在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇《学会生活作文》，可以帮助到您，就是金笔头网小编最大的乐趣哦。
生活是一本书，传授你知识；生活是一方沃土，让你茁壮成长；生活是一片海洋，教会你深沉与包容。生活必是共同的，没有一个人会是独自生活。那么，如何学会共同生活呢？让我轻轻地告诉你。
学会共同生活，首先要学会讲文明、有礼貌。一个不讲文明、没有礼貌的人，是不会被他人、社会所接纳的。试想，如果一个人粗言烂语、专横无礼，你愿与他（或她）交朋友吗？
学会共同生活，就要学会真诚与善良友好。在社会或一个集体中生活，真诚便是你最好的自我介绍，善良与友好便是你最好的名片。真诚地帮助他人，友好地与他人共处、坦诚地与他人交流，相信你一定能快速地融入与他人的共同生活中！学会共同生活，必须学会包容与理解，方能共同生活。在一个集体中生活，难免会产生误会与分歧，难免会有些纷争。当你选择包容他人、理解他人，而不是面红耳赤地争吵不休时，别人也一定会选择理解。这时，大事花小，小事化无，又是相亲相爱的“一家人”了！
学会共同生活，必须先学会关心他人，才能更好地与人相处。当集体中的某位牌语病了，你及时地送去关心、一句问候，那么，你的人际关系一定会更加好。当集体中的某位朋友遭到挫败或困难，你及时地给予他鼓励或帮助，那么，当你有困难时，别人也会主动帮助你，这样，生活便美好了。
学会共同生活，还要学会赞美他人。当然不是叫你奉承他人，而是发自内心地赞美。每个人都希望且需要别人的赞美，因此，适当、真诚地赞美也是与人共同生活的需要呢！当然，还要学会忠诚地劝告，与他人的相处才能更加快乐与美好。
要学会共同生活，当然还不仅要学会这些，还有许多许多必须学会的东西，但这些都是最重要。亲爱的朋友们，你们学会共同生活了吗？
读完《美好生活，劳动创造》，我想到了20xx年7月1日，上海为全国标杆城市率先实施了垃圾分类，并且列入《生活垃圾管理条例》中，生活中所产生的各种垃圾，和我们每一个人息息相关，在家里，在学校，商场……处处都会产生垃圾，垃圾造成的环境污染促使我们刻不容缓，美好生活从垃圾分类开始。
有一次，妈妈买了杯珍珠奶茶，但喝了一半就不想喝了，这可麻烦了，不能像原来一样随便扔进垃圾桶里，因为现在实施了垃圾分类，所以不能倒在一起。我灵机一动，我把奶茶顺着吸管倒到水池里，再把珍珠倒进湿垃圾桶，吸管和杯子就放进可回收垃圾桶，妈妈非常高兴，因为我学会垃圾分类啦！
还有一次，表弟来到我们家。妈妈让我们两个下楼倒垃圾。我负责比较沉重的湿垃圾，表弟则负责比较轻松的干垃圾，由于表弟一直在摇垃圾袋，所以垃圾袋破了，垃圾撒了一地，我以为表弟会大哭一场，让我出乎意料事情发生了，我没有想到表弟会用手把垃圾捡起来，然后扔到了垃圾桶，我表扬了他，他非常开心！
美好的生活离不开劳动，但我们周围也有很多同学重视学习，忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识，是一种生活的技能，我们学习的目的就是为了创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过：“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”就是告诉我们人不但要有智慧，更要靠双手去创造。作为一名小学生，我们除了好好学习，还要做一些力所能及的事，为我们美好的生活出一份力量。比如说，在家里要帮助父母洗碗、扫地，倒垃圾，在学校要主动帮助老师搞好班级卫生并将垃圾进行分类，倒进不同的垃圾桶里，这些都需要劳动去创造，同时这也是对我们很好地锻炼。
爱生活，爱劳动，爱创造，让我们从垃圾分类开始吧！
经常听到不少初一的学生家长这样抱怨：“原先在小学成绩很好，可一上初中成绩就出现滑坡。”对此，教育专家指出，孩子升入初中，将面临着诸如环境、学习方法和学习科目设置的不同，家长应针对小学和初中在这些方面的不同，提前帮助孩子做好调整，让孩子能够更快地适应初中生活。
1、多提问、多思考、多总结
“小学生的学习主要是眼看、手写、记忆。而到了初中，则要求学生对知识充分理解，并学会用思维去分析这些知识点。”金水区一所中学初一年级班主任张老师说，“进入初中以后，学生要学的内容由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求。这就要求学生在学习方法上做出相应调整。”
据了解，由于小学本身知识量少且时间充裕，所以小学老师的教学进度较慢，讲解也更详细具体，往往让学生用较多的时间对新知识进行探究，用多种方式尝试解决。“小学课堂上，往往热热闹闹，学生独立思考的时间比较少，而初中课堂教学则相对安静，留给学生独立思考的时间增多。”张老师说，“初中课堂还要求学生要有一边听讲、一边看书、一边思考的本领，调动多种感官，听课难度自然增加不少。同时，初中科目增多，每个老师的讲课时间都是规定好的，老师必然要改变授课方式。因此，建议家长从现在开始就培养孩子多提问、多思考、多总结的学习习惯。”
2、学会预习，提高主动性
初中老师有时会听到家长抱怨：“我的小孩到初中怎么变得不爱学习了？”对此，教育专家分析，初一学生出现学习兴趣的降低，原因是多方面的，主要原因是小学内容简单、有趣，比较容易有成就感，所以兴趣较浓、积极性高。而中学科目繁多，知识技能较强，获得成就感也较小学要难很多，同时，初中老师的关注也没有小学老师及时，学生的受挫感、无助感、无趣感一旦产生，学习积极性必然下降。
“小学阶段的学习主要依赖老师的安排，学生只要完成写字、造句、背课文这些老师下达的简单‘学习指令’就行。但初中则要求学生自觉主动并且有计划地学习。”多年从事小学升初中衔接教学的张老师说，“一般的学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成了学习任务，而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。”她进一步介绍，每一个学科都有不同的预习要求，与小学有较大不同。掌握正确的预习方法，做好充分的预习工作，能使课堂效率事半功倍。从小学升入初中，要求学生的学习态度实现从“要我学”到“我要学”的转变。
在现实社会中，学会生活，具备自我保护的本领，对每个人都很重要。
我曾经看过一篇名叫《生死抉择》的文章。文章的大致内容是这样的：罗伯特和本在游玩的时，天气突然发生变化，他们连忙返回，但来不及了。在两个小时之内狂风大作，大雪纷飞，学渐渐没过了他们的膝盖，而他们只穿了一件牛仔裤和一件衬衫。他们在雪地里艰难的行走着，身上的力气已经耗尽了。这时就在行走的路上，他们发现了一个被动冻昏的人，对于此人是救是留，两人发生了争执。本坚持要背起他一起走，而罗伯特一个人走了，本使出浑身力气背起了那个人，一路想着大学时高兴的事，一遍一遍地唱着歌。他不敢休息。凭着惊人的毅力走了一夜，直到救援人员的到来，但同时他也看见他的朋友，但他永远醒不过来了。救援人员说：“如果不是你背那个人所产生的热量，你可能也会和你的朋友一样。
除了要学会在社会上学会生存，还要帮助别人一起生存。这样才能生活下去。
学会接受生活的磨难，我们可以收获经历后的挫折。在人生所有的感悟中，最值得我们思考的就是磨难。因为磨难不仅可以锻炼我们的意志，而且还可以让我们在痛苦中逐渐成熟起来，能有个正确的心态去迎接生活的挑剔。
学会感恩生活的赐予，我们就会明白世界上还有一种情感比亲情更实在，那就是友情。友情对于漫长的人生来说，虽然只是一瞬间的辉煌，但因为真诚，所以也容易影响我们的人生心情，可以给我们增添许多意想不到的欢乐与幸福。
生活是枯燥的，但也是必须面对的。我们开心是因为生活的如意，我们流泪是因为生活很无奈。当我们在享受生活的甜蜜时，心里还是想留一点空间给别人，想把自己的好心情与朋友分享；当我们为了生活而无奈时，总会把整个心灵都寄托给别人，盼望朋友可以带给自己更多的精彩。
生活之所以让我们迷恋，就是因为未来的不可知。今天的欢乐，如果我们不好好把握，也许明天就变成了悲哀；今天的痛苦，如果我们用心去改变，也许不久的将来，等待我们的就是微笑就是惊喜。
学会接受生活吧，因为这样我们可以理解人生的责任，履行好自己的人生义务，尽到自己为亲情、为友情付出的无偿。一切都是在变化中考验着我们的毅力，一切又都在我们的生活中透析着精力。苦也好，累也罢，为了我们更好地活着。
庆宁小学六年级 何兆扬
生活是不公平的，要去适应它。小时候，我们一直是在父母的呵护下生活，根本不需要考虑什么是烦恼，什么是愁，每天只需开心就好，进入学堂后，我们要学习，要做功课，起初，谁是愿意的呢？但这就是生活，我们要学会适应它。到了初中，我们每天想的不单单在只有学习，我们想的又多了许多，每天的烦恼也增加了许多，但我们要学会适应它，因为这也是生活。 到了高中，学习已压的我们喘不过气来，一次次的考试更是接踵而来，这些哪个不是无形的大山，最终我们不还是要站在高考这座山峰脚的下，谁曾想过，这就是我们的生活，慢慢学习适应，学会承受。
在这个世界里，没有人会在意你的自尊心，若你想要一颗高傲的自尊心，那么请先拥有你引以为傲的资本。没有资本，你什么都不是。不要去想，生活就是如此，“弱肉强食”，这本是动物之间的竞争关系，但现如今，它已成为我们生活的“潜规则”，你的弱小，就会成为别人的垫脚石，别人就会踩着你往更高处爬去。
生活，并不是电视里所描绘的那样，在现实生活里，人们实际上得离开咖啡店去干自己的工作。生活，就是如此。你要学会适应，否则，下一个被淘汰出局的，就是你！
可能对大家来说，已经明白了这个道理:对于一个积极看待人生的人来说，生活的每一次变化，恰恰是一次挖掘自己，证明自己的良机。人生原本就是一个变化的过程，与其怨天尤人，不如主动适应变化，用心去享受和体味每一次变化带来的挑战和乐趣适应需要慢慢的接受，过去的安逸，过去的清净，已离你远去，你要坦然的接受眼前的一切变化，把它当成生命中的的自然现象。
这学期的最后一场比赛来临了，我们是领头羊，领先第二名1分，我们只有赢了，才有机会打巡回赛，去冲击打阿迪达斯绿茵杯联赛的机会，所以，这场比赛，我们只有一个选择——胜利！！！！
比赛开始了，对手是成师附小本校区，他们排名垫底，我们都觉得拿下这场比赛不是问题，但是、、比赛的场面出乎我们的意料······
开始后，对方一直压着我们打，我们除了几脚软弱无力的射门，就什么机会也没了，开始刚5分钟，对方就连进两球。气势、体力、身高，我们完全占据下峰。不幸中的万幸，我们的技术还好比他们略微好出一节，在上半场最后阶段，我们扳回一分， 2：1，上半场结束。
中场休息时，替补席上我们异常安静，大家都没说话，都呆了，自责万分。“这是上天给我们骄傲的惩罚吗？”我想着，“不管怎样，下半场一定要赢呀！”······
下半场开始，徐XX发出中线球，我拿球左晃右晃，做出一个“踩单车”，然后右脚顺势一抽，“呼”全校虚惊一场，球被守门员扑出，擦着门柱滚出了门外。第20分钟，我们终于扳平了比分，徐XX，右路连续晃过后卫，下底传中给了高X，高X拔腿就射，球打着门柱弹入我脚下，我轻轻用脚弓一推，“球进了！”，我们扳平了比分。.。.。.
比赛进入到了尾声，紧张的气氛越来越浓厚，就在这时，我“杀”入禁区，，却被对方球员绊倒，裁判果断的判罚了点球，（千载难逢的好机会），我亲自主罚，不停地深呼吸、深呼吸，释放着心头的压力，但是，球还是缓缓滚出了气场。
就在比赛的最后一刻，终于，高X一脚远射打倒对方球员身上，然后反弹入了球网。“真是有惊无险呀。”
经过了这场一波三折的比赛，我相信，我们从此再也不会轻视对手了，古人也常说嘛“骄兵必败！”
击打着键盘上的数字、字母、各种符号，手指没有那般的流畅，那般的随意。这大概就是自己还没有跳过笔头能力这块夹板的缘故吧！纵使，生活每天都像录影机一样重复播放着自己的生活，虽然不免乏味，枯燥，但自己还是有积极面对，适当改变的生活态度，做自己认为开心的事，做有意义的事，还是可以发现生活中不乏快乐、惊奇的人和事，这就要求我们怀着宽广的心胸，善于发现新鲜事物的眼睛。
当每个人都充满希望的借着放假的时间去看看世界的另一个角落时，一个无法避免的个人利益冲突赤裸裸的摆在了眼前。结果是，先下手者为强，位居高位者为强。所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他们最大的优点就是，任何情况下都可以无条件的抵抗磨练。
如果你和我一样碰到了这种情况，请让我们一起学着在邪势力面前面带微笑吧。因为请相信，他们和我们一样都想着自己过的更好，对吧！
辽阔宽广的中国土地上，孕育了多少让世人倾心爱慕，无法忘怀，时时向往的景观美人。为一睹其芳容，我们必须吃得现在的苦，才能得到将来的甜。他们谈论着云南美人、丽江美人、西藏美人、北京美人等等。是的，这几位算得上中国有名气的美人真是各具风骚。可惜我到目前还没有机会欣赏到她们的美。人生在世，为何为求，只求见亲一芳容。踏遍万里河山，尝遍世代美味，看遍风土人情。让自己亲近他们，让他们认识我们。
思绪这样的飞跃着，如此美好，如此安慰，如此舒心。如果一些事情不那么随我愿，用乐观地心态去处理也是很好的办法。只要心中有望，一切皆会成真！
我记得老师曾经说过，生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。是的，生活本来是一杯淡水，它的滋味，全在于你的手往其中添加了什么。添加了黄连，必然品尝苦水；添加辣椒，会被辣出火来；添加了糖，才能享受甜蜜！
我们作为平凡的人，同样应学会给生活加点糖！我的爸爸喜欢读书看报，现在既要供我上学，又要挣钱维持生活，但他却不以为苦，脸上永远洋溢着笑容。我想，或许读书求知就是爸爸生活中的糖！
妈妈是一位普通的家庭妇女，任劳任怨地料理着我们全家的生活，使我感受到了家的温暖。看着我狼吞虎咽地吃着她做的饭菜，她露出了满足的微笑。从妈妈慈爱的笑容里，我读懂了：我就是妈妈生活中的糖！
老师们下班时间过后仍批改作业，我们的每一点儿进步都会让他们感到欣慰。我们的进步，就是老师生活中的糖！
我们青少年也应该学会为自己的生活加点糖，那就是确立自己的理想，并为实现这一理想而要努力学习！
早睡早起，强身健体；吃好喝好，学习更好。学会生活真好，身体变好了，学习变好了，生活也在这个过程中，越来越好了！
生活是我们每天必做的事情，而学会生活，则是我们将生活认真对待的关键。哪些事情算是我们学会生活的事情呢？我想首先肯定是珍惜时间。每个人只有懂得了珍惜时间，才会明白每天的生活都有开始之时和结束之时，要想生活越来越好，那一定不会有做完所有应该做的事情却发现时间已经达到了第二天的凌晨。学会生活，第一步或许就是珍惜时间。
学会生活，第二步是做些什么呢？是吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉，做完了每日最基本的事情之后，再去做其他的事情，这样的顺序去行动，也就不会为了锦上添花而丢了雪中送炭的珍贵。学会生活的第二步，顾名思义是得什么时候做什么事，简简单单从最基本的事情再完成到可以让生活更美好的事情。
学会生活，第三步则是要敢于虚拟。虚拟是什么，是梦想，是战斗，是不灭的星火。如果我们深陷现实生活中，没有了自己的精神生活，没有了对更好生活的追求，那么我们的生活不会更好，我们的学会生活也并没有学会。学会生活，意味着我们敢于去创造和发现生活，让我们的生活变得更加辽阔。
学会生活真好。只有当我们学会生活了，那我们才算拥有了在生活中将琐碎意义升华为人生意义的能力，而这样的人生意义是我们继续活下去的意义，我们只有学会了生活才能够懂得生活，才能够在其中越来越好。学会生活真好，身体变好了，学习变好了，生活也一定会在这个过程中，越来越好！
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