我的一位新老师，他的个子不高，大概一米六多，有着短短的带有一点白的头发，他的脸方方的是国字脸，但是不光滑，为什么呢，因为他的年龄都五十多岁了，有一些皱纹在脸上。
我们已经认识了好几天了，根据这两天的观察，我觉得他很友好，对我们这些学生很温柔，他就是许老师。
他是一位很优秀的老师，他给我们讲了以前的故事，接下来，我给大家讲一讲。
第一件事：他在小学快毕业的时候，就开始自学初中的课程了，有一道题他解了几天才解出来，刚好，在他们那段时间有一次数学竞赛，正好有一道题跟他以前学习的那道题差不多。他在那次数学竞赛中得了第一名，他得了82分，满分100分，得了这么多分已经很不错了，第二名才五十多。
第二件事：他上完大学就去当兵了，有一次，他们训练的时候，把手弄得皮开肉绽，他的血顺着枪流到了地上，就算这样，他仍然咬着牙不喊一个疼字。
第三件事：他的病号队友走不动路，背不动背包和枪，他就把队友的东西都背在身上。他一共走了四十多公里路，在休息的时候，他想取下身上的东西时，怎么取都取不下来，因为背带早已陷进他肩膀的肉里了，取下来的时候，肩膀上有深深的痕迹，大约有一厘米深。
这些事情让我深深感到了吃得苦中苦方为人上人，只要刻苦学习，坚定自己的目标，就会得到你想要的结果，只要又付出就会有回报。
这就是我的新老师——许老师。
新的一个学期开始了，我也有了一个新的语文老师——班主任王老师，我可喜欢她啦！
王老师个子中等，但身材很好！她有着一头乌黑亮丽的短发，精神极了！她的脸圆圆的，浓眉下一双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们，鼻梁上一副厚厚的眼睛，显得她学问多。那小巧玲珑的鼻子下面有一张能言善辩的樱桃小嘴，平时总带着微笑，给我一种亲切的感觉！
上了一周的课，我发现王老师是一个特别幽默的人。她在课堂上用一些幽默的语言使我们更加理解文章的内容，让同学们越来越喜欢语文这个科目，也会通过讲笑话等各种方式方法令我们口服心服，上课积极发言，下课主动做课堂内外的作业。
别看王老师非常幽默，同时她也挺严厉哟！只要有同学犯了错误，她便会指出来并教育他。小廖就是个例子：因为上课说话，被王老师狠狠地批评了一顿，让其他同学引以为戒，不敢胡来。
在学习之外的生活中，王老师非常和蔼，只要有同学遇到困难，她总会耐心地帮助他教导他，给我们当榜样。
王老师在学习上对我们严格，在生活中对我们亲切。总体来说，王老师是一个教学经验丰富，和蔼可亲的老师！我们全班都特别喜欢他！
我的新老师，是一位退伍军人，大概六十多岁。他的个子不高，长着一个国字脸，国字脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，黑黑的眉毛，鼻子大大的。
在暑假培训课堂上，他讲述了他的故事：他在小学五年级就开始自学初中的内容，在自学的过程中，遇到了一个个难题，他都一个个解开了。果然，功夫不负有心人，蓝田县举办了一次数学竞赛，大约有300多个学生参加。当公布成绩时，他以82分取得了第一名，而第二名才50多分。为什么他的分数这么高呢，因为竞赛的题中，很多都是他做过的原题，只是数字变了，所以，他才能考的很高。
还有一次，在军训过程中，教练命令大家卧倒，而他面前刚好有一堆玻璃碎片，他按照命令爬了过去，然后归队。他的手背上扎了玻璃片，鲜血顺着他握枪的手，一点一点流到了地上，但他没有出声，而是笔直地站着。还有一次，他上单杠训练，手上的滑石粉没有抹好，结果，把手中的皮弄掉了一半，痛得摔了下来，但他咬着牙，从口袋里拿出手绢，包扎以后继续训练。他成为一名合格的指挥员后，带领连队野营训练，却有一名伤员走不动了，他把伤员的枪、背包和水壶放在自己的上面，走了四十多公里，晚上，到了目的地，发现背包的背带镶在了肩膀的肉里，大约有两公分那么深。然而，他并不后悔这么做。
这就是我的新老师，一个勇敢、坚强、持之以恒、为人善良和自强不息的人。
今天，小名堂写作班来了个“小姐姐”，她自我介绍姓刘，是我们的新老师，不过呢，一节课下来发现她的忍耐度真是高啊！
因为啊，自打她进来后，被20多个学生吐槽得“体无完肤”，她刚写了个“刘”字，台下立刻接了个“流氓”，顿时，全班哄堂大笑。这时她非但没生气，反而笑了起来。
我好好打量了她一番，明眸柳叶眉，笑起来十分好看，像个大学生，还真是笑一笑，十年少。她最大的特点是眉毛，像描上去的，立体感特别好，最惊讶的，她比我们大七八岁，应该二十左右，很自豪地对我们说，她有一米六，我想问：老师，谁给你的自信！因为要我们写她，被我们扒出许多问题，比如：单身，初中老师，听到她是初中老师，我有些羡慕，这么年经当初中的老师？不行，我得好好一探究竟。
除此之外，我们班上还有许多“喷子”，热闹得像夏天的蛙鸣，一唱一合：老师你身高多少？一米三！年龄？千年树精！等等。最历害的算凌国瑞：有没有结婚？已婚的话孩子多大？老公叫什么？有没有男朋友……这让老师没办法有一丝丝威严。不过刘老师也真好，转身出去图了个耳朵清静就进教室来了，无奈地说了句：“我不怕社会人，就怕了你们这些学生了。”
这样的老师还有没有？再来一打！我唯有好好学习，才对得起：满身伤痕的她。你们觉得这老师怎么样？是不是特招人喜欢！哈哈！
8月26日天气晴朗，正是我们开学典礼的一天，我报完名，一走近学校，景色美的诱人，到处都有栀子花的芬芳，同学和家长忙忙碌碌，有的忙碌着报名，有的忙碌着找老师……我的心情真是激动万分，心想：新的学期又来了，也许会换新的老师，真希望新的老师会温柔、严厉啊！就在这时，我的同学一一余典给我说她已经知道我们新的老师是谁了一一留老师，我听完了，马上上楼在座位上坐好，等着新老师的到来。
我正在跟同学们讨论，一位年青的老师走了进来，他穿着一件亮亮的黑衣服，和一条黑裤子，他说了一句话：“大家好，我叫留书学，是你们的语文老师，希望的大家能喜欢我！”老师接着说：“学问是我们随身的财产，所以大家要好好学习。”我们听完以后，都觉得很有道理，便站起来鼓掌。
自从留老师来了以后，同学们和我一下课就跟留老师有说有笑，像是父亲和孩子们在一起的情景，我希望我在留老师的教育和指导下会变成一个有学问的人，老师常常都说：“学问是我们随身的财产”为了这句话我会勤奋努力学习。
我将来要好好学习，给老师争光，让老师高兴，我最羡慕的就是留老师写字写得非常好，我心想：我要向留老师学习，长大当个书法家，那就好了！我觉得留老师对同学们挺好的，就是有点凶巴巴的，留老师凶的样子，你们可不知道，嘴巴张的大大的，说话都是震耳欲聋的，脸像龙虾一样红，都是我们的错，惹找他了。让他不高心，我一定要考一所好大学，长大了报答老师。
两个月的暑假过去了，新学期快要开始了。听妈妈说，我的班主任换成林海帆老师了。我的嘴巴成了“o”型，心想：林老师会喜欢我吗？她是如何教学生的？作业多不多？
开学了，我大步流星地走到学校，一眼就看到新班主任林老师。我仔细打量着林老师，她个子不高，一双炯炯有神的眼睛下面有一张微微向上翘的嘴巴，乌黑发亮的头发上面，有一个深蓝色的蝴蝶结。
林老师很温柔。有一次中午，大家都在写《写字本》，小A一个字都没有写，林老师看了看小A，轻轻地说：“小A！快点写哦！”过了一会儿，小A课桌上的杯子被撞到了，水流到了他的本子上，林老师看见了，放下手中的红笔，快步走向最后一排，和蔼地对小A说：“小A！你怎么这么不小心呢？算了，去我的办公桌上再拿一本吧！”小A小跑着出了教室，一会儿就回来了，他拿起桌上的铅笔正准备开写，可他的水杯不争气，水又倒了，这一次，林老师皱起了眉头，但还是没有发火，只是淡淡地说了一句：“我已经没有本子了！”说着，给了小A一张纸巾，让他自己擦干书本。你看，我们的林老师多么温柔！
跟温柔相反的词是什么？严格！对，我们的林老师不仅温柔，还很严格。记得有一次，我练字的纸上一个“寂”的“又”写太高了，林老师就把它圈出来，然后放下红笔，皱起了眉头对我说：“心笛，你这个“又”写太高了，再写3个！”说着，在纸上大了个大大的“5☆”。
林老师不仅温柔，还很严格，可我还是很喜欢林老师！
上一周，我们六（2）班来了一位新老师，是一位和蔼可亲、漂亮端庄的老师，她姓李，教我们科学。
开学以来，李老师只在班上上了两节课，这两节课是我上的最有趣的两节课了，到今天我还记忆犹新。
第一节课是星期二的第四节。我们刚上完体育课，又从一楼跑到七楼，怎么不累呢？大家一上来，十几个同学就一窝蜂涌上讲台的饮水机去接水，后来上课了，大家才回到坐位，只有几个同学还排着队。直到老师来了，才不接水了。李老师用甜甜的声音说：“我问过其他老师，都说你们班同学很听话。你们刚上完体育课，从一楼跑到七楼是很累，这情有可原，以后要快点上楼接水啊！开始上课！”她留给大家的第一印象：和蔼可亲。
老师问了我们一个问题：“什么是科学？”我们都愣住了，到底什么是科学啊？老师为了鼓励我们勇于起来答问题，说：“不管答对答错，都不要紧！”可我们不知道啊，老师就揭晓了答案：“科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系！”她留给大家的第二印象：知识丰富。
第二节课上于星期五下午。那天，我们做了一个实验：老师拿来一个杠杆尺，还有一些钩码，让我们纪录是费力还是省力或不省力也不费力，我们纪录了许多，老师说了许多话，我虽然记不清了，但我们觉得她表达能力强！
这真是两节有趣的科学课，以前我不喜欢科学，可现在觉得科学真是奇妙无比！
我爱你，我的新老师！
新的一学期来了，我转学了，我来到了一个新的环境，接触新的老师和同学。
我们的班主任姓钟，她上的课生动有趣。钟老师胖胖的，矮矮的，有一头棕色偏黄的头发，鼻梁上还架着一副长方形的眼镜。
学校每天早上都安排很长的时间来早读，而钟老师往往用这段时间来讲课，每次都讲得比手画脚，各种各样的感叹语都从嘴里冒出来，黄黄的头发也甩来甩去。
记得有一次，钟老师还在激情四射、唾沫横飞，并在教室里有节奏地走来走去时，来检查是否认真早读的副校长已经在后门神情凝重地探出了头。钟老师()立刻停下了脚步，说道：“同学们，我们一定要带着这种感情来读第四自然段，来，把书立起来，预备，起！”钟老师还努力装出一副非常认真的样子，而我却在书后笑得快抽筋了。
等校长走远后，钟老师才让我们停下来并且笑眯眯地说：“因为时间关系，我们只能在早读的时候讲课。所以，以后校长来时，大家都把书立起来，配合一点。”这件事成了我的一个笑点，每次想起，都要笑喷。
记得还有一次，钟老师对我说：“你的字真漂亮呀，以后的登记任务都由你来做。”这句话让我觉得很吃惊，漂亮？不可能，我的字写得这么丑！我看着钟老师，她笑眯眯地冲我点头。
我可真喜欢我亲爱的钟老师。
上三年级了，我们班迎来了一位新数学老师——王老师。
王老师是位男教师，已经四十多岁了。他的眼睛很小，个子矮矮的，胖胖的，脑门很大，我估计他那大脑门里装得全是教我们的知识。可是，你们别看王老师矮，但他的声音却十分洪亮，他在隔壁班布置作业时，我们都能听得清清楚楚。王老师的头部有一块很白的地方，他说是因为小时候营养不良所造成的。
王老师最喜欢穿黑色的衣服，而且，每天他都会把头发梳得特别的光亮。上课时，如果有同学不认真听讲，王老师就会很严肃地盯着他，嘴巴微微往前噘一点儿。如果我们都聚精会神地听课，王老师的脸上就会露出作文满意的笑容。要是上课有同学一直跟他笑的话，王老师会说：“我不想跟你笑，因为你笑的一点都不美。”王老师说话很搞笑，他一会用普通话，一会用宝应话，有时一句话里既有普通话，又有宝应话。我从他的眼神里看出，他用普通话教学已经非常努力了。
王老师对我很关心，经常跟我要课时作业本，帮我批改。如果我全部写对了，他就会笑着对我说：“这次做得很好，要继续保持。”如果我写错了，他就会很有耐心地跟我讲，直到我听懂为止。王老师批改作业非常认真，他不会直接打个大勾，而是逐条逐条地打勾。
我爱我们的数学老师王老师，我爱他认真负责的精神。
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