和沉寂，带来了她特有的温暖和热闹，使万物复苏，幸福洋溢……
相信大家都看过三国吧，那你们也一定认识诸葛亮，诸葛亮在三国里可是一位举足轻重的大人物啊。在刘备三顾茅庐的时候，他就料定了天下将会是三分鼎立。诸葛亮，你真了不起！
当周瑜想要陷害你，让你在十天内造出十万支箭的时候，我可真是替你捏了一把汗，这怎么能办到呢？可是你却对周瑜拍着胸脯说，三天就可以造出十万支箭，当时我被你的夸夸其谈惊呆了。当第一天你向鲁肃借了二十艘船时，我们谁也猜不出你的用意。到了第二天，你却什么动静也没有，连周瑜也料定你完成不了任务。可你在第三天，江面一片迷雾的时候带着载满了稻草人的船冲向了曹军的营地。曹军在看不清的情况下拼命向江中射箭，当你带着满载箭的船回来时，我们不得不被你的聪明才智所折服。诸葛亮，你真了不起！
当司马懿带着几十万大军将你困在西城，当时你身边加上文官也只有两千多人。声势浩大的曹军军临城下，城里每个人都惊慌失措，而你却吩咐军士打开城门，让几十名军士扮成老百姓清扫街道，自己则悠闲地弹着琴。生性多疑的司马懿知道你一生谨慎，不会冒险，因此不敢轻易攻城，最后灰溜溜地撤回了兵营。你用你的胆略和勇气，再一次赢得了大家的赏识。诸葛亮，你真了不起！
诸葛亮，你是我心目中的英雄，你有谋有略，有胆有识，你真了不起！
你，小个子、小脑袋、小眼睛，总之一个字：“小”。虽小，却成了人高马大的我的朋友。不仅如此，你还是我崇拜的对象。
耳畔，回荡着你神采飞扬的呐喊；球场，流淌着你快乐的汗水。岁月勾勒痕迹，映衬出你课堂上活力四射的身影。你就是□通今，知识丰富的邹小龙，黑白镜框下，掩饰不住你求知的热情。球场上的英雄好汉，课堂上的抢答老手。你成了同学们心中的偶像。课堂上，你喜欢抢答问题，无论是多难的题，你的手总是如山峰般屹立不倒。
可更令我们拍案叫绝的是，你又是岔题老手，嘴皮子如快板般飞快跳动，阵阵音符跳入我们的脑子。不知不觉中，你天南海北，东拉西扯，与原来的问题风牛马不相及，连老师也被你牵着鼻子走。等老师恍然大悟时，下课铃却敲响了。书场上的飞龙，球场上的苍鹰。
你瘦小的身体穿梭在人群里，到了球场却又神勇无敌，篮球也被你运用自如精彩绝伦；方丈地盘，总有你的身影，小小乒乓球也被你玩转得心应手；棋场上，你又是那么沉稳老练，运筹帷幄。透过眼镜你似凝神若思，又似察言观色。二十厘米见方的棋盘，你摔军东征西伐，勇似张飞，智似诸葛，功可比努尔哈赤。大智若愚以如阿斗，看不清你的真面目，却让我佩服得五体投地。
了不起的你是我学习的偶像。
这个五一，除了在家写作业，就是上网挂QQ，一天到晚，过得平淡无味。直到3号，爸爸才告诉我他买了去上海的车票，这个消息让我高兴了一天。
4日一大早，我们就上路了。
我们坐的是动车组，车不仅漂亮，而且速度奇快，两个小时不到，就顺利抵达上海。“嗨！上海，我来了！”
好不容易绕出了迷宫般的站台，看着满是泥水的地面，才知道上海昨天刚下过一场大雨。但是阴暗的天气丝毫没有影响我高兴的心情，不一会儿，便抵达了人民广场。
一落脚，就见广场上人山人海，不时传来照相机“咔嚓咔嚓”的响声。广场中央的喷泉真是个吸引人的地方，水花变换着无数的造型，喷涌而起，像是婀娜多姿的少女展现着她优美的舞姿，又像是无数的小朋友在手拉着手尽情游戏，有趣极了！
告别了“泉水丁冬”的人民广场，我们乘地铁来到了东方明珠。
东方明珠是上海的象征，更是令上海人引以为豪的地方。如果说“不到长城非好汉”，那么不到东方明珠便是遗憾了。
长龙似的参观队伍一直排到了马路边，我和爸爸只能随着队伍蜗牛似地前进着，终于拿到了两张85元的票，我和爸爸便迫不及待地奔向明珠塔。
蛇形的人群把整个大厅挤得水泄不通，等了将近20分钟，我们爬上了2球。人群环绕着栏杆，俯视着美丽的景色。我好不容易找了个帐篷钻了进去，才瞅到些景色。
站在90米的高空俯视地面，全城的景色尽收眼底。金茂大厦傲然矗立在黄浦江边，显出一副惟我独尊的高贵。江中几只大油轮在江面上缓缓行驶着，吸引了两岸众多的游人驻足观赏。马路两边疾驶的汽车全成了一群排队跑步的小蚂蚁，路边的行人成了缓慢移动的小点，有趣极了！
回到一楼，我和爸爸又参观了历史博物馆，见证了上海辉煌灿烂的历史，使我的心情久久不能平静。出了明珠塔，已是正午时分，我和爸爸在一家饭店吃了顿中餐，养足了精神，
接着我们又游览了繁华的南京路，古老的城隍庙，还有美丽的外滩，令我大饱眼福。
吃过晚饭，怀揣不舍之情，我们踏上了归途。坐在舒适的车厢里，脑海里回忆着那难忘的一幕幕，心中有种说不出的满足。
“上海，我还会再来的！”。希望下一次我不再是观光的游客，而是能为它添砖加瓦的人！
放暑假第一天，爸爸开车带着我们一行来到我梦寐以求的大海。
我们到了海边渔村宾馆，匆忙放下行李，换上泳装，就向海边奔去。
远远就看到了海，哇！好美啊！金黄的沙滩干净平整，伸向远方，一望无际的大海湛蓝湛蓝的，阵阵潮湿的带着淡淡海腥味的海风扑面而来，我像匹小马，在沙滩上奔跑着，沙滩上留下了一串串小脚印。大海翻滚出雪白的浪花，不知疲倦的一浪接着一浪扑向岸边，并发出“哗……哗…。”的美妙声音。我迫不及待的跳进海里，像一条欢快的小鱼一样在海中游来游去，海浪的冲击力真大，踉跄一下，呛了几口海水，海水又咸又腥，我知道了，这就是海的味道。
爸爸带我和妹妹走到离岸边比较远比较深的海水区域，然后趴在游泳圈上比赛冲浪，看谁先冲到岸边，我会游泳，手脚并用，所以每次胜利都是我，我们玩的兴高采烈，欢快的叫喊声飘荡在海面上。到了晚饭时间，我们就回到了宾馆。等待着九点钟退潮再去赶海。
时间差不多了，我们拿上手电筒，提上小桶带上小铲子，穿上厚一点的衣服来到海边，晚上的大海安静了许多，走进看到海水退了很远，好多小海物都留在了沙滩上，其中就有小海蟹，要捉住他们可不容易，这里面要讲究技巧。如果看到许多小沙球，并且中间有一个小洞的话，那一定是海蟹的窝了。我先用铲子平着挖，把洞挖浅，注意，是平着挖，不然会把洞挖没了。这样，小海蟹就无处可逃了，挖出的小海蟹跟沙子颜色很像，有时让人分不清哪是海蟹哪是沙子。咦，海中浅水处怎么有朵花？原来，这些是海虫，上面的“花”是触手，我抓住触手拔了一下，可它很滑，从我手中滑掉了，一下子就缩进沙里不见了，我挖了好深都没有找到，没走几步，又发现了一只，这次我学精了，用力抓住它靠下的地方，它的力气可真大，跟它“拔河比赛”，不过还是被我拔了出来，喔，这海虫长得还真奇特，上面的头像一朵花，看不见眼睛什么的'，身子像根小拇指粗细的绳子，下面还吊着一个小肉球，观察完后我又把它放到了海里。
夜深了，该回宾馆了，大海啊，我对你是如此迷恋，明天我还会来看你的。
微风轻轻吹拂着大地，阳光柔柔照耀着大地。
春姑娘如同仙女般从天而降。它给冬天画上了一个圆满的句号，则给春天画上了一个新的开头！
你听，沙沙沙的雨声时常回荡在耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌喉使得万物复苏。
你看，细针的雨滴从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。写得真美。几只小燕子在空中飞来飞去，不时叽叽地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻，那春雨与泥土混合的一种春天的味道是多么的新鲜啊！我闻着闻着，咦？怎么这么想尝尝那味道的滋味呢？
一阵春雨过后，大地从冰天雪地的寒冰王国，到春意盎然的绿色世界，真是妙不可言！
人们脱下了厚厚的棉袄，穿上了漂漂亮亮的春装来迎接春天的到来！
白雪皑皑的公园现在早已是人满为患了。为什么呢？因为小草吸收了营养水（春雨），从年逾古稀的老人，转眼变成了精神抖擞的小伙子；梨花、桃花经过了这场及时雨，从快要枯萎的它们，又长出了雪白的梨花、美丽的挑花，深受游客的喜爱；还有那干枯的柳条，柳条上长满了翠绿的头发，似乎在向人炫耀春天的代表色就是翠绿，那我就是春天的象征呐！春天还有好多好多的植物要靠你那明亮的大眼睛去发现哦！
这时的我，不禁感慨道：春姑娘，你竟然来了，就再也别走了吧！
我的爸爸心灵手巧，喜欢自己DIY一些实用的生活用品，我家阳台上的花架，就是爸爸的杰作。
记得那是一个周末的上午，爸爸在阳台上看看这儿，看看那儿，然后对我说：“我要亲自动手做一个花架，你在旁边给我帮忙好吗？”我高兴地答应了，并问爸爸：“为什么要做花架啊？”爸爸说：“阳台上的花放得太乱了，本来养花是为了美化一下我们家的环境，这么乱反而让人觉得凌乱不堪。做个花架，就可以把花整整齐齐的摆在上面啦。”于是爸爸在纸上画了草图，并根据阳台上的位置在图上标好尺寸。然后爸爸搬出工具箱，从里面拿出榔头、锯子和固定架子要用的钉子等物品，又找出以前装修房子时剩下的木头，准备开工。爸爸说：“现在东西都齐了，我们开始做吧。”首先，我们把木头根据草图上标的尺寸锯成合适的长度。爸爸锯的时候，我就在旁边帮忙扶着木头。锯好木头，爸爸拿了三块木板，把它们并成一排，两头再用钉子固定在两根木头上，一层就完成了。爸爸又照着这样做了三层。最后爸爸用四根长木头，将做好的四层木架的四个角分别固定在木头上面，花架就完成了。在制作花架的过程中，爸爸一会儿愁眉苦脸，因为有的地方总是拼不好；一会儿笑逐颜开，因为经过努力终于做成了。花架做好后，我和爸爸把一盆盆的花啊、草啊整齐地摆放在花架上，阳台上变得秩序井然，完全没有了以前杂乱的样子。
看着整齐、漂亮的阳台，我从心里觉得，爸爸真了不起。我以后也要学习爸爸爱劳动、爱动脑的好习惯。
不知不觉上高中已经一个月了，好像融进了高中生活，却还是有刚开始的生疏与不适。学业上的不顺利，与好友分离后的许多孤单与落寞无不打击着我，如今总是在叹气声中度过呀。
第一次进入育才是到校报到的那一天，一个完全陌生的环境使我不得不跟着我我的邻居也是我现在的同班同学在教学楼绕来绕去。辛辛苦苦的挤进人群中，睁大眼睛在名单上寻找这自己的名字，看到自己所在班级后又苦苦寻找看看有没有以前的同班同学，很庆幸有一个我挺喜欢的同班同学，不然真的会很无助。不知如何找到了自己所在班级，就随便找了个位置坐了下来，旁边没有一个认识的人，当时只是呆呆的看着班主任，可是却对他没什么映象，只记得那天好像是什么都没有做就迷迷糊糊的过去了。第二天排了座位，刚好和以前的同学坐在一起，为此兴奋了好一会，终于觉得有个依靠，不知何时变得这样懦弱。也许是之前有影给我依靠吧，还记得刚看到她时并不喜欢她呢，还是到了初三我和她的关系才开始密切起来，再后来就好像离不开她似的，也许这就是缘分吧，总觉得要找个朋友好难啊，连个讲话投机的都没有，为何缘分总是来得那么迟，总是要人在备受孤单的煎熬时还要迟到。现在，四周的同学总是谈得很投机，而我就好像被孤立了一样，那样无助，只能苦苦等待着缘分的到来，那样等到何时呢？
每一天都是美好的一天，可是我却不得不每天都要叹气，不是那孤独打-倒了我，而是学习上的困难让我变得不自信。我不懂得为何我在上课时明明认真的听了，好像也懂了，可一做题却好像个文盲，什么都不会。我的数学在初三的时候还是因为对老师的敬佩很想学好，才能勉强的排在中间，可一上高中，我却好像一年级的小学生，一点都不懂。只是听着老师不停地讲着，连自己都没搞清楚自己懂了没就下课了。一做作业才发现自己是没学懂，一看见题就迷惑，不知该如何下手，写数学作业至少要花上一个多小时，因为我几乎每一道题都不会，不是要看答案就是要问同学，同学也不会了就不知道如何是好。自己的信心就这样一点一点的被摧毁，现在一看到数学题就要倒吸冷气，每一次都要硬着头皮去做，就算现在对数学好像都有一种恐惧了，可是我不会退却，我相信，只要我努力还不会有进步，就算才考了个六十多分那又怎么样，我不要放弃，我坚持啊！
现在脑子紧绷着，思考好像都慢一步，看来我要调整心态了，高中对我来说还真是一个新的挑战呀。只有自己加油了。
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23、《——，我恨你》
24、《——，做我自己》
25、《——的**》
26、《我和——的距离》
27、《——着并快乐着》
28、《给自己找个——》
29、《永远说——》
30、《那一次，我——》
31、《——不同情眼泪》
32、《带上——上路》
33、《我与——面对面》
34、《——是一盏明灯》
35、《那段——的日子》
36、《一个——的心灵独白》
37、《——，让我欢喜让我忧》
38、《爱上——》
39、《欣赏——》
40、《我眼里的——》
41、《那—那—那—》
42、《想起——》
43、《———的遐想》
44、《第一次——》
45、《给心情涂上——》
46、《人生路上——多》
47、《——，我的最爱》
48、《——的故事》
49、《——是一种养分》
50、《那年，我——》
51、《和——赛跑》
52、《我——，我——》
53、《有——才有远方》
54、《——在，梦就在》
55、《还有多少——可以重来》
56、《明天，我——》
57、《我的——我做主》
58、《——，是这样炼成的》
59、《不想——》
60、《将——进行到底》
61、《人生没有——》
62、《——是一瞬间的事》
63、《有一种——叫成功》
64、《——伴我少年行》
65、《带上——上路》
66、《——是一首歌》
67、《——是一种美丽的痛》
68、《——的回忆》
69、《有——陪伴的日子》
70、《——，没有什么不可以》
71、《与——一起走过》
72、《——，让我欢喜让我忧》
73、《拒绝——》
74、《让——为——着色》
75、《我——故我在》
76、《——，妙不可言》
77、《读懂——》
78、《我总是——》
79、《——一族的幸福生活》
80、《——拍卖会》
81、《——永不下岗》
82、《那次，我与——擦肩而过》
83、《——在我胸》
84、《——是一种牵挂》
85、《——带给我的快乐》
86、《——也是一种享受》
87、《——让我如此美丽》
88、《——，其实你不懂我的心》
89、《最近比较——》
90、《将——进行到底》
91、《——，我的最爱》
92、《下辈子我做——》
93、《谁都可以——》
94、《——是金》
95、《拿什么拯救你，我的——》
96、《怎一个“—”字了得》
97、《——拍卖会》
98、《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》
100、《——不需要理由》
外加三篇作文
⒈《——是一道靓丽的风景线》
睁开惺忪的睡眼，耳边萦绕的是你的韵脚，字正腔圆；翻开尘封的日记，满眼凝望的是你的身姿，隽永悠长；走进亲切的校园，一颗心洋溢着最深的挚爱，满口吟诵的全是你，你流转于我的血脉，不随世事的变迁沉浮；你镌刻于我的基因，不用承诺就已深植于我的生命。
你是我一生的情结，对于你我有着最深的眷恋，你有一个响亮的名字，你被世界上四分之一的人口亲切地使用，现在我要满心呼唤你，我的母语汉语！你有着五千年甚至更长的积淀，面对你多变却清晰流畅的腔调没有人会不被你折服，浩渺的字库，准确而深刻的含义，圆润而饱含真情的声音，谁都称赞你是世界上最美的语言。
你有着变化多端却同样瑰丽的身影，无论是北魏庄重严肃的碑体文，还是盛唐声势宏伟的颜体字中，你都是一个灵动悠然的智者。隽秀，有着《兰亭集序》的曼妙、雄壮，有着《神军策》的刚强、韧性，有着隶书一丝不苟的延展；写意，有着狂草飞扬独舞的洋洋洒洒。你是一轴水墨卷，于空白中寻找大象；你是一幅八卦图，于平衡中构筑完整。于寥寥数笔中融构一个天地，你神奇绚丽。
你有着李白放浪形骸的气质，于千年中留着一根傲骨，在文明史上巍然屹立；你有东坡寄情自然的情怀，象形而生，缥缈着道家天人合一的境地；你就是壶口黄河的奔腾，就是万里长城的坚毅，就是华山断崖的险峻，就是神州涌动的大气象。
你是民族文化的载体，是民族生存发展之根；你是中国文明的鉴证，是中华腾飞振兴的基石。
可是，面对外语的强势，你似乎黯淡了，在挤压中你挣扎着向前，面对当今多元化的竞争，是谁在中国的国际会场上噤若寒蝉，绝口不讲中国话？是谁在街道，墙壁甚至是电视广播稿中任用别字，不讲规范？是谁力挺废除中国龙图腾，断言书法的绝境命运？又是谁面对着外国友人连国歌的歌词都默写不全呢？
你沉默了。
然而，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我知道，你要将中国龙的印记标注于和平崛起之路的每一个角落，我知道，你用历史的力量展示着中国沧桑的厚重；我知道，你眼含热泪，还想再捧起一把中华中兴的黄土。汉水之边的我们，听到了，都听到了！
从现在起一笔一画写好你，一字一句坚定地读你。别伤心，也别哭泣，我们看到南开、北大等名校已经把语文列入必修课，我们看到草根国学的勃然兴起，我们看到中国和谐生活的文化事业激烈的胎动，新世界中，你不会落寞，我们在行动。
我们———这青年一代郑重宣言，执子之手，与子同生。
2、父母，我永远的天空
许多不了解我的人，常常会为我的快乐感到惊异，这也难怪，因为我虽然有13岁了，可我比同龄人矮许多，走路的速度也慢许多。也许他们不知道，我的父母何等深爱我，如何为我撑起一片蓝天。
三岁那年春节后的一天，我突发高烧，还泻肚子，连转几家医院，半个月后我出院了，可出院后的我身体异常虚弱，经常感冒发高烧，爸爸妈妈经常抱着我在龙岗医院和深圳妇幼医院求医，还辗转东莞、惠州等其他外地医院。无论妈妈怎样提心吊胆，爸爸怎样哀求医生，但还是查不出病因，而我的双腿也开始出现无力病变，我还依稀记得爸爸抱着我悲泪长流，妈妈捶胸顿足的一幕。经过多方咨询和好心人的热情指点，爸爸妈妈带着我到广州的一家著名医院检查，其结果是单肾、肾子管酸中毒，要花很多钱做大手术。为了挽救我这幼小而羸弱的生命，爸爸到处奔波求助。外婆告诉我，那段时间里，我那山一样坚实的爸爸瘦得变了形，一下子苍老许多，终于把我从死神手里抢了回来。动过手术的我依旧虚弱不堪，日日吃药，年年复检。我慢慢地懂事了，深深地感到自己给家里带来的灾难。有时会看着爸爸忙碌奔波的身影或是望着妈妈小心呵护我时那充满怜爱的倦容悄悄落泪。爸爸知道了，与我进行了一次长谈，爸爸告诉我：“生命非常宝贵，你要好好珍惜。再说了，你是爸妈的心头肉，要是没有你，这个家会完整会快乐吗？”爸爸还说，他们因无法使我享受其他健康孩子幸福快乐地生活，不能减轻我肉体的痛苦，已经痛彻心肺了，希望我能以顽强的意志对抗病魔，我的快乐就是他们的全部。
此后，为了让我快乐度过每一天，我的爸爸总是在繁忙之中抽出时间来陪我，我也和其他孩子一样上学读书，爸妈所付出的艰辛是普通父母所难以想象的。尽管爸爸每次在我的面前都显得非常开心，但我已从他年轻却又出现皱纹的脸上读出了无底的医药费给他留下的沉重负荷，同时也感悟了爸爸的坚毅。我也越来越坚强。
为了让我结识更多的朋友，妈妈经常带我出去玩。有一次，妈妈带我去商场，在经过女士服装区的时候，我发现妈妈的脚步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服装上，我劝说妈妈买下来，服务员也说妈妈穿上肯定好，可妈妈说不合适，急忙走了。我拉着妈妈的手流泪了，为了我，爱美的妈妈很久没有穿过新衣服了。我在心中呼喊：“妈妈呀，您是想把钱积攒下来花在您的宝贝女儿——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀！”
现在的我，比以前刚强多了。我自觉地参加体育锻炼，做力所能及的劳动，不需要也不愿意的到特别的照顾。想让爸爸妈妈知道他们的付出没有白费。我早就下定决心，一定要做最乖最乖的女儿，好好读书，学好本领，报答我的爸爸妈妈。
我可亲可敬的爸爸妈妈，女儿想对你们说，千言万语数不尽你们的养育之恩，是你们给了女儿鲜活的生命，培养了女儿战胜困难的斗志，扬起了女儿生活的的风帆。爸爸妈妈，你们听到了女儿的心声了吗？
3、都是小鸡惹的祸
童年淘气的事太多了，如果它们是一串风铃，那么风儿一吹，它们便发出一阵阵清脆悦耳的响声。
那天，妈妈带我到乡下去做客，我在城里长大，对乡下的一切都感到好奇！这不，我刚进屋，连杯荼也没来得及喝一囗就溜出去玩了。
我独自一人来到郊外，看见不远处一片丛林，心想：那儿一定有童话故事中所说的小白免大灰狼什么的吧？，想着想着我便走进了丛林，丛林深处阴森森的，不过，我从小爱冒险倒是一点也不害怕，继续往前走着，突然，我见到了一条清澈见底的小溪，岸上有一群小鸡，我对小鸡打起了主意，我脑子闪过一个念头：小鸡下水会怎样？？带着好奇心的我，慢慢逼近小鸡，猛蹲下来，呵，捉住了一只小鸡，高兴过了头的我，不小心又将小鸡放跑了，我只好重新又去捉，这群小鸡被我这么一捉，吓得四处乱跑，还不停地“叽叽”地叫，仿佛在向它的主人求救。以我的技术一下子又捉住了一只，我怀着高兴而又害怕的心情看看四周，庆幸没人，捧着小鸡，一溜小跑来到小溪岸边，把小鸡慢慢放入水中，小鸡在水里一边挣扎一边发出凄惨的叫声，仿佛在说：“我不会游泳啊，小女孩救救我啊……”望着这一切，我心理忐忑不安像十五个吊桶打水——七上八下，忽然，“谁偷我小鸡！”丛林深处传来一阵吼声，眨眼工夫，就见一位老农手持柴刀向我奔来，（当时这位老农一定是在丛林深处砍竹子）我慌了，咋办？那一定是小鸡的主人，三十六计走为上策，我拼命地跑啊跑，那位老农哪肯罢休，一直向我追来，眼看前面没了路，我想：必死无疑了！那老人向我大吼两声：“偷我小鸡，找打！”我全身发抖地说：“大……大伯，我……我……不……是故意的……”他不管我怎么解释，拎起我就走，在这种万分紧急的情况下，奇迹出现了，不知什么时候我妈赶来了，我舒了一口气，把来龙去脉说了一遍，妈妈对老农说：“小孩子好奇，不小心……”终于我被妈妈安然无恙地找回来了！
回到家，妈妈还老对我说：“以后小心点，一个人去外面，不要招惹事非啊，不怕被人抓呀！”我还是不服气地嘟哝道：“都是小鸡惹的祸！”
这件事之所以会让我至今难忘，是因为它展现出了我童年时期的天真和幼稚。我直到现在想起这件事，都觉得那时的我好傻啊！小学六年级毕业考试作文题集锦
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场
小白兔
山坡
指南针
狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1．写作知识。
（1）把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
（2）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（）
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。
十二、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。
十三、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。
十五、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。
十八、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。
十九、想起这件事，我就
要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。
二十、我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。二
十一、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二
十二、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。二十三、一次（堂）的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。二
十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前
要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。二
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。二
十七、读《------》后的体会
要求：
1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。二
十九、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。
三
十、根据下面的图意，完成作业。（图略）
⑴诗题《
》
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。三
十一、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
三
十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。三
十三、(1)题目：《学雷锋的日子里》
（2）要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。三
十四、记一次活动 提示和要求：
（1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。(3)字数400字以上。
三
十五、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
三
十六、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三
十七、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2．不少于400字（写不下可写到背面）。3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。三十八、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。三
十九、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；
（2）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（4）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。四
十、1．题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在路上见到的一件事 提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2．要求：
（2）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。(3)全文应写250字以上 四
十一、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
四
十二、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
四
十三、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：
1)按书信格式写。
（2）字数在300－400之间。
（3）署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。四
十四、（两题任选作一题）
1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）2．这就是我 提示和要求：
（1）无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。(2)语句通顺，字迹工整、清楚。
四
十五、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。四
十六、任选一题）（30分）1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。4 “好，我离开，看你们做得出啥。” 2．题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。
四
十七、今天我真高兴 要求：
1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。
2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。四
十八、题目：我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
来自：求助得到的回答
一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（三）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（四）、的感觉真好
（40分）
要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
（五）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数450个左右。
（六）、题目：我是个（）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
（八）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
我找了几个，1、朋友，对不起！
2、我是个好孩子。
3、让我气恼的一件事。
4、这次我做对了。
5、一件美好的往事。
6、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
7、我爱我家。
8、我长大了
9、观（）有感
10一件小事
11、有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。
12、同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。13.题目：未来的我
提示：你长大想做什么工作？医生、警察……等等。再写写为什么要当。如：救死扶伤、培育祖国花……可以想象长大后发生的事，或者你写科技类的文章：我长大要发明什么，用处等等……
14、（）的背后
提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。15.分享
提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以“分享”为话题，写一篇作文。
16、根据成语写作文：久旱逢甘雨（）
提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已经干旱了很久的时候，终于下了一场大雨。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
17、我与_______的较量（）
提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。
18、我有一个好习惯
提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于600字。
19、根据成语写作文：因小失大
提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利，结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。20.设计明天
提示：造桥需要设计，建房需要设计，我们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天？请你以此为题，写一篇不少于600字的文章。可自拟题目。21.谁都可能（）
22、有（）真好
23、这太不公平了
24、（）触动了我的心灵
它山之石可以攻玉，以上就是金笔头网为大家带来的9篇《火山喷发实验作文》，希望对您有一些参考价值。
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