作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
第四课 探究世界的本质
一、世界的物质性
1、辩证唯物主义的物质概念（a）
物质是不依赖于人的_____________，并能为人的__________________所反映的__________。
2、自然界和人类社会的物质性(b)
人类社会本质上是 ，构成社会物质生活条件的基本要素是 、 和 ，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的 。
3、世界的真正统一性在于它的物质性(c)
世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于_____________________。
二、认识运动、把握规律
1、物质与运动、运动与静止的辩证关系(b)
运动是物质的_________________，世界上不存在脱离运动的物质。物质是运动的 ，脱离________的运动是根本不存在的。辩证唯物主义所讲的静止，是____________的一种特殊状态。静止是_____________、¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________和_________。只承认静止而否认运动是___________，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
2、规律的客观性、普遍性及其方法论要求(c)
所谓规律，就是事物运动过程中____ 、________、____________ 、__________的联系。规律是____________，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造也不能被消灭。必须___________，而不能违背规律。
3、规律是可以认识和利用的(b)
在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在 的基础上，根据 利用规律，改造客观世界，造福于人类。
【例1】我们应这样认识物质概念（ ） ①它是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 ②它是在概括万事万物都不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映，即客观实在这一共同根本特性的基础上形成的 ③它是世界的本质 ④它是抽象的、虚幻的东西
a.①② b.②③ c.③④ d.①③④
【例2】马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这一论断蕴涵的哲学道理是
a.运动是物质的存在方式和根本属性 b.运动是物质的惟一特性
c.运动是物质的派生物 d.任何运动都有自己的物质承担者
【例3】古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（ ）
a.否定了事物的客观性 b.夸大了人的主观能动性 c.否认了事物的相对静止 d.割裂了物质和运动的关系
【例4】为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市人工影响天气部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这表明( )
a.自然界的变化发展是有规律的 b.认识了自然规律就能造福于人类
c.人们可以把握规律、改变规律 d.规律是可以被人们认识和利用的
【例5】指出，只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色礼会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标，这里的“不折腾”可以理解为( )
a.规律是客观性，人无法限制规律的破坏作用 b.规律是客观的永恒不变的，所以只能按规律办事
c.从马克思主义的基本理论出发，稳妥地推进社会主义现代化建没
d.改变世界是以承认规律和客观事物的存在为前提的
【例6】“种瓜得瓜，种豆得豆”与“四季循环，昼夜更替”的共同点是
a.都是物质运动的规律 b.都是事物运动过程中的人为联系
c.都是事物的本质联系 d.都是事物运动过程中的必然联系
12.5.12汶川特大地震震惊世界，许多人发问，这么大的地震为何没能预报？目前，对地震的准确预报还是个世界性的难题，这是因为( )
a.人们对事物的认识受主客观条件的制约 b.规律是客观的、普遍的
c.运动是无条件的、永恒的、绝对的 d.世界是普遍联系的
【例7】“郑人买履”的故事启示我们要( )
a.坚持一切从实际出发 b.坚持用发展的观点看问题 c.坚持两点论、两分法 d.坚持用联系的观点看问题
【例8】古城选址都很讲究，一般都依山傍水，城市布局也是依势随形，追求人工与自然的协调。如泉城济南 ，南依千佛山，市内泉群广布，汇入大明湖，形成四面荷花三面柳，一城山色半城湖的独特景观。从哲学上看，城市布局追求人与自然的协调体现了（ ）①发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件的辩证关系 ②城市布局要深刻地把握人与自然的联系 ③城市布局要追求各自的个性 ④依山傍水是城市选址应遵循的一般规律
a.①② b.②③ c.③④ d.②④
【例9】恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是（ ）①自然界是客观存在的物质世界 ②人类社会在本质上是物质的 ③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识的内容和形式都是客观的
a、①②③ b、①②③④ c、①②④ d、①③④
【例10】苹果并不是真实存在的东西，而是人们看到一定的形状和颜色，闻到某种香气，尝到某种滋味，把这些感觉组合在一起，而后给这感觉的组合起个名字，叫苹果。这种观点（ ）
a.认为客观事物依赖于人的主观精神 b.否认了思维是世界的本原
c.正确回答了思维和存在的关系问题 d.把物质归结为具体的物质形态
【例11】“世间的一切事物都是运动的。”这说明
a.运动是绝对的、有条件和永恒的 b.运动是绝对的、永恒的和无条件的
c.静止是相对的、无条件的和暂时的 d.静止是不存在的
第5课 把握思维的奥妙
一、意识的本质
1、意识是物质世界长期发展的产物(a)
2、意识是人脑的机能(a)
3、意识是客观存在的反映(c)
从意识的起源看，它是__________________________；从意识的生理基础看，它是__________的机能；从意识的内容看，它是__________________，因此，物质世界是先于人的意识而存在的，___________第一性，_____________第二性，__________决定___________。
二、意识的作用
1、人能够能动地认识和改造世界(b)
意识的作用：一是人能够 。表现在：a、意识活动具有 和 ；b、
和 。二是意识在 中的作用，表现在：a意识对 具有指导作用。正确的意识具有 作用，错误的意识具有 作用。b、意识对于 具有调节和控制作用。高昂的精神可以 ；萎摩的精神则会 。
2、一切从实际出发、实事求是(d)
（1）世界的本原是物质的原理（或物质决定意识原理），要求我们坚持 、 。
（2）一切从实际出发、实事求是要求我们充分发挥 ，坚持 武装头脑，指导实践，不断 、 ，以 的精神探求事物的本质和规律，在实践中 。这是我们做好各种事情的 ，也是无产阶级政党制定和执行 的
和 。
（3）坚持一切从实际出发、实事求是，要把 和 结合起来，把
和 结合起来。既要反对夸大意识能动作用的 ，以要反对片面强调客观条件， 的思想。
【例1】近几年来，约有7000条新词产生，诸如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软性、信用卡、再就业等。从哲学上看，这一事实说明
a.科学理论对实践具有指导作用 b.意识是客观存在的反映 c.意识是人脑的机能 d.理性认识依赖于感性认识
【例2】下列关于意识的表述，正确的是
a.意识是与物质同时产生的 b.意识不仅是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物
c.意识是先于物质而产生的 d.意识根源于人脑
【例3】某木地板销售商宣称，其所售产品是由总部在欧洲的一家跨国公司生产的国际知名品牌。但据中央电视台报道，该产品的国际品牌身世纯属杜撰。消息一出，舆论哗然，工商管理部门立案调查，各地市场纷纷停售，不少消费者要求退货。该销售商发布虚假信息导致的后果表明
a.正确意识来源于客观事物 b.正确意识对事物的存在和发展起促进作用
c.错误意识是对客观事物的歪曲反映 d.错误意识对事物的存在和发展起阻碍作用
【例4】恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。这是因为
a.意识可以改造客观事物 b.意识的能动作用使事物向正确方向发展
c.只有正确的意识才能反作用于客观事物 d.正确的意识对事物的发展起积极作用
【例5】时下，一些农民在种植品种的选择上出现了两种情况：一种是上年市场上什么东西好卖、价格高，来年就种什么，类似“刻舟求剑”；另一种是不管市场怎么变化就抱定一个品种，好比“守株待兔”。从哲学上看，这两种选择所犯的共同错误是( )
a、违背了一切从实际出发和实事求是 b、夸大意识的能动作用，陷入了唯心主义的泥潭
c、忽视了科学理论的指导作用，实践活动缺乏目的性 d、不承认相对静止的存在，认为事物的运动是没有规律
【例6】某地农民过去误以为多施肥就能提高产量，存在盲目施肥现象。现在，他们根据耕地的地力，设计配方，对症施肥，效果显著。这说明
a.实践是认识的来源 b.认识要透过现象达到本质 c.事物的发展是有规律的 d.做事情要一切从实际出发
【例7】 xx年9月5日，中共中央政治局召开会议，决定用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。上述决定的哲学依据是（ ）
a. 意识是客观存在在人脑中的主观反映 b. 意识对客观事物的发展具有促进作用
c. 科学发展观决定着中国特色社会主义的伟大实践 d. 意识能指导人们能动地改造世界
【例8】杜牧在《江南春》中写有“千里莺啼绿映红”，但明代杨慎在《升庵诗话》中却说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”杨慎的观点
a.强调文学创作要尊重创作的客观规律 b.没有看到意识对物质的反映具有能动性
c.没有看到艺术想象并不一定要从实际出发 d.认为实践是认识发展的动力
【例9】目前，网络虚拟社区越来越多，人们在网上可以虚拟自己的身份和行为。对这些“虚拟意识”的正确认识是（ ）
a.虚拟观念是人脑自生的b.意识可以脱离物质而存在c.虚拟意识也是人脑对客观的反映 d.虚拟意识可以改造物质
【例10】根据我国经济和社会发展的最新情况，中国人民银行在xx年10月份两次下调金融机构人民币存贷款基准利率，并下调所有存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。从哲学的角度看，材料说明（ ）
a. 意识是物质世界长期发展的产物 b.意识是人脑特有的机能
c.意识活动具有计划性和主观创造性 d.物质决定意识，意识是客观存在的反映
【例11】“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”5.12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这体现了（ ）
a.人能够能动地认识世界 b.意识对改造客观世界具有指导作用
c.意识具有目的性和创造性 d.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
【例12】宋朝画家文与可为了画好竹，他又种竹又观竹。在他动笔作画之前，心中就有了轮廓。正如诗曰：“与可画竹时，胸中有成竹”。“胸有成竹”说明（ ）①意识是自然界长期发展的产物 ②意识活动具有目的性和计划性 ③意识是客观存在的主观映象 ④意识的产生可以离开客观存在 a.①② b.②③ c.①④ d.③④
【例13】xx年9月27日“华南虎”案中的周正龙被判处有期徒刑2年6个月，11月周正龙上诉又被释放。“华南虎”照片是用老虎画拍摄的假虎照。对假虎照进行调查处理，是因为它（ ）
a.割裂了运动和静止的关系 b.否认了物质是运动的物质
c.违背了一切从实际出发、实事求是的原则 d.没有充分发挥主观能动性
第6课 求索真理的历程
一、人的认识从而来
1、实践的含义和特点(b)
实践是人们改造_________的一切活动。实践具有三个特点：客观物质性，______ ___，___ ___。
2、实践是认识的基础(d)
表现在：（1）实践是认识的_______________。（2）实践是认识发展的___________。（3）实践是检验认识的真理性的___________标准。（4）实践是认识的_________________。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用。
二、在实践中追求和发展真理
1、真理的含义和最基本的属性(a)
真理是人们对________________的正确反映。真理最基本的属性是________________。
2、真理是具体的、有条件的(b)
（1）真理是有条件的，任何真理都有自己适用的_________和__________，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
（2）真理都是具体的。任何真理都是相对于 来说的，都是
的统一。如果不是如此，真理就会转化为谬误。
3、认识的反复性、无限性和上升性(c)
追求真理是一个 的过程，因为认识具有 性、 性和 性。认识过程是从 到认识、从认识到 的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。为此，我们要 、 ，在实践中 和 真理，在实践中 和 真理，这是我们不懈的追求和永恒的使命。
【例1】 年9 月25 日，我国成功地在酒泉卫星发射中心用长征二号f 型火箭将神舟七号飞船送人太空预定轨道。这一壮举主要说明（ ）
a .实践的客观性 b .实践的能动性 c .实践的历史性 d .实践的社会性
【例2】号称中国股市散户第一人的杨百万说，股市是没有围墙的社会财经大学，只有留级和重读，永远没有毕业生。这告诉我们 （ ）
a.真理是客观的 b.认识具有无限性、反复性 c.实践具有社会历史性 d.有些事情是人们不能认识的
【例3】下列诗词中，与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相一致的是（ ）
a.朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦 b.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
c.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 d.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
xx年12月18日，纪念改革开放30周年大会在北京召开。回答4-5题：
【例4】改革开放首先是思想的解放，真理标准的讨论推动了当时思想的解放，为改革开放奠定了思想理论基础。以下对真理的认识正确的有（ ）
a.真理是客观见之与主观的活动 b.真理同谬误相比较而存在，相斗争而发展
c.真理是客观的，即真理的内容和形式都是客观的
d.真理向前迈出一步就会变成谬误，因此说真理与谬误没有绝对的界限
【例5】从“发展才是硬道理”，到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”，到“初次分配和再分配都要关注社会公平”。党的xx大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明（ ）
a.真理会随着时间地点的变化而不断改变 b.任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
c.人们对同一确定对象的认识，真理不止一个 d.真理与谬误的界限是相对的
【例6】从1962年开始，以美国为代表的多个国家前后十多次发射了火星探测器。1997年美国“火星探路者”号发回火星表面有远古水痕的照片，xx年美国“奥德赛”号发现火星北极区域可能含有大量“冰冻水”。xx年美国“凤凰”号第一次“触摸和品尝”到火星上的水，这对于多年来以找水为主要思路的火星探测来说，具有里程碑意义。这表明（ ）①实践是一种直接现实性的活动 ②实践具有主观能动性 ③实践具有社会历史性 ④实践是检验认识真理性的主要标准 a. ①②④ b. ②③ c. ①③④ d. ②④
【例7】英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理相一致的名言还有（ ）①“学而不思则罔，思而不学则殆” ②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ③“知之为知之，不知为不知，是知也” ④“读有字的书，不如去读生活这本无字的大书。”
a、①②③ b、②③④ c、①③ d、②④
【例8】促进和谐文化建设，是构建和谐社会、促进社会主义文化大繁荣的重要任务。“没有和谐文化，就难以建成和谐社会”。这一观点说明（ ）
a.矛盾是事物发展的根本动力 b.社会意识的变化决定社会存在的变化
c.认识对实践有能动的反作用 d.矛盾主要方面决定事物的发展
【例9】指出，在30年的创造性实践中，我们经过艰辛探索，积累了宝贵经验。概括起来说，就是党的xx大阐明的“十个结合”。以下节选的其中几个结合中最能体现历史唯物主义观点的是（ ）①必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来 ②必须把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来 ③必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来 ④必须把提高效率同促进社会公平结合起来
a.①② b.①③ c.②③ d.①④
【例10】xx年8月1日，历经xx年才出台的《中华人民共和国反垄断法》正式开始生效。《中华人民共和国反垄断法》的出台是为了更好地维护市场秩序。上述材料反映（ ）
a.认识的反复性和目的性 b.认识的无限性 c.实践是不断发展的，认识是反复多变的 d.真理的客观性、条件性
【例11】实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。 实践没有止境，说明人类的实践活动具有
a社会历史性 b.社会性 c.客观物质性 d.主观能动性
【例12】“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表明
a.矛盾的双方在一定条件下可以相互转化 b.在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行
c.要分清主次，善于把握重点 d.真理和谬误是无法分开的
第四课 探究世界的本质
一、世界的物质性
1、辩证唯物主义的物质概念（a）
物质是不依赖于人的_____________，并能为人的__________________所反映的__________。
2、自然界和人类社会的物质性(b)
人类社会本质上是 ，构成社会物质生活条件的基本要素是 、 和 ，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的 。
3、世界的真正统一性在于它的物质性(c)
世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于_____________________。
二、认识运动、把握规律
1、物质与运动、运动与静止的辩证关系(b)
运动是物质的_________________，世界上不存在脱离运动的物质。物质是运动的 ，脱离________的运动是根本不存在的。辩证唯物主义所讲的静止，是____________的一种特殊状态。静止是_____________、¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________和_________。只承认静止而否认运动是___________，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
2、规律的客观性、普遍性及其方法论要求(c)
所谓规律，就是事物运动过程中____ 、________、____________ 、__________的联系。规律是____________，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造也不能被消灭。必须___________，而不能违背规律。
3、规律是可以认识和利用的(b)
在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在 的基础上，根据 利用规律，改造客观世界，造福于人类。
【例1】我们应这样认识物质概念（ ） ①它是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 ②它是在概括万事万物都不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映，即客观实在这一共同根本特性的基础上形成的 ③它是世界的本质 ④它是抽象的、虚幻的东西
a.①② b.②③ c.③④ d.①③④
【例2】马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这一论断蕴涵的哲学道理是
a.运动是物质的存在方式和根本属性 b.运动是物质的惟一特性
c.运动是物质的派生物 d.任何运动都有自己的物质承担者
【例3】古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（ ）
a.否定了事物的客观性 b.夸大了人的主观能动性 c.否认了事物的相对静止 d.割裂了物质和运动的关系
【例4】为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市人工影响天气部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这表明( )
a.自然界的变化发展是有规律的 b.认识了自然规律就能造福于人类
c.人们可以把握规律、改变规律 d.规律是可以被人们认识和利用的
【例5】指出，只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色礼会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标，这里的“不折腾”可以理解为( )
a.规律是客观性，人无法限制规律的破坏作用 b.规律是客观的永恒不变的，所以只能按规律办事
c.从马克思主义的基本理论出发，稳妥地推进社会主义现代化建没
d.改变世界是以承认规律和客观事物的存在为前提的
【例6】“种瓜得瓜，种豆得豆”与“四季循环，昼夜更替”的共同点是
a.都是物质运动的规律 b.都是事物运动过程中的人为联系
c.都是事物的本质联系 d.都是事物运动过程中的必然联系
12.5.12汶川特大地震震惊世界，许多人发问，这么大的地震为何没能预报？目前，对地震的准确预报还是个世界性的难题，这是因为( )
a.人们对事物的认识受主客观条件的制约 b.规律是客观的、普遍的
c.运动是无条件的、永恒的、绝对的 d.世界是普遍联系的
【例7】“郑人买履”的故事启示我们要( )
a.坚持一切从实际出发 b.坚持用发展的观点看问题 c.坚持两点论、两分法 d.坚持用联系的观点看问题
【例8】古城选址都很讲究，一般都依山傍水，城市布局也是依势随形，追求人工与自然的协调。如泉城济南 ，南依千佛山，市内泉群广布，汇入大明湖，形成四面荷花三面柳，一城山色半城湖的独特景观。从哲学上看，城市布局追求人与自然的协调体现了（ ）①发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件的辩证关系 ②城市布局要深刻地把握人与自然的联系 ③城市布局要追求各自的个性 ④依山傍水是城市选址应遵循的一般规律
a.①② b.②③ c.③④ d.②④
【例9】恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是（ ）①自然界是客观存在的物质世界 ②人类社会在本质上是物质的 ③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识的内容和形式都是客观的
a、①②③ b、①②③④ c、①②④ d、①③④
【例10】苹果并不是真实存在的东西，而是人们看到一定的形状和颜色，闻到某种香气，尝到某种滋味，把这些感觉组合在一起，而后给这感觉的组合起个名字，叫苹果。这种观点（ ）
a.认为客观事物依赖于人的主观精神 b.否认了思维是世界的本原
c.正确回答了思维和存在的关系问题 d.把物质归结为具体的物质形态
【例11】“世间的一切事物都是运动的。”这说明
a.运动是绝对的、有条件和永恒的 b.运动是绝对的、永恒的和无条件的
c.静止是相对的、无条件的和暂时的 d.静止是不存在的
第5课 把握思维的奥妙
一、意识的本质
1、意识是物质世界长期发展的产物(a)
2、意识是人脑的机能(a)
3、意识是客观存在的反映(c)
从意识的起源看，它是__________________________；从意识的生理基础看，它是__________的机能；从意识的内容看，它是__________________，因此，物质世界是先于人的意识而存在的，___________第一性，_____________第二性，__________决定___________。
二、意识的作用
1、人能够能动地认识和改造世界(b)
意识的作用：一是人能够 。表现在：a、意识活动具有 和 ；b、
和 。二是意识在 中的作用，表现在：a意识对 具有指导作用。正确的意识具有 作用，错误的意识具有 作用。b、意识对于 具有调节和控制作用。高昂的精神可以 ；萎摩的精神则会 。
2、一切从实际出发、实事求是(d)
（1）世界的本原是物质的原理（或物质决定意识原理），要求我们坚持 、 。
（2）一切从实际出发、实事求是要求我们充分发挥 ，坚持 武装头脑，指导实践，不断 、 ，以 的精神探求事物的本质和规律，在实践中 。这是我们做好各种事情的 ，也是无产阶级政党制定和执行 的
和 。
（3）坚持一切从实际出发、实事求是，要把 和 结合起来，把
和 结合起来。既要反对夸大意识能动作用的 ，以要反对片面强调客观条件， 的思想。
【例1】近几年来，约有7000条新词产生，诸如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软性、信用卡、再就业等。从哲学上看，这一事实说明
a.科学理论对实践具有指导作用 b.意识是客观存在的反映 c.意识是人脑的机能 d.理性认识依赖于感性认识
【例2】下列关于意识的表述，正确的是
a.意识是与物质同时产生的 b.意识不仅是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物
c.意识是先于物质而产生的 d.意识根源于人脑
【例3】某木地板销售商宣称，其所售产品是由总部在欧洲的一家跨国公司生产的国际知名品牌。但据中央电视台报道，该产品的国际品牌身世纯属杜撰。消息一出，舆论哗然，工商管理部门立案调查，各地市场纷纷停售，不少消费者要求退货。该销售商发布虚假信息导致的后果表明
a.正确意识来源于客观事物 b.正确意识对事物的存在和发展起促进作用
c.错误意识是对客观事物的歪曲反映 d.错误意识对事物的存在和发展起阻碍作用
【例4】恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。这是因为
a.意识可以改造客观事物 b.意识的能动作用使事物向正确方向发展
c.只有正确的意识才能反作用于客观事物 d.正确的意识对事物的发展起积极作用
【例5】时下，一些农民在种植品种的选择上出现了两种情况：一种是上年市场上什么东西好卖、价格高，来年就种什么，类似“刻舟求剑”；另一种是不管市场怎么变化就抱定一个品种，好比“守株待兔”。从哲学上看，这两种选择所犯的共同错误是( )
a、违背了一切从实际出发和实事求是 b、夸大意识的能动作用，陷入了唯心主义的泥潭
c、忽视了科学理论的指导作用，实践活动缺乏目的性 d、不承认相对静止的存在，认为事物的运动是没有规律
【例6】某地农民过去误以为多施肥就能提高产量，存在盲目施肥现象。现在，他们根据耕地的地力，设计配方，对症施肥，效果显著。这说明
a.实践是认识的来源 b.认识要透过现象达到本质 c.事物的发展是有规律的 d.做事情要一切从实际出发
【例7】 xx年9月5日，中共中央政治局召开会议，决定用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。上述决定的哲学依据是（ ）
a. 意识是客观存在在人脑中的主观反映 b. 意识对客观事物的发展具有促进作用
c. 科学发展观决定着中国特色社会主义的伟大实践 d. 意识能指导人们能动地改造世界
【例8】杜牧在《江南春》中写有“千里莺啼绿映红”，但明代杨慎在《升庵诗话》中却说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”杨慎的观点
a.强调文学创作要尊重创作的客观规律 b.没有看到意识对物质的反映具有能动性
c.没有看到艺术想象并不一定要从实际出发 d.认为实践是认识发展的动力
【例9】目前，网络虚拟社区越来越多，人们在网上可以虚拟自己的身份和行为。对这些“虚拟意识”的正确认识是（ ）
a.虚拟观念是人脑自生的b.意识可以脱离物质而存在c.虚拟意识也是人脑对客观的反映 d.虚拟意识可以改造物质
【例10】根据我国经济和社会发展的最新情况，中国人民银行在xx年10月份两次下调金融机构人民币存贷款基准利率，并下调所有存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。从哲学的角度看，材料说明（ ）
a. 意识是物质世界长期发展的产物 b.意识是人脑特有的机能
c.意识活动具有计划性和主观创造性 d.物质决定意识，意识是客观存在的反映
【例11】“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”5.12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这体现了（ ）
a.人能够能动地认识世界 b.意识对改造客观世界具有指导作用
c.意识具有目的性和创造性 d.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
【例12】宋朝画家文与可为了画好竹，他又种竹又观竹。在他动笔作画之前，心中就有了轮廓。正如诗曰：“与可画竹时，胸中有成竹”。“胸有成竹”说明（ ）①意识是自然界长期发展的产物 ②意识活动具有目的性和计划性 ③意识是客观存在的主观映象 ④意识的产生可以离开客观存在 a.①② b.②③ c.①④ d.③④
【例13】xx年9月27日“华南虎”案中的周正龙被判处有期徒刑2年6个月，11月周正龙上诉又被释放。“华南虎”照片是用老虎画拍摄的假虎照。对假虎照进行调查处理，是因为它（ ）
a.割裂了运动和静止的关系 b.否认了物质是运动的物质
c.违背了一切从实际出发、实事求是的原则 d.没有充分发挥主观能动性
第6课 求索真理的历程
一、人的认识从而来
1、实践的含义和特点(b)
实践是人们改造_________的一切活动。实践具有三个特点：客观物质性，______ ___，___ ___。
2、实践是认识的基础(d)
表现在：（1）实践是认识的_______________。（2）实践是认识发展的___________。（3）实践是检验认识的真理性的___________标准。（4）实践是认识的_________________。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用。
二、在实践中追求和发展真理
1、真理的含义和最基本的属性(a)
真理是人们对________________的正确反映。真理最基本的属性是________________。
2、真理是具体的、有条件的(b)
（1）真理是有条件的，任何真理都有自己适用的_________和__________，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
（2）真理都是具体的。任何真理都是相对于 来说的，都是
的统一。如果不是如此，真理就会转化为谬误。
3、认识的反复性、无限性和上升性(c)
追求真理是一个 的过程，因为认识具有 性、 性和 性。认识过程是从 到认识、从认识到 的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。为此，我们要 、 ，在实践中 和 真理，在实践中 和 真理，这是我们不懈的追求和永恒的使命。
【例1】 年9 月25 日，我国成功地在酒泉卫星发射中心用长征二号f 型火箭将神舟七号飞船送人太空预定轨道。这一壮举主要说明（ ）
a .实践的客观性 b .实践的能动性 c .实践的历史性 d .实践的社会性
【例2】号称中国股市散户第一人的杨百万说，股市是没有围墙的社会财经大学，只有留级和重读，永远没有毕业生。这告诉我们 （ ）
a.真理是客观的 b.认识具有无限性、反复性 c.实践具有社会历史性 d.有些事情是人们不能认识的
【例3】下列诗词中，与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相一致的是（ ）
a.朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦 b.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
c.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 d.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
xx年12月18日，纪念改革开放30周年大会在北京召开。回答4-5题：
【例4】改革开放首先是思想的解放，真理标准的讨论推动了当时思想的解放，为改革开放奠定了思想理论基础。以下对真理的认识正确的有（ ）
a.真理是客观见之与主观的活动 b.真理同谬误相比较而存在，相斗争而发展
c.真理是客观的，即真理的内容和形式都是客观的
d.真理向前迈出一步就会变成谬误，因此说真理与谬误没有绝对的界限
【例5】从“发展才是硬道理”，到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”，到“初次分配和再分配都要关注社会公平”。党的xx大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明（ ）
a.真理会随着时间地点的变化而不断改变 b.任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
c.人们对同一确定对象的认识，真理不止一个 d.真理与谬误的界限是相对的
【例6】从1962年开始，以美国为代表的多个国家前后十多次发射了火星探测器。1997年美国“火星探路者”号发回火星表面有远古水痕的照片，xx年美国“奥德赛”号发现火星北极区域可能含有大量“冰冻水”。xx年美国“凤凰”号第一次“触摸和品尝”到火星上的水，这对于多年来以找水为主要思路的火星探测来说，具有里程碑意义。这表明（ ）①实践是一种直接现实性的活动 ②实践具有主观能动性 ③实践具有社会历史性 ④实践是检验认识真理性的主要标准 a. ①②④ b. ②③ c. ①③④ d. ②④
【例7】英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理相一致的名言还有（ ）①“学而不思则罔，思而不学则殆” ②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ③“知之为知之，不知为不知，是知也” ④“读有字的书，不如去读生活这本无字的大书。”
a、①②③ b、②③④ c、①③ d、②④
【例8】促进和谐文化建设，是构建和谐社会、促进社会主义文化大繁荣的重要任务。“没有和谐文化，就难以建成和谐社会”。这一观点说明（ ）
a.矛盾是事物发展的根本动力 b.社会意识的变化决定社会存在的变化
c.认识对实践有能动的反作用 d.矛盾主要方面决定事物的发展
【例9】指出，在30年的创造性实践中，我们经过艰辛探索，积累了宝贵经验。概括起来说，就是党的xx大阐明的“十个结合”。以下节选的其中几个结合中最能体现历史唯物主义观点的是（ ）①必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来 ②必须把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来 ③必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来 ④必须把提高效率同促进社会公平结合起来
a.①② b.①③ c.②③ d.①④
【例10】xx年8月1日，历经xx年才出台的《中华人民共和国反垄断法》正式开始生效。《中华人民共和国反垄断法》的出台是为了更好地维护市场秩序。上述材料反映（ ）
a.认识的反复性和目的性 b.认识的无限性 c.实践是不断发展的，认识是反复多变的 d.真理的客观性、条件性
【例11】实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。 实践没有止境，说明人类的实践活动具有
a社会历史性 b.社会性 c.客观物质性 d.主观能动性
【例12】“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表明
a.矛盾的双方在一定条件下可以相互转化 b.在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行
c.要分清主次，善于把握重点 d.真理和谬误是无法分开的
第14课时 探索世界与追求真理
稳定物价抑制通涨
1.通胀是xx年全球经济的最大风险，而新兴经济体面临的冲击将明显超过发达经济体。狂飙的大宗商品价格是此轮通胀的重要推手之一。专家指出，此轮通胀呈现出明显输入性特征。发达经济体持续实施近零利率及量化宽松货币政策，全球流动性过度充盈，大量“热钱”为通胀提供了充足血液。
2.抑制通胀的举措：维持总体物价稳定是当前中国宏观经济政策的主要任务。xx年3月14日，在记者会上指出，今年政府将从三个方面来努力管好通胀预期。首先要发展生产，特别是农业生产保障供给；第二加强流通，特别是要加强农产品流通这个薄弱环节；第三，主要用经济和法律的手段管好市场。温总理在政府工作报告中还指出：实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，加快推进结构调整，大力加强自主创新，切实抓好节能减排，不断深化改革开放，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定。
知识链接
1.从唯物论角度分析如何稳定物价、抑制通胀？
(1)坚持一切从实际出发、实事求是。要全面分析引起物价上涨的国内外因素，制定有效的宏观调控政策。
(2)人的意识具有能动性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性，意识对改造客观事物具有指导作用。搞好市场价格分析预测，贯彻国家调控政策，加强正确舆论引导，整顿市场秩序，不断改善价格环境。
(3)发挥主观能动性要尊重客观规律。稳定物价要遵循价值规律，保障市场供应，着力于支持粮油、蔬菜、棉花等人民群众基本生活必需品的生产，减少流通环节，切实增加居民收入。
2.从辩证法角度分析如何稳定物价、抑制通胀？
(1)事物的联系是普遍的、多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。[来源:学.科.网z.x.x.k]
(2)世界是永恒发展的，这要求我们必须用发展的观点看问题。通胀问题的解决既要着眼于解决当前问题，又要致力于长远制度建设。
(3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。
(4)矛盾就是对立统一，它是普遍的，又是客观的。这要求我们必须正确对待经济发展中的各种矛盾，积极寻找正确解决矛盾的办法。认识论：坚持实践的观点，在宏观调控的实践活动中，要不断总结经验，改进工作。
针对训练
1.在新兴经济体为抗击通货膨胀而努力时，发达经济体也无法独善其身。评级机构惠誉近日表示，今年第一季度欧洲投资者对通胀的担忧情绪明显增强。而近期美国xx年期国债的收益率上涨至自去年4月份以来的最高水平。有分析人士表示，美国国债收益率回升未能提振美元，这种情况表明投资者开始担忧美国通胀压力将加剧。这体现的哲理是( )
a.意识具有主动性和创造性 b.实践是认识的来源和动力
c.世界是普遍联系的统一体 d.矛盾具有普遍性
解析：选c。解答本题关键是抓住题干中的关键词“无法独善其身”。从这一关键词可知，这体现了普遍联系的观点，故应选c项。a、b、d三项说法虽明显正确，但与题意不符，应排除。
年宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活，把稳定价格总水平放在更加突出的位置，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。这说明 ( )
a.人类实践活动具有主观能动性
b.实践是检验真理性认识的标准
c.事物内部结构总具有优化趋向
d.人类追求真理的过程是无限的[来源:学|科|网]
解析：选a。确定宏观经济政策的基本取向，促进经济发展，说明人的实践活动是有意识、有目的的改造客观世界的活动，故选a项。b、d两项与题意无关，c项不正确，内部结构并不都具有优化趋向。
高考展示
例1：(•全国新课标卷•22)医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了
①意识活动的内容和形式是由人脑决定的
②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑的机能
③人脑是意识形成的物质基础
④人脑是思维活动的生理基础[来源:第一范文网]
a.①③ b.②③ c.②④ d.③④
【解析】①表述错误，意识活动的内容来源于客观物质世界，不由人脑决定；②表述也错误，意识的本质是人脑对客观世界的反映，不是大脑的机能；③④正确表述了人脑在意识形成与活动中的重要作用。故选d。
例2： (•全国新课标卷•20)历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论，这一观点的合理性在于
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身
③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
a.①② b.②③ c.①④ d.③④
【解析】①表述错误，不同的认识主体对复杂历史问题的认识可能不同，而不是总是不同；②表述也错误，真理在发展中不断完善自身，而不是超越自身；③④分别从客观、主观两个角度说明在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论的原因。故选d。 [来源:学*科*网zk]
例3：(•山东•28)为进一步推进转方式调结构，xx年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。
结合材料，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。
【解析】本题考查学生运用实践与认识关系的知识解决问题的能力。答好本题，第一，注意题干中的关键信息，其关键信息就是“开展调研工作的合理性”；第二，注意围绕关键信息调取教材中的相关内容。做好以上两点就可答好此问。哲理与材料内容的有机结合是做好本题的关键。不注意这一点，易造成二者之间的脱节而失分。
答案：①实践是认识的来源，山东省委通过实地调研获得了认识；②实践是认识发展的动力，山东省委通过调研发现新问题，推动了认识的深化；③实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。
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