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传承的作文(优秀5篇)

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传承的作文(优秀5篇)

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传承是一个汉语词语,读音为chuán chéng。泛指对某某学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过程。泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。读书破万卷下笔如有神,以下内容是金笔头网为您带来的5篇《传承的作文》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

传承优秀作文 篇一

是谁用一片甲骨,收藏起古老的秘密;是谁用一卷竹简,咏叹着世间的传奇。庄生的蝴蝶飞进了,杏花和春雨;美丽的方块字,就刻在孔子的车辙里。秦时章法汉时笔,刻画出不朽的容颜;魏武诗篇盛唐旗,见证着永恒的誓言。王维的红豆生长在,海内与天涯;动人的华夏韵,就映在李白的明月里。——题记

“仁义礼智信,忠孝勇恭廉”是我们中华儿女的传统美德,是令亿万炎黄子孙倍感骄傲的,在中国上下五千年的历史中“勤”是最闻名于世的,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”中国人以农而立,用辛勤的付出换来硕硕丰成,农民日出而作,日落而息,造福子孙后代。同时将自己的精神思想化无形为有形,在人类历史添上浓墨重彩的一笔。

勤俭,是中国人的美德传承!

中国人的骨子里充满是桀骜,是勇敢;中国人的脊梁里有的是傲气,是不屈。南宋名将岳飞精忠报国的决心,燃烧起他那不屈不挠的爱国之情,他为了自己的信念,自己的国家,自己的民族,抛头颅,撒热血,奋勇杀敌,保家卫国;北宋着名政治家范仲淹,忧国忧民,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,反应出他以国家民族为己任的高尚情操;民族英雄文天祥宁死不屈,最后从容就义,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱;这样的英雄人物比比皆是,林则徐,孙中山…他们的忠义能与天公比高,能同日月争辉!他们的精神化作一座永不磨灭的丰碑,是中华民族史上不朽的传奇!

忠义,是中国人的美德传承!

孝道也是中华传统美德的代表,他深深根植在人心,“卧冰求鲤”“黄香暖席”广为流传,而诗词中的花木兰更是家喻户晓,她不忍年老体虚的父亲受征战喧嚣之苦,而女扮男装替父从军,实属不易,是一位不可多得的孝女。再者,相传春秋时期,有一位鲁国人仲由是孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他却常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!”该有妇孺皆知的鹿乳奉亲,芦衣顺母等故事比比皆是。

孝,是中国人的美德传承!

荀子说:“人无礼则补生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼仪之风传承千年,延续至今,中国一向以“文明古国,礼仪之邦”着称于世。相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假寐。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游二人,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。于是,程门立雪的故事也流传至今……

礼,是中国人的美德传承!

走过上下五千年,走过三千大千世界,走过长征太行山的记忆,走过二十四史,二十四节气,多少美德传承经过千年沧桑,铿锵在夫子的平仄里,走过峥嵘岁月,走过风霜雨雪,中国人的美德传承将一直延续下去,熏陶着华夏子孙,一代,又一代……

传承的作文 篇二

轻轻用笔尖蘸上一滴浓墨,汇聚成一颗油亮的墨珠,缀在笔下。起笔勾勒,空白的宣纸便有了灵气。我带着对工笔画的信仰,将这绝美的中华艺术传承。

儿时,父亲常把他的画拿给我看,指着画作讲解工笔画的笔法—这里叫水线,这里叫白描……在父亲引导下,我开始细细观察。暗黄的纸上,浓墨勾勒的层峦叠嶂间,清墨的瀑布运笔流畅,像四蹄生风的白马飞泻下来。远处的细流则如纺织的白绸飘然而下。山麓白雾隐隐约约,两旁的虬松林立,亦有青竹数株。小小的我从未正真见过如此壮丽秀美的景色,便完全沉浸在画中的世界,仿佛听见了哗啦啦的水声,嗅到了山间泥土的清香……

小手、大手,一起握着笔,在洒着阳光的宣纸上留下影子。父亲教我工笔画,从握笔、线条开始。画着画着,觉得枯燥,不想练了,但当我一抬头,看到父亲用笃定的目光给我最大的鼓励,传承之动力便重回我心。看到我的进步,父亲会轻轻拍拍我的肩膀,轻笑道:“真是个有天赋的小画家!”他的眼中闪出快乐与欣慰的光芒,那是要将传承工笔画的期望寄托与我。传承工笔画,还意味着传承其背后的历史与文化。他告诉我《步辇图》中大唐的文明与强盛,为我耐心讲述《清明上河图》中的北宋的繁荣与当时人民的生活……

我铺好毛毡宣纸,浸润笔尖,立笔轻下。笔墨随手在纸上舞动,流畅的线条流泻而出。画焰中之龙,先用笔尖白描,细若蚊足,勾画了了。再换一只粗笔,放下手腕,侧锋用力,笔毫排开,轻墨重彩将画卷浸润。我穿梭在画室中,拿工具,洗笔,作画,调整……,来来回回的脚步是惟一的声音。终于,点上双睛,兴云吐雾的神龙便带着翻江搅海的气势,跃然纸上。我不顾累得酸麻的手,欣赏着自己的画,近看之后又远看,为传承工笔画而骄傲。

工笔画这一绝美的中华艺术,将天地乾坤之灵气汇于纸上,将中国文化的美浸润。画它,都是对人心灵的陶冶。我誓必要像父亲一样,将灵魂投入,将它传承下去。

传承的作文 篇三

谈起家风,说不上有什么自豪感,但我深知家风对孩子成长的重要性,我也在尽我所能给他更好的成长环境。

诚实、勤劳是看上去再细微不过的小事,但孩子能坚持做到,令我很欣慰;勤学习,重节俭、尊每个家庭都有自己的家风和家训,家风对每个人都有着潜移默化的影响,它就像春风一般滋润着人们,影响着人们。

没有家就没有这个社会,家风对整个社会的影响都是巨大的,好的家风会让家里的孩子往好里学,相反,如果家风不好的话,孩子就会走许多弯路,我们家里每个人都是诚实的,自己做了错事那就主动承认,有一次,爸爸妈妈上班去了,我独自在家,家里的冰箱有一根糕,我很想吃,但是妈妈不让我吃,因为之前已经吃过了,但雪糕的魅力我无法抵挡,最终我还是吃了,妈妈回来,发现雪糕没了,就说是谁吃的,我就动承认了,妈妈不但没有批评我还表扬了我,这就是我们家里的家风之一,勤劳也是我们家里的'家风,每到秋天,玉米成熟了,该收了,无论爸爸妈妈工作有多忙,都会回到家里收玉米,而我则是把作业写完,然后就回家收玉米,连我五岁的弟弟都知道帮忙,虽然只能运玉米,但还是能减轻负担,俗说日积月累,虽然每次都运的很少,但积累起来也不是小数目,这就说明我们家里的人很勤劳。

我们家的家训就是勤学习,尊老爱幼,勤俭节约,勤学习就是说要勤劳的学习,放暑假的时候我每天起的比上学的时候都要早,还要跑步,跳绳、踢足球,做完运动就开始吃饭,吃完饭就开始读书,要读1小时,我读书的时候我爷爷还看着我,不让我偷懒,读完就开始练字,一小时水笔,我写水笔字怎么写都不好看,但我爷爷还是不放弃,让我每天都练字,中午了,该吃饭了,吃完饭,我就午睡,因为只有养足了精神,下午才能更好的玩,下午就是我的自由时间,和我哥哥打打羽毛球,看一看电视,玩一玩电脑,下午就过去了,我总是觉得时候过得真快,还没怎么玩,下午就过去了,到晚上就要写日记了,就算暑假每一天大部分的事情都一样,那也必须要写,每天9点准时睡觉,手机没收!尊老爱幼那就是尊敬长辈了,这个家训几乎每个家庭上都有,我奶奶最爱我了,可以跟我妈妈比肩,有时能胜过我的妈妈,每天都会给我做好吃的,她只要有什么好东西,都会给我,在老家每天都会给我打电话,每次第一句话就是:“子聪,你吃饭了没?”每次听到这句话都非常感动,因为这句话,包含着奶奶对我的爱,而我也会回报她,每天晚上都为她捶背,她生日的时候我还用我的零花钱给她买了一块小蛋糕,勤俭节约是我最擅长的了,因为每到周末,我就会把家里打扫一遍,两天两次,我们家里的人都很节约,本子没有用完不能扔,更不能撕了,因为本子是纸做成的,纸就是大树,我们浪费纸和本子就是在破坏大自然。不能浪费水果,我们家里每个人都不浪费水果,只要你吃了就必须吃完。

我们家的家风是勤劳、诚实、我们家的家训是勤学习,勤俭节约,尊老爱幼,我们的家是有家史,有家风,有家训的家庭。

传承的作文 篇四

“爷爷,请你帮我画一个龙。”我笑着说道。一个六七十岁的老爷爷头上戴着一顶灰色的瓜皮帽,鼻梁上架着一副眼镜,左手拿着一个小铲子,右手持一小汤勺从炉上舀起一勺已溶化的糖汁,在石板上飞快地来回浇铸,一个栩栩如生的龙便在石板上造型出来了!几十秒后,爷爷立即用小铲刀将糖画铲起,粘上竹签,递给了我。“哇,真神奇啊!谢谢!”我小心翼翼地接过这条棕黄色的“飞龙”,并将三元钱付给爷爷。馋嘴的我迫不及待地舔了一口手中的糖画,一丝甜味溜进舌尖。我细细地品味着,舍不得咬下去让这条完整“金龙”有缺处。

记得,我第一次吃糖画,那时的我还在上小学,那位卖糖画的爷爷总是喜欢在学校门口做生意。同学们都觉得这玩意儿好吃、好看又神奇。我更是每天放学不忘买一支糖画,十二生肖我都尝遍了。“画糖人”其实是一种民间手工艺术,也就是用糖浆作原料画出造型,画的题材有戏曲人物、吉祥花果、十二生肖等内容。“糖画”最主要的就是靠民间艺人的手上工夫,必须得眼明手快、眼到手也到的进行造型,最终一气呵成地用糖浆绘成画。有一次,我在电视上无意中看见“画糖人”这一民间艺术呈现在屏幕前。仍旧是一位老爷爷,用他那娴熟的手艺画出一个个棕黄色的糖人来,每一个图案都绘得栩栩如生。主持人和台下的观众都不停地夸耀、赞叹。老爷爷最后忽然拿起话筒朝观众们说:“希望更多的人能了解糖人,喜欢糖人,糖人艺术传承下去。我们做糖人的都年纪一大把了,希望更多的年青人能来学习这一民间艺术,喜欢这一民间艺术,我可以免费授徒,只希望能让这一艺术永远传承下去!谢谢大家!”听到老爷爷的这一番话后,喜欢糖人的也被深深触动了,突然心中萌生了一种念头:“是的,决不能让这一民间艺术失传。我长大以后要去学习绘糖人,将糖人传承下去!”直到现在,走到街上偶尔还能碰到几个卖糖人的,我依旧会去捧场。前几天,我在步行街惊奇地发现了一个年青人在卖糖人,可不同的是他是用一台机器制造出糖画在卖。图案有各式各样的选择,包括一些卡通动漫人物也有。我尝了一支,味道与手工制的差不多。走在道路上,微风拂过脸面,我心里默默地想:“人类真是聪明,竟想到用机器创新绘出糖人来,这样不仅更有选择性,并且手工、机器有机结合,能让糖人被更多人喜欢,还能将这一民间艺术用创新的方式永远传承下去!”

传承中国精神作文 篇五

高耸的金字塔是法老们权杖下尼罗河的智慧;神秘的锲形文字是古巴比伦流逝的文明见证;在长江黄河孕育的神州大地,有我们炎黄子孙五千年的文明史。在历经五千年的锤炼与沉淀之后,汉字,这个充满古代人类智慧的结晶的传承者,最终成就了整个世纪的辉煌。

从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从行书到草书。在广阔的历史长河中,汉字作为时代的连接者,从未泯灭。写字是一种艺术,而且是广大人民喜闻见乐的艺术。任继愈曾说过:“中华民族的伟大在于文化传统,而继承传统最重要的靠历史教育。唐太宗酷爱写字,所以才有了《晋词铭》《温泉铭》的问世。王羲之酷爱写字,所以才有被世人所赞叹的《兰亭集序》。还有那虞世南,欧阳询以及后来的颜真卿,柳公权等多少文人志士都把写字当作人生当做人生最有价值的一件事。

不仅艺术风格多样,它那深层的内涵更是让无数人折服。

一首《定风波》道出了苏轼那豪放洒脱的情怀。“竹枚芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”如此的不羁傲爽,世间又有几人能留下这样的文字。李白那“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信又曾让多少文人墨客欣然折服;王博那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝唱,有曾让多少人怦然心动;韩愈那“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”的绝句,又曾让多少仕途不顺的人重鼓勇气;还有那林黛玉“今日葬花人笑痴,他日葬侬知是谁”的忧伤,又曾让多少人黯然神伤。

汉字的力量是无穷的,每一次的组合,每一次的书写,都代表着独特的意义。汉字如诗如画,如梦如幻,它的象形之美,结构之美,意蕴之美,音韵之美,独步世界,举世无双。因为我们优美的汉字,我们成了举世无双的汉字大国。所以,当你在为不会写一个字而发愁时;当你不理解古文所表达的情感所叹息时,请不要忘记,汉字是我们中华民族的魂,灵魂丧失了,留下的只不过是一个空壳,毫无价值。所以请珍爱我们的汉字,同时也珍爱我们的文化!

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家带来的5篇《传承的作文》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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