在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心为大家整理的5篇《最好的教育作文》，希望能为您的思路提供一些参考。
今天是中考，学校一改往常同年级相互监考的老规矩，变成了不同年级之间对调监考，我正好被分到了一年级的寄宿班。
说起一年级的孩子，刚毕业那年，我确实教过，不过那时不是班主任，班里也没有现在的'孩子多，确实不知道带班的辛苦。可是今天一场监考下来，却让我真真切切感受到了一年级老师的辛苦。
考前半小时，我们进了寄宿班教室，63个孩子正在老师的带领下做考前准备，老师给这个削完铅笔，还没转过身，就有的孩子站起来说：“老师，我也没有铅笔。”“老师，我没有尺子”……接下来，教室里的吵闹声总是不绝于耳，想着还没开考，就让孩子们自由一下，也没有太多干涉孩子们的吵闹。
不一会儿，考试正式开始，由于一年级是第一次参加这样正规的考试，而我们几个老师又都是从高年级下来监考的，学校还着实不放心，专门给我们做了考前读题培训，听着老师们你一言我一语说着该怎么读题孩子能更好答题，我仿佛感受到了这场监考的难度。果然，开始读题了，前面的基础知识我读一题，孩子写一题，可是每读完一道题，总有一部分孩子就把答案高声喊了出来，还有的跑到我跟前问：“老师，你看我写得对吗？”面对这群活泼的孩子，我先是轻声告诉他们这是考试，不能没有规矩，然后又大声制止了好几次，可他们根本没把我的话放在眼里，依然如故；也有些孩子根本不知道该把答案往什么地方填，或者我读我的题，他该干什么依然干什么，教室里乱得根本不像考试，我和搭档只好一边读题，一边提醒他们，还使出了“表扬”和“批评”的杀手锏，可就是这样，也不能让教室里安静。一场考试下来，我早已是口干舌燥，喉咙沙哑。哎！都说寄宿班的孩子习惯差，没想到居然这么费劲。到第二场考试时，比第一场情况稍有好转，但还是不尽人意，直到第三场英语考试时，我才找到了“制服”这些孩子的法宝。
英语考试是学校统一读题，孩子们很快就完成了答题内容，剩下15分钟的时间，我还真有点害怕管不住他们，不出所料，刚一完，这些孩子就开始“蠢蠢欲动”，教室里不是你动就是他举手报告，说别人拿了他们的东西，我像一个永远无法判清案子的“法官”，忙得焦头烂额，可还是无法“收拾残局”，哪里谈得上让孩子检查呢！无奈之中，我只好坐下稍作休息，突然，讲桌上的一本拼音故事书吸引了我，我灵机一动，不如给孩子们讲个故事吧，于是，我先让孩子们大致安静下来，然后“绘声绘色”地读起了故事《七色花》，
没想到这一招还真灵，教室里顿时安静下来，所有的小眼睛都聚集到了我身上，一动不动地盯着我，那一刻，我觉得真是太神奇了，一个故事竟然吸引了这些总不能静下来的孩子，起到了事半功倍的教育效果。看来，书的魅力真是不可估量啊！正当我沉浸在故事带给孩子们的美妙时，下课了，一群孩子围到我跟前问：“老师，我还想听刚才那个故事，还没完呢！”我只好无奈地告诉孩子，让他们等自己的老师接着讲。
考试结束了，虽然我知道自己在考场上为刚入学的孩子读故事违反了考场规则，但是，针对这些确实不能充分利用剩余时间检查答题的孩子来说，我认为这个时间利用得恰到好处，既帮助我管好了这些还不懂什么是纪律的孩子，又引导孩子对读书产生兴趣，可以算得上“一举两得”吧！当然，以后的考试可绝对不能这样做，因为一年级的孩子还是要以习惯教育为主的。不过，迫不得已时，引导孩子读书也是最佳的教育契机！老师们，你们认为呢？
暑假期间，我用了一周的时间看完了《什么是最好的教育》这本书，我个人认为此书最大的亮点是：引用别人的材料，材料的光芒比作者本人的更耀眼；只有属于别人的思想才是有分量的，而那些属于自己的全部是废话。这种拼盘文化，很适合饥饿者速食。
本书确实提出一个很好的教育思索命题，这也是每一个教育工作者不可回避、都应该深入思索的命题：什么才是最好的教育？我认为，“最好”理应当从教育对人的长远影响角度来评判。某国的教育应当属此例——授人以鱼+授人以渔+授人以精神。这种人本教育既不忽视生存的需要，也没有把生存当做生活的唯一和至上。它把人放在了知识之上，重视人，人是运用知识、创造知识的主体；人学习知识是为了更好的为人的。发展服务，提高人的生活质量，达成人的梦想。从教育的长效来看，孔子的教育是最成功的，他周游列国十数载，四处碰壁，只好把实现理念的希望寄托在弟子身上。当时，他也未必十分热衷的推销自己的理论，因为从接受的角度来看，一个四处碰壁的理论肯定吸引力不强。
孔子的弟子三千人，优秀的有72人，优秀率仅2。4%，但是他的学说却深深影响中国几千年的历史文化，恐怕这一点连孔子本人都没有料到，就算孔子自己生前也不会承认自己是一个成功的教育者。看来，衡量一个教育的好坏成败还是要有一定的时间距离和空间距离。有一点可以肯定，你的理论方法若是被人接受，生根发芽，开枝散叶，逐渐发扬光大，这样的教育才是最好的教育。
本书赵国忠认为“最好的教育”是“无为教育”：它不为感知，却又深深影响人心灵的教育。同时认为，教育的首要任务是教会学生怎样做人。所谓“无为教育”实际上追求的是种无痕教育、适机教育，重视受教育者对教育内容、方式的认同度和接受度，重视教育本身对人的生存、发展、再学习的持久强烈的影响。是一种以学生的自我教育为主、教师的间接教育为辅的教育。我认为，“最好的教育”是“以发展人各方面独立性的教育”。
生活的独立性、思想的独立性、情感的独立性、习惯的独立性等等这些标志个体独立意识的教育。面对一个受教育者，让他首先成为一个精神的强者，然后成为生活的强者，最后，他让周围更多的人都变成强者。所谓的“教会学生怎样做人”，不管怎样都不应该是思想上的精神傀儡，必须是一个有着独立精神的人，一个独立思考、播撒思想的人。没有任何人能教会任何人任何东西，教育者有责任把学生引进知识的殿堂，可是我们千万别把自己当成学生的大恩人，大救星，似乎没有老师学生就不能长大成人了，这种想法是大错特错的。记住，教育不是万能的。孩子终究会长大成人，会成为独立的有想法的个体，培养创新人才是每个教育者义不容辞的责任。
他，个儿很高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。打着补丁的衣服上布满了灰尘，布鞋也已经被磨损得不成样子，鞋底还破了个大洞。
这是个靠捡垃圾为生的老头，经常在学校的几个垃圾桶里捡些瓶瓶罐罐。他常用一只手打开那脏兮兮的盖子，从里面拿出一个塑料瓶，拧下盖子，在塑料瓶上踩两脚，才满意地把它们扔进身上背的麻袋里，又吃力地去找另一个垃圾桶。曾有同学说他最适合做这个事，他是为捡垃圾而生。他受到无数次的鄙视和冷笑，我想，他是有感觉的。
有一天放学，在校门口不远处，有一个盲妇人带着两个瘦小的孩子坐在一张薄薄的毯子上。旁边有一张纸，被四块石头压着，上面有短
短的几行字，写着：我丈夫因病身亡，我带着两个孩子无家可归，请好心人给我们一点钱吧，谢谢你们。
我正想着要不要施舍一点钱时，老头又来了。同学又冷嘲热讽道：瞧他那副穷样子，还来装善良。我也笑笑，表示同意。他好像没有听见，只是站在那里，久久地凝视着那张纸。良久，他从口袋里掏出一张皱巴巴、粘满灰尘的50元钱，用一只又瘦又黑的手，颤颤巍巍地放入那个小铁碗里。那是碗里最大面值的钞票了。
我一时觉得，心里被什么塞住了，像受到了无声的责罚。
他和蔼地笑了笑，脸上的皱纹舒展开来，转身朝远处走去。望着他背着大麻袋，佝偻着身子的模样，我感觉我受到了从未受到过的最好的教育。
每次和朋友们聊起关于教育孩子问题的时候，自己也真的是感悟颇多，感受颇深！
因为在这个世界上，好多技能是可以去学习的，包括生活的技能，生存的技能，学习的一些方法，学习的同时也是有专门专业的老师给你教育指导！
可是唯独在当父母这件事情上，就是没有特别专业的人去指导你如何去做父母，有的人还好，就是二十五六岁结婚，无论是心智上还是各方面都比较成熟，知道怎么样教育自己的孩子会好一些！
可是有的人去十七八岁就结婚，就是自己完全还是一个孩子，却需要教育另外一个孩子，想一想都觉得恐怖！
不过就是经过自己的生活实践和好友的一起聊天之后就发现，其实给孩子最好的教育应该就是爸爸妈妈之间的相互理解和包容，因为好多时候我们对孩子生气发脾气，并不是说孩子做了多么错误的事情，而是我们自己心里本来不痛快，自己本来心情不好的时候就会把自己的一些不好的情绪发泄到孩子身上！
虽然事后也有好多人反应过来，就是这样做是错误的，可是对孩子的伤害已经造成，又或者是如果下一次发生同样的事情，我们还依旧如此！
说实话，自己特别羡慕这样的家庭，就是爸爸妈妈特别的相亲相爱，当然，感情好是一方面，更多的是相互理解，相互包容，让家庭有一个和睦的氛围吧！
有的家庭就是两口子，感情也好，也有感情，也彼此相爱。可就是不断的吵吵闹闹，有的甚至打打闹闹的，这样真的就是对孩子来说是一个特别不好的成长环境！
无论给予孩子怎样的物质教育，那么，孩子长大以后，性格肯定就是也是会变得特别的暴力！
因此，最好的教育就是父母之间的和睦友爱相处吧！
“我想要怒放的生命……”沙哑的烟嗓在耳边唱着走调的歌，我受不了似地堵住耳朵，告诫自己要对长辈有礼貌，好歹是我亲舅舅。
没错，这个穿着满是灰尘的机车衣，破洞牛仔裤，顶着三天没洗的鸡窝头的男人，是我亲舅。
中考完了那个暑假，漫长到难以消磨。当我听闻我那不着调的小舅要骑着机车“浪迹天涯”时，毫不犹豫地，我毅然决然地加入了他。
不得不承认，这趟旅行真的很辛苦。我们只带了少量的现金，为了省钱。我们只能吃快餐、住青年旅馆。至于被风裹挟的沙砾刮伤脸孔三天不能洗澡，有上顿没下顿这些困难，更是家常便饭。对此我并非毫无怨言，但当我看到那些足够惊艳我一生的风景时，一切困难已在我心中烟消云散。
你看过八月的青海湖吗？它像是上帝不小心遗落人间的一块翡翠。湖面平静，像是一块上等的玉镜，湖水幽深，无数暗潮在其中翻腾却悄无声息。它是那样绿，绿得扎眼，绿得仿佛要淌进我的心里，又是那样深邃，像母亲温暖的手，抚尽我所有轻蹙的眉头。我忘不了那一刻，我沉默地站在湖边，万籁俱寂，天地间只剩一人、一湖。我将呼吸放缓，与湖同时吐纳，脑子一片空白。直到那一刻，我身上全部的浮躁、怨气和戾气才被洗净。舅舅一直站在旁边一言不发，沉默地对着湖，抽完了一支烟。
从那以后，我还是我，但我已不再是我。
看到这样一则新闻：一名父亲带着年仅四岁的女儿开始了骑行中国的旅程。看完后，我的第一反应就是羡慕。在一个孩子尚处于对这个世界一无所知的阶段便有她的父亲充当引路人，带她看遍世间百态。我们当中，有多少人只是读了万卷书，却没有行万里路的？我想并不在少数。那些只能在书上读到的名词，城市，我们却从未身临其境地去感受和体会过。而这个小女孩是多么的幸运，小小年纪就能达到我们中很多人可能在未来很长一段时间里都无法达到的夙愿。
由此，我想到一名高中物理老师，他叫兰会云。因为带领十几名刚高考完的学生开始了一段浩浩荡荡的骑行之旅得以闻名。他带领学生们一一走过地理书上的那些看似遥不可及的名词——喀斯特地貌，丹霞地貌，黄土高原……他带领学生，用车轱辘印儿丈量世界，遇到这样的老师，又是何其有幸？
我相信，那个尚且年幼就跟着老爸去“冒险”的小女孩，长大后会把她这段非比寻常的经历，和有这样一个独特的老爸而骄傲。那群即将步入大学的英姿勃发的少年，也会因此别人有了看过世界的沉稳和自信，就像我一样，看似不正经不靠谱的小舅，在我人生的要紧处，狠狠提了我一把。
最好的教育，永远不是口头说说，而是身体力行。你永远无法从别人口中得知这个世界的全貌，唯有靠自己去摸索，去发现。
最好的教育，永远在路上。
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