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一枚硬币作文5篇

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一枚硬币作文5篇

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在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?金笔头网为朋友们精心整理了5篇《一枚硬币作文》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

枚硬币作文 篇一

今天上作文课的时候,老师拿了一个铁盒,又晃了晃,“哗啦啦”的声音,“你们猜,里面装着什么?”“硬币”同学们都异口同声地回答到。

老师打开了盒子,这时我们发现里面装着好多硬币,有1元的,5角的,1角的。老师告诉我们今天上,观察课,就是对硬币进行观察。

我手里拿着一个1元硬币,是银白色的,拿着有沉淀的感觉。从正面看,上面有1个“1”,这个“1”里面从上面到下面都是一条条的小细线。“1”的下面刻着工整拼音字母,那些汉语拼音是“yiyuan”。硬币的背面有一朵大大的菊花,刻在硬币中央,上面有汉语拼音字母,我拼了一下,原来是“ZHONGGUORENMINYINHANG”。在硬币的下面有几个数字“2006”,老师告诉我们,“这是硬币的生产日期。”

我产生了疑问,为什么要把菊花刻在硬币上呢?老师和颜悦色地说:“菊花象征着和平,菊花也是十大名花。”

通过这次上课,我明白了生活中处处都有学问,只要留心观察就能增长知识。

枚硬币作文 篇二

我是一个硬币,叫一角钱,刚从银行出来不久。不像我以前的兄弟姐妹,我是不锈钢做的。我的背纹是兰花,是菊花。

不知怎么的,我被带进了一个叫皮皮的小店。一直想出去找哥哥姐姐。过了几天,老板把我给了一个小男孩,男孩把我放进了一个存钱罐里,在那里我找到了很多兄弟姐妹。妹妹不认识我的时候,用娇滴滴的声音说:“哥哥你是谁?”我亲切地告诉她,我是一毛钱。他们还为我举行了欢迎仪式,真的很感人。

几个月后,我对他们更加熟悉了。那个叫尚上的男孩把我们放进书包里,带我们去了学校。尚上把我们放进捐款箱,然后听到学校广播说:“四年级尚上同学捐了18元。”

现在,我们被捐赠给了贫困山区,我被送到了东东的家里。东东舍不得花我,却要天天看着我。他每次见到我都会想起那些好心人。他发誓要好好学习,将来报答曾经帮助过他的人,也要帮助那些有困难的人。

枚硬币作文 篇三

今天晚上,我拿上一张崭新的百元大钞,再加上一枚硬币,你们知道我要干什么吗?哈哈,我要去问问妈妈能否让硬币金鸡独立。

我一溜烟,跑到妈妈的面前,笑嘻嘻地问:“妈妈,你看我手上的百元大钞和一枚硬币,你能把硬币平躺在百元大钞的侧边上吗?”

妈妈说:“没问题,你以为你妈是啥呀!”只见妈妈直接将硬币往百元大钞上放,可硬币却并不给她面子,一次不行,两次不行,第三次还是没有成功。

妈妈丈二和尚摸不着头脑,而在一旁的我却哈哈大笑,说:“妈妈你不会在吹牛吧!别吹了,再吹,鼻子就变长了!哈哈哈!”

正中我下怀,我自信满满地说:“那看好喽!”我先将百元大钞轻轻一折,小心地打开让两条边约成直角,再将硬币放在对折处,最后我将百元大钞慢慢、慢慢打开,大功告成:硬币虽然晃动了几下,但仍然金鸡独立成功!

我高兴得跳了起来。你们看,这枚硬币和百元大钞是不是很神奇呀?其实这是我从今天的学院课上现学现卖的实验呢,当纸币渐渐被拉开的过程中,会和硬币之间产生摩擦,硬币的重心随之移动,以保持平衡。当纸币被拉成直线时,硬币的重心也刚好落在这条直线上,所以就不会掉下来啦!

枚硬币作文 篇四

我不停地向公交车驶来的方向张望,焦急地等待着。哎呀,公交车再不来,我去上课外班可要迟到了……

终于,一辆公交车进入了我的视线。可是它怎么一点儿都不着急呀,行动那么迟缓,完全不似从前它从我面前一闪而过的样子。即便这样,我也不敢怠慢,因为排队上车的人太多了。我迫不及待地挪到了最前面,好不容易挤上了车,可是翻遍了全身所有的口袋,却没有找到一分钱。我顿时慌了神。阿姨一遍一遍地催促我投币,我赶紧用目光在人群中搜寻,期待能碰到一个熟人。可是搜索了一圈,没有发现一张熟悉的面孔。于是,我只好和阿姨商量:“我经常坐这路车,能不能下次再补给您?”哪知阿姨听后,马上变了脸,不但让我立刻下车,还埋怨我:“如果人人都像你这样,我们还要不要活?”全车的人都看着我,那架势就像我是一个小偷。我的脸“刷”一下红了,恨不得找个地缝钻进去。我抬腿就要下车,身后一位戴眼镜的老爷爷叫住了我,掏出一枚硬币投进了投币箱里,笑呵呵地说:“看你着急的样子,我替你投钱吧,以后记着带就行了。”我不知所措地望着老爷爷的笑脸,感激得不知说什么好,只好连声向老爷爷道谢。

但很快我就发现不对劲儿了,我听到有人在小声议论:“现在的小学生素质太差了,光想不掏钱白坐车……”天哪,我成什么人啦!听到这样的议论,我的眼睛直视着窗外,不敢看任何人。我有些后悔,后悔刚才为什么没有径直下车,而要去接受他人的一块钱。就在这时,借钱给我的那位老爷爷问我:“小朋友,你有没有手机,能不能借我用用?”我听了,马上递了过去。他拨了个号码,聊了起来。我猜电话是打给他家人的。然后,老爷爷把电话还给了我。

下车后,当我打开手机的通话记录,一下子呆住了:刚才老爷爷根本就没有拨通电话。为了“证明”我不是一个贪小便宜的人,他拿着我的手机一个人在那儿自言自语了半天……多么善良的一位老爷爷,为了证明我的`清白,为了不失我难堪,他可真是“煞费苦心”哟!他懂得关心、爱护别人,多么善良啊!我在心里默默地说:“老爷爷,谢谢您!”

枚硬币作文 篇五

“过来,走开。”奇怪?都什么时候了还在玩。哦,原来在上一节活动课啊!

这一天,我们上作文课,老师面带微笑地对我们说:“今天我们玩一个游戏,名叫‘’。游戏规则是:男生每人代表5角,女生每人代表1元,老师代表1角,来组合成老师报的数。”

老师顿了一下说:“2元。”话音刚落,只见我和孙玉昊、金阳还有吴炎涵迅速地抱到一起。女生的速度明显比我们慢了。正当我们在洋洋得意的时候,只听见【WWW.HUZHIDAO.COM】老师又说:“5元1角。”我们男生只顾着凑5元却忘了还有一个1角,所以让女生抢走了老师。这一次女生赢了。接着,老师慢声细语地说:“8元5角。”这时我们都傻眼了,这可怎么办啊?男生全抱在一起也不够8元,女生没有零钱5角啊?见我们都愣在原地了。这时,老师亲切地说:“小朋友们,想想有没有其他的办法呢?比方说大家可以团结合作看看,情况会怎么样呢?”真是一语惊醒梦中人。这时我们男生和女生迅速地抱到了一起,刚好是8元5角。最后,老师宣布游戏结束了。

通过这个游戏,我知道了团结的重要性,合作的强大。

以上就是金笔头网为大家带来的5篇《一枚硬币作文》,希望对您有一些参考价值。

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