在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心为大家整理的10篇《老师的作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那就是老师。从老师的嘴里，我们可以知道许多闻所未闻的知识、趣事：为什么小船会浮在水上，为什么会有风霜雪雨……从那时起，我们脑海中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地增添了各种图案。
老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想的上引路人和生活里的益友。老师为我们大家呕心沥血，献出了自己的一切，他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生，就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有八小时界限，他们为了学生，即使满脸皱纹，也心甘情愿，在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗？
老师，是人类灵魂的工程师；老师，是辛勤的园丁；老师，更像那摆渡的“船工”，他们用自己的”楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，就像那心胸宽阔的红烛，照亮了他人却消耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超越自己。
古语说：”一日为师，终生为父。”尊师，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了”师道尊严”这个伦理的观念，一个人，若是连他的前途指引者————老师也不尊敬的话，那么还能想像他孝敬父母，热爱祖国，为祖国建设出力吗？他只是一个忘恩负义的自私自利者，他只会受到人们的唾弃！
老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：”徐老同志，你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此，更何况我们呢？
老师的身影我们永不忘怀，有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国才能后继有人；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号……老师的劳动是具有创造性的劳动，应受到全社会的尊敬和爱戴。
她，虽然没有迷人的风姿，没有丰富的表情，也没有美丽的脸庞，但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识，并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。“一日为师，终身为父。”这句古语告诉我们：老师就如同我们的亲父母，日夜为我们操劳，每当你有难言之隐的苦处时，他们会给予你安慰；每当我们失意时，给我们鼓励；每当你为考试没考好而伤心时，给你信心。让我们随意挑生活里几朵浪花与同伴一起分享老师的温情。与老师共融的课堂里，老师向我们诠释真理或把我们引入大自然，感受大自然、宇宙那无穷的乐趣。
可是，在这时，就有同学冷不丁开小差啦！老师那严厉又期待的目光瞟了一眼，并没有多说什么。我们感悟：老师的目光里有嗔怪也有期盼。学习的道路上，总是有许多小小的高山在等待我们，这给我们前进的道路凭添了一些挫折、失败和痛楚。特别是数学上有那么多难题会让我们愁眉紧锁，我就像是遇上了一道打不开的心门，不怕！关键时刻，老师总在你的身旁，你尽可以向老师请教，老师决不会恶言拒绝，他们会用最便捷的方式引领我们品尝成功的滋味。当我们因为取得成绩沾沾自喜的时候，老师会告诫我们：“人各有所长，各有所短，记得低头。你语文好，数学怎样；今天考好了，下次怎样，文化成绩好，劳动观念怎样？”。从中，我们学会了从多方面衡量自己。俗话说：宰相肚里能撑船。我们可不一定会有这好肚量。当老师错怪我时，我会越想越冤枉，越想越觉得委屈。到后来就一蹶不振了。但老师那善于察颜观色的眼睛马上捕捉到了我的懊恼，轻轻地一句问候，及时耐心地开导，让我的生活里又添加了些许色彩。要不然，小肚鸡肠的我说不定现在还憋着一肚子气而对老师产生反感呢！
有句名言又说：退一步海阔天空。打那以后，我学会了与老师倾心地交流，我从与老师的真情对话日记里读懂了老师对我们的殷殷期待。心理课上，老师还会送给我们芳香一缕：“每天都接触阳光，心情就会灿烂，每天都看到快乐的事，心情自然就会快乐起来！”“快乐传真”的游戏让我们学会了换一种眼光来看世界，从新的角度调节自己的心情。亲爱的同学们，尊敬老师，是中华民族的传统美德，我们不能忘本。站在三尺讲台上的教师们，他们用智慧和汗水培育了一代又一代的莘莘学子，因此，原本年轻的他们，如今，已新添了几缕银丝；敬爱的老师们，在我们身上播撒了无尽的希望，贡献了自己的全部力量，如今，日夜操劳的老师已深感疲惫，我们以怎样的行动来表达对老师们的敬意呢！当他们口渴的时候，请让我们捧上一杯清茶，当他们的嗓音已略带沙哑的时候，请记得轻轻放上一包薄荷，也许，老师难得清净的时候，我们还可以为他们富有感情地朗诵上一篇朱自清的《荷塘月色》；当老师露出欣慰的笑容时，也是我们最快乐的时刻！老师是花朵儿的园丁，在属于他们的日子里，我们就可以好好为他们庆祝一番了。一张贺卡，一束菊花都可以表达对老师的敬意。人生路上，请一路走好！不管成功大门前有多少挫折、失败，老师自始至终会是我们真诚的朋友。尊敬老师，请让我们做出实际行动！
“李老师可真怪！”这就是我对李老师的评价。一上七年级，我就做好了承受大量作业的准备。谁知开课第一天，教英语的李老师只留了五道练习题。开始我并不以为怪。刚开学嘛，作业当然留的少嘛，苦日子还在后头哩！可是脑子里一直在翻腾：做为一名中学生，哪个不得“头悬梁，锥刺骨”？能这么轻松？难道李老师没教过七年级吗？不像！他讲课蛮有经验的。怪了！我无可奈何地摇摇头。
李老师留的题也怪。咋一看，几道题型都差不多。但是仔细一分析就会发现其中有好多差异――每道题各有特点，很少有重复的。有一次，我在做题中无意发现有一道题有两种答案，就顺手写了下来，谁料第二天李老师喜气洋洋的走进教室，浓眉的大眼笑成了月牙。他举起我的作业让全班同学看，还夸我动脑筋。接着说：“学习就要有积极思考的精神，要多思考，要主动发现问题。这次的作业，刘璐同学就做得很好，我们布置的作业，其中有一道题有两种答案，她都想出来了，这很好。希望同学们向刘璐同学学习。”这下，可把我乐坏了！从此，每当做英语题时，我都会留意每一道题还有没有其他说法。班里也掀起了“做题热”。说来也怪，这一阶段，老师布置的题十之八九都有两种以上的表达形式。我在想他是怎么挑的作业呢？真怪了！由于作业不多，连那些长期不完成作业的同学也能按时交上作业了，再也不愁眉苦脸，唉声叹气了。由于题目很有趣味，对我们来说，做作业已经由一种负担变成了一种乐趣。
怪老师真有怪办法。我这个讨厌英语的人居然如痴如狂地喜欢上了这门课。一听上英语课就觉得兴奋。李老师怎么就这么“神”呢？
一天，老师偶然把一个笔记本落在教室了。我怀着好奇心打开来看了看。嗬！上面写的密密麻麻，都是习题。我惊呆了，也全明白了：李老师用了许多心血备课。为了摸索规律，减轻我们的课业负担，他付出了艰辛的劳动。
我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的李老师，他不仅怪，怪的背后凝聚着他对我们付出的多少心血啊！此时，我感到李老师是那样的可亲，又那样的可爱。
在我小学六年生涯中有一位让我特别难忘的老师，她从二年级开始教我们班，一直带我们到六年级。她有一对又大又圆的眼睛，长长的睫毛，红红的嘴唇，个子不高但也不算矮，是个年轻漂亮、和蔼可亲的老师，她就是我的班主任兼语文老师——龚老师。
龚老师虽然有时很严肃，但是性格却很温和，同学们都喜欢她。课堂上她也会为我们准备一些跟教材相关的图片和视频，让我们的课堂变得更加生动，课后也会经常和我们聚在一起，讨论各种学习问题，帮同学排忧解难。
有一次校运动会上，我参加了跳高这个比赛项目，记得临进比赛的时候我非常紧张，手脚不自觉的发抖，当时被细心的龚老师观察到了，她急忙走到我身边来鼓励我说“不要紧张，正常发挥就好了，老师相信你一定行”！有了老师的鼓励我紧张的心瞬间平静了许多，后来非常顺利的跳过了前三棒。到第四棒时超过了一米五，当时我们班两个队员已经出局了，就剩我一人，龚老师和同学们在旁边一直大声给我加油，我又顺利的跳过了第四棒，最后拿到了亚军。今年的运动会我没有拿到好名次，坐在一旁垂头丧气，龚老师再次出现安慰我，她说：“偶尔的一次失误并不代表你不行，只要相信自己，从失败中吸取经验，往后好好改进，继续努力加油，不论是学习还是运动你都会取得更好的成绩”。
龚老师，是您在小学阶段教我知识，是您在我受挫时鼓励我，小学生涯即将结束，每当想到要与您分离了就特别的不舍，我想说：龚老师，有您、真好！
只要有那个身影，枯燥无味的课堂就会变得充满色彩；只要有那个身影，教室里就会不断溢出欢声笑语。这个总能带给我们无限欢乐的老师，就是我们的“大朋友”品德老师——李老师！
李老师的降临，使“品德”这门课散发出了奇异的色彩。我喜欢上了这门被李老师“改造”过的、“培育”过的、原来只是“背诵课”的“欢乐课”。因为上这门课，能在快乐中获取知识，在大笑中铭记道理。
我们喜欢李老师，但不喜欢她的“好朋友”——“小木棍”。李老师常常把她的“好朋友”拿出来，吓唬我们：“再不听话，‘小木棍’就来找你们喽！”但每次，我们都会哄堂大笑。因为我们知道，“小木棍”是不会真的来找我们的。每当这时，李老师就会像葫芦娃一样，大喊一声：“收！”我们的声音就被李老师“收走”了。
李老师的时间观念也很强呢！上课铃响时，她一定会准时地站在讲台上，挥舞着“小木棍”让我们安静下来。下课时，她又挥舞着“小木棍”布置作业。然后，再伴着下课铃声准时“退场”。
有一次，李老师发誓，一定要向语文、数学、英语老师“学习”，对我们“严加管教”。我们还以为是个玩笑，谁知，李老师真的变严厉起来。我悄悄说了一句：“老师，你从最温柔的老师变成最严厉的老师，有什么感想呢？”说着，还将书卷成“话筒”。没想到这句话真的让李老师听见了，她瞟了我一眼，嘴角不由得漾起一抹笑容。
当然，第二天，李老师的幽默风趣又回来了，又重新变回了我们的朋友。
这就是我的品德老师，她是一位风趣幽默的好老师，也是我们的好朋友。她就像一块水晶，值得我们永远珍惜。
在李老师与我们共同度过的品德课堂上，“欢乐”这种情绪频频进入我们的心灵。那个品德课本，在我们心目中变得光彩熠熠。我们的品德老师真的是个“精灵”！
我的数学老师，她长着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴。她很爱笑，每次上课，她的脸上都挂着笑。忘了说老师的名字了，她姓李，我们叫她李老师。
她有时很严厉。有一次上课时，李老师让我们写练习册，有一个同学字写的潦草，李老师对他吼道：“你这次字写的太潦草了。”李老师这一吼窗户的玻璃都快震破了。李老师的吼叫就像十八级地震似的，有的同学都快吓哭了。这就是我严肃的数学老师。可是从这以后，我们班的同学都再也不敢写字潦草了。
她有时也很温柔。有一次考试我没考好只考了85分，心里像冬天好喝了凉水似的的伤心极了。李老师走过来温柔的对我说：“这次没考好没关系。你知道你为什么没考好吗？因为你太粗心了。你看你这题‘4x9=36’你写成了‘4x6=24’以后做题要细心。”听了老师的话，我以后再考试时，就一题一题仔细地做。
这就是我的数学老师，她既温柔又严肃，你们喜欢他吗？
我的启蒙老师也就是刚上一年级的老师，王红霞老师。
王老师她很漂亮，长着乌黑光亮的长头发，大大的眼睛，长长的睫毛，精致小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴。王老师的脸上总是挂着浅浅的微笑。
王老师发音很准，所以上语文课很好，读什么字没有我们听不清楚的，王老师认真写字也很漂亮，上次，书法比赛时，王老师选了三个同学去书法比赛，其中一个是我，后来，我得奖了，我很高兴！还有一次作文比赛有几个同学被王老师选上了，我也选上了，也得奖了，我很高兴！我应该谢谢王老师给了以自我挑战的机会。我想：如果王老师还带我们班的，她选上了我参加其他比赛的话，我得奖了，我都不知怎么谢王老师呢。
我多么爱我的启蒙老师王红霞老师呀！
星期四的下午，我们的语文老师张老师叫了几位同学去三校区帮忙搬文具，其中也有我。我高兴极了，能帮助老师做事。
我们从二校区来到了三校区，在三校区的一楼有个放文具的仓库里，老师从口袋拿出一张单给那里的叔叔看。叔叔看了看，然后给了我们几百本的本子。哇，足足有三包，每包有一百本。除此外还有几百张卡片和一盒胶水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起来，试着向前走了几步，挺重的。我虽然人是胖了点但是力却不大，最后这沉重的本子把我压倒在地上。一个同学看见了，赶紧跑过来把我扶起说：“我们两个一起搬吧？”我高兴的答应了。
我们两个一起搬，还是感觉非常的重。不过我们两个坚持再坚持，终于将一百本的本子搬到了老师的办公室。到办公室的时候，我们已经累的精疲力尽了，不过我们笑着说：“不管怎样，帮助老师，同学间也互相帮助，这样做都是开心的。”
老师就像辛勤的园丁，而我们就像那一朵朵争奇斗艳的花朵，他用自己的心血和汗水浇灌着我们；教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。邓小平爷爷曾说过：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊！教师，多么神圣的职业。虽然在以往的学习中有很多教过我的老师，但在我的心中有这样一位好老师，他就是我的数学老师——郑老师！
郑老师是我上学以来一直的数学老师，他皮肤黑黑的，身体略显微胖而又健壮。他是一个既幽默又严肃的人，他让人畏惧又让人喜爱。郑老师看上去严格，其实幽默。在平时，他对我们亲切，但在我们的学习和作业中，他从不马虎。一但有同学做错了作业，他会立即让他订正，如果有不懂的，他不是提出批评，而是耐心地讲给他们听。错得比较多的同学，会被叫到办公室去订正。
他在上课时，非常严厉，他会请一些同学来讲解题目，但他从来没有对讲错题目的同学提出批评。但他有时也很幽默，比如说，我们班有个同学，她在学商的近似值时，郑老师让她回答0。49的近似值是什么，她回答对了，郑老师又追问她为什么，她竟说：“我看着像！”郑老师没憋住，扑的一声笑了出来，引得我们大家也笑了起来。郑老师笑着说：“你说像就像呀”郑老师的这句话又让我们笑了好一阵子。你说他幽默不幽默。
郑老师每节课都是这样教我们数学，你说，我们班有这样一位优秀的数学老师，能不开心吗？我们怎能不对数学产生浓厚的兴趣呢？
就这样，不知不觉几年过去了，我在郑老师的带领下成绩突飞猛进每次都能考到90分以上，终于在班级前十名站稳了脚跟，在这里，我想对郑老师说一声谢谢，如果不是因为您的严格、您的细心、您的慈爱也就没有了我今天的好成绩。谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师！老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲会永远铭记在我心里，再次感谢您，您放心，我将会一如既往地努力下去！
花儿为什么这样红？因为，那数朵朵争奇斗艳的花儿，全是勤劳的园丁们用无数个日日夜夜的心血所培育而成的。花儿的生长少不了园丁，我们的成长更离不开老师。
“我姓李，是你们的班主任，同时也教你们英语。”去年那个盛夏，我就这么简简单单地与她相识了。那时她有一头海藻般的长发，伏案批改作业时，风轻轻一吹，那头发便跳起了轻柔的舞步，煞是好看。而她呢，也是“发如其人”，总是那么和蔼可亲。
一日为师，终身为父。有时候，她更像我们的母亲。早晨来的比我们早，下午比我们走的迟，一天又一天，一月又一月。时光飞逝，不知不觉中，我们俨然把这当作了理所应当的事。只记得每天上学都能看到她的身影，每天放学总能对她说“老师再见”，我们却都忘了，她是何时来，又是何时走。如此关心照顾我们，时刻陪伴着我们，在我的印象中只有我的母亲能够做到，甚至有时父亲都会忘记。可现在，又多了一个默默的身影——老师。小时候碰到麻烦，我们会第一个寻找妈妈；长大上了学，无论是调皮受伤了，着凉生病了，在学校里，老师永远会第一时间出现，像超人一样解决所有难题。老师，不知您照顾这么多孩子，会有多么辛苦呢？
良师益友，好的老师也是好的朋友。下课后，她就是我亲密无间的好友。她总是会在那儿倾听我们述说自己的烦恼，像一位知心大姐姐，引导我们化解难题，在那时，我们之间的距离缩小，再缩小……老师，学生之间的“鸿沟”化为虚无，我们可以随心所欲地交谈。记得那次北京夏令营，我们一起浏览了好多名胜古迹，互相拍照，聊着与学习无关的各种话题，吃着一些不健康的小零食……有的时候，我差点忘记她是我的老师，差点忘记在老师面前需要收敛自己的调皮。可在朋友面前就可以无所顾忌，不是吗？
她的脸上总挂着一抹微笑。她的课堂也总那么生动有趣。作为“母亲”，作为“朋友”，更作为老师，她成功夺得了我们的心，是啊，我们都喜欢她。
一年的时光转瞬即逝。现在的她早已没有了那一头让我羡慕不已的长发，乌黑的头发里还悄悄夹杂了几丝白发，可我觉得这样更好看了。那白发，是一个个勤劳的果实，一枚枚成功的勋章，走到哪儿都闪耀着无限的光芒。
多年后，花儿真正长大了，那鲜艳的红，让所有人都倍感愉悦，特别是她。
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