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我的作文600字优秀10篇

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我的作文600字优秀10篇

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在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是人见人爱的小编分享的10篇《我的作文600字》,希望能够满足亲的需求。

以我为话题的作文 篇一

《我》在曙光下开始成长茁壮;“我”在父母的呵护下慢慢长大;“我”在老师的指导下开始学习;和朋友一起度过了一个快乐的童年,渐渐地,我的童年即将结束,我正走向人生的第二次重要旅程…

“我”是一个在赞美中长大的孩子。所以,我也发展了自己的个性,也培养了一些自豪感。我一直以为自己永远是对的,却发现自己错了!别人夸我的时候,我要懂得谦虚,不要自以为是!我们要虚心接受别人的批评和指导,随时赞美别人,让每个人都能被爱。

我生长在一个幸福的家庭。喜欢一个人在房间里看书画画听音乐,跟着音乐的旋律慢慢跳舞,跟着书上的故事情节四处旅行,跟着图中的画面一个人走!渐渐的,我学会了独立。我在学校的成绩也是数一数二的,父母对我的期望很高,但是我放不下——“失败”。我的自尊心很强,从来不知道“失败”这个词。直到有一天,突如其来的打击让我遭受挫折。从那天开始,我就一直告诉自己:“摔倒了,再爬起来就好了。”慢慢的,我终于突破自我,不再对“失败”感到陌生!

从现在开始,我会努力学习,用知识改变自己的固执,做一个循规蹈矩的“读书人”。从小到大,我就是一个大的自己,给身边的每一个人都带来欢乐,让他们强烈地感受到阳光般的温暖,用一颗快乐的心去迎合美好的世界,充分发挥我所学的。

以我为话题的作文 篇二

人长大了,但它总是让你发现,喜欢偷偷摸摸来找你。当你偶然发现它时,总会大声惊呼:“啊,我长大了!”

当我还是个孩子的时候,我的母亲总是说我是无情的,我不知道如何爱我的父母。我也回答她说:“我有心,肝,肺,我不相信你打开我的胃!我还是会看电视的!然而,随着我一点点长大,这些童年的笑话悄然消失,随之而来的是越来越叛逆的脾气。当我12岁生日的时候,当我度过了人生的第一个阶段时,我终于明白了妈妈的辛苦和疲劳:原来我妈妈忍受了这么多坏脾气!

最后,当妈妈再次拖着疲惫的身体回家时,我鼓起勇气走上前去,给她一个大大的拥抱和一个深情的吻。在沙发上抱着妈妈后,她给她带来了一杯已经准备好的水。看到妈妈打颈椎,我赶紧上前说:“妈妈,我打你的背!”我敲敲我妈妈二十分钟。在过去的二十分钟里,我们的女士们一句话也没说。我锤完 www.shancaoxiang.com ,见妈妈已经睡着了,便给她掖好被子,做作业。.一个多小时后,作业完成了,但我妈妈还没有醒来。我拿起零用钱,去餐馆买食物。

赖斯一直放在桌子上,和我轻轻地唤醒他的母亲。她醒来的时候,看到我买了一顿饭,之后对我说的第一句话是:“谢谢你的女儿,你长大了!”

“你长大了,”我期待了很久,终于。虽然母亲刚刚说了这句淡淡的话,但就是这样淡淡的浮话,足以让我开心了好几天。.

噢,我长大了,我真的长大了!

以我为话题的作文 篇三

我是一个天真无邪、活泼可爱的小男孩。

我长着一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的眼睛下面有一个小翘鼻,一张红通通的嘴巴里面有20几颗小牙齿,还有两个讨人喜欢的小酒窝。

我喜欢吃零食,有一次,妈妈从超市买回来了一大袋东西,我一看是零食就两眼发光,口水情不自禁地流了出来,开始大开“吃戒”,一包包的零食被我一扫而光,只剩下它们的“外衣”。

我还喜爱运动,尤其爱打羽毛球,暑假没事的时候,常常和爸爸打羽毛球,羽毛球像一只白鸽在拍子上飞来飞去。时间久了,我的打球技术也大有长进,于是,我向爸爸发起挑战,比赛的时候,1比1,2比2……17比17,比分咬得很紧,忽然,爸爸一个扣球打破了僵持的局面,19比21,我输了,我下定决心,以后一定要赢爸爸。

种花也是我的爱好,因此,还闹过一次笑话呢。大概是8岁的时候,有一天,我把种子播下,每天把它放到有阳光的地方,天天浇水,可就是没发芽,我想,是不是因为天天浇冷水的原因把种子给冻了,于是,我从洗手间打了一盆热水来,浇在土里,妈妈看见了,问:“宝贝,你在干吗?”我回答道:“种子冻坏了,我在给它洗‘热水澡’呢”。妈妈一听,忍不住哈哈大笑说:“你这傻儿子,种子不能浇热水,这样会烫死它的,种子发芽是要经过一段时间,你要有耐心。”我一听这才明白原来我做了一件“傻事”,但我还是挺高兴的,因为我学到了一些知识。

这就是我。

以我为话题的作文 篇四

今天我要给大家介绍一个男生,他喜欢踢球,喜欢吃螃蟹,喜欢结交朋友。他活泼开朗,但也会粗心犯二,猜猜他是谁呢?哈哈!他就是我——永和小学四(2)班金牌守门员王雨乔!

我非常喜欢跟同学们玩,交朋友。经常去同学家“串门子”,每次放学回家都要跟妈妈说:“我今天想去王承明家跟他一起玩。”第二天又跟妈妈说:“我能去找曹帝一起做作业吗?”因此,妈妈常说我不着家,把家当客栈。但她也夸我:情商高,朋友多,人缘好!

我喜欢踢足球。记得上次,我们跟五年级同学踢比赛。我就守住了不少球,不让他们射进门。一会儿我像飞鹰一样飞扑过去;一会儿我像猛虎一般跑过去抱住球;一会儿我又像袋鼠那样跳起来接住球。我的队员们都夸我是值得信赖的王牌门将!

我还有一个特点,就是喜欢吃,妈妈叫我小吃货,但她也羡慕我,因为我吃了不长肉。我很喜欢吃螃蟹,汉堡包,炸鸡,红烧牛肉面,老鸭粉丝汤……哇!说到这么多好吃的,我都情不自禁流口水啦!

我很开朗也很活泼,但还是缺乏自信,所以妈妈常常鼓励我:你要加油,相信自己是最棒的。学习上我虽然不太爱举手发言,但我的作业还是可以认真完成的,最近我也觉得我越来越喜欢学习了,妈妈也感到很欣慰!

这就是我,一个开朗活泼、爱结交朋友、人缘好的我!你认识我了吗?

关于我的作文 篇五

小时候,我非常喜欢写大字,我刚满六周岁就开始描红模。天天总要描两页,有一回竟写了七页。

自从上了小学,有趣的数学课很快吸引了我,使我爱上了这门课。我特别喜欢做难题。有一回在家做题, 做到晚,天都黑了,自己也不知道开灯,直到妈妈下班回来了,才开亮了灯。就这样,我必妈妈说了一顿。当时,我曾经答应过,今后天黑了一定开灯,但自己一做起题来,就把什么都忘了,哪里还顾得上开灯呢?为了一道题的作法我和同学们有过许多回争论,记得有一次,作业本发下来,我翻开一看,见错了一题,我就赶紧做了起来,做着做着,我发现自己的方法、计算都是对的。于是,我就和同学们争起来,有些同学说我的方法和他们的不一样,我想:做一道题难道就不许有两种方法了吗?于是,我来到办公室,找到了教数学的陈老师,陈老师先看了我解题的方法,果然是另一种方法,一点没错、接着,陈老师又让我计算了一遍,算完后,陈老师对我说: “你回去再看看书,然后把题交到我这儿。”回到家,我打开书,仔细地把题读了一遍, 随后,把书上的数字和自己本上的对了一遍,错误终于找到了!原来书上写的是共有8875人,而我却抄成了8785人。我改完题后,又在作业的后面认认真真地抄写了五遍,我想:让自己牢牢地记住这个教训吧!

我有一个美好的理想,就是接父母的班,当设计家,工程师。因此,我从小就爱看地图、施工图,有时自己还练习画地图。如今,我已经是一名六年级学生了,我决心,要好好学习各科文化知识、改正自己的缺点,为实现祖国的富强献出自己宝贵的青春。

以我为话题的作文 篇六

爱美之心,人人皆有。其实我就是我,最美的就是我。

——题记

经一事,长一智。上初中这几个月来,告别了以前天真烂漫我,以外的发现自己成熟了。

在学校里有一个很漂亮的女孩,我不知道她叫什么名字。她披肩的长发因入学时坚持不剪,所以现在还留着。她很温柔,说话的声音像微风敲打风铃一样动听。无论是男生还是女生,都围着她转。

于是,我想改变自己。我要变成温柔的女生,要变成人见人爱的小姑娘。

下课后,教室里的同学听不到我吱喳雀的声音。的确,课室里静了很多,但没有了昨日的热闹。放学后,不再穿着拖鞋到处逛,而是修心养性般地去学画画,但失去了昔日的自由。晚修过后,回到宿舍,与我同住一宿舍的三名成员又开始她们的搞笑事件,我再没有放声哈哈大笑,只是强忍着笑声,一副苦笑的嘴脸。

同学问起我:你没事吧?顿时,我哑然失声,不知该说些什么。

第二天起床的时候,看着镜里的自己。镜中的我虽然看不见了乱蓬蓬的短发,但一副悲伤的嘴脸始终伴随着我。我,变美了吗?不,现在的我一点也不美。

我要找回我自己!

下课后,我继续我的课室论坛;放学后,在足球场上乱走,任由踢足球的同学埋怨;穿着拖鞋到处串门;一遇到好笑的事情,首先来个惊天动地的笑。

其实,这样的我才是最美的。

关于我的作文 篇七

我是一个活泼开朗的女孩,名字叫牟琼。

我有一头乌黑发亮的`短发,我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又小又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、扬琴、看书……。

我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就o我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤

脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我,一个爱读书的小女孩。

以我为话题的作文 篇八

她,长着不算浓的眉毛;她,一颗眼睛像是一颗闪闪发光的黑宝石;她,嘴巴要是动起来,那可是没完没了;她,可白了,有着"白萝卜"之称.她,就是我--唐诗婕。

我呀,可以算得上是"开心果",因为我与我的朋友或家人在一起的时候,最快乐的总是我,就说那一次吧.我坐在楼梯上正在穿鞋,见爷爷来了,便问:"爷爷,什么叫做约数?什么叫做倍数?"爷爷听了,滔滔不决地说了1小时,我听了糊里糊涂的,似懂非懂,爷爷说:"懂了吗?"我想了会,说:"哦—哦—不知道."爷爷听了哭笑不得,"不是说'哦'了吗?怎么又说不懂?""嘿嘿"。

我喜欢吃东西,零食.饮料都逃不过我的嘴,听了这个,你们是不是以为我是个胖小妞?错了,我其实瘦不垃圾的,妈妈说我是"白骨精",爸爸说我是"永不胖",我也就纳闷了,为什么我吃个半死就是不会胖,少钧天天不吃这个不吃那个,却偏偏胖起来,为什么呢?不探讨这个了.我还是个花钱如流水的人,给我10元,10分钟花光光,真是不好意思,我很想改掉,可是怎么也改不掉,大家有什么办法吗?

我在上是个好学生,我算的上是勤奋了,每天回家,洗完手,就去做作业,常常耽误吃饭的时间,有时干脆不吃了,我的字很好看,这是因为我的老师林秀云的关系,因为我装入她的班之钱,字写的又大又丑,恶心极了,自重去了她班,我不知不觉模仿起她的字来,现在我的字漂亮多了。

以我为话题的作文 篇九

孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。

——题记

孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀,我在柔柔的月光下放飞 无边的遐想,我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想:我的世界只要一本书,一杯茶,一扇窗户,一盏灯,一个安静的屋子就行了。夜深人静时,我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀,让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独,仍然美丽!

孤独,使饿品尝到了奋斗的艰辛,以及艰辛后的喜悦;孤独,使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。 我,只携一屡孤独的风,只身前往茫茫未知的远方,前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的,只为我一个喘息的歇处,不必再长途跋涉,不必再餐风露宿;不为别的,职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的, 只为那颗孤独的心的期望。

穿过漫长的时空与 黑夜,只等我的双足迈开征程的第一步,无情的风霜便一根根浸染了我的黑发,直到那 它们后浸成白霜,但哪怕这样也好。我依然寻找,不停止,为我的孤独,我的理想,我的梦。即使孤独,依然执著!

孤独,让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的,每一份感悟都代表着一份成熟,在经历风风雨雨之后,在我孤独的世界中,细细品味每一份挫折,每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物!

孤独,让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。

孤独的我不是最优秀的,孤独的我却是最执著的。

以我为话题的作文 篇十

我小时候一直希望我能够成为一个画家,因为我从小就喜欢画画,我妈妈也希望我去上画画课,但是我拒绝了!因为我想要以我自己的画风去画我的图。

我从小就有一个缺点,每当我觉得自己画的不好时,我总是想放弃,很少能够看到我把一幅画画完。但是,妈妈对我有信心,所以我要努力的加强我画画的能力。每当妈妈在报纸上看到其它人投稿的画时,总会把它剪下来,并把它贴在画册里,让我能够拿那些画作参考。还记得有一次我想要放弃,但是因为我不想辜负妈妈对我的期望,所以我没有把想法告诉他。妈妈当时给了我很多的鼓励,也很支持我,并买了很多的绘画工具给我,也让我更有把握了!

记得我三年级时很讨厌作文,妈妈为了加强我的作文能力,所以买了一套有关作文的书,但是我没有看过一次。暑假的辅导班一直练习写作文,写到我觉得很烦。但是现在,我发现我越来越喜欢写作文,而且越写越有心得,但是我不知道自己写的好不好?!所以我常常一改在改,但后来老师教我们要先画联想图抓住重点,老师 还说不能打流水帐!要不然就抓不住重点,人家更不知道你在写什么?我长大的梦想是写很多的文章和大家分享,也希望大家都能看到我写的文章!但是我怕到了国 中以后我的程度会变差,所以我现在就要加紧练习,并把老师后面的书都看完,还要继续加强我画画的能力,也要把作文写的比现在更好更具有丰富性!

它山之石可以攻玉,以上就是金笔头网为大家带来的10篇《我的作文600字》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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