无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，这次帅气的小编为您整理了8篇《最新作文字 作文《他死了》》，可以帮助到您，就是金笔头网小编最大的乐趣哦。
生活中，有许许多多的事情使我们着迷，例如：跳舞、跑步、写生等，而让我已经着迷到着魔的自然是画画中的版画了。
我在学校中刻了一幅女孩看海的画，在兴趣班里，我又刻了什么了？一起来看看吧！
自从小智老师与我的家离得太远了，妈妈认为浪费时间，就让我到清凉门大街的妙妙老师那儿去上课了。经过一节速写课的煎熬，妙妙老师终于同意我们刻木版画了。其实呢，也就是给你一块比a4纸的一半还小一点的橡皮，让你在橡皮上课，我绞尽脑汁的想：我到底画个什么来刻呢？
我打开了ipad，一翻就翻到了《奇迹暖暖》中的双子座的q版，拥有选择纠结症的我就像：唉！就他了吧，反正也是我的星座！
首先老师让我们在和它差不多的纸上启稿，我埋头便画，“思麒，你应该把东西画大点，等会儿要刻呢！”老师说，“你们大家都画大一点！”我只好用橡皮把它给擦了，后来，我又接二连三的擦了十几次，我放弃了，再无数中照片中重选了一张：是一个小女孩，它有着粉红色的头发，，头发上还夹着两个白蓝相间的蝴蝶结，衣服也是蓝色加蓝边的，还穿只一层薄薄的纱，十分可爱。
虽然看着很可爱，但我却遇到了对我来说的史上最大难点：刘海、头发和眼睛。
我一步一步艰难的画着，还是擦了又擦，好不容易才画出了一个“鬼”一样的人。
画好后，老师用“木蘑菇”把我的画印到了橡皮上。这么神奇的吗？我还以为要重画一幅呢！结果，我太激动了，拉了一下桌子，印上去有重影，我只好用勾线笔再画一遍。
老天！你为何要和我过不去？我以后再也不叫你“爷”了！你一点也你不爱我这个“孙子”！
我刚刚画好，老师就给我一把刻刀，让我刻，我沿着线就刻。谁知老师说：“让你阳刻，没让你阴刻呀，大姐！”我只好用更粗的线条盖住它。
上课到末尾，老师会让我们点一点吃的，谁知，平时对事物十分敏感的我，今天却一点反应都没有，老是拍了几下我的肩膀我才反应过来。
当食物上桌后，香气迷人，但我还是无动于衷，一心一意地在刻，直到下课。
下课后，我还是在那刻，直到妈妈催我回家，我才问老师能不能把橡皮给我，我带回家用自己的工具刻，老师同意了。回到家我还是一直在刻，妈妈都叫我好几次去吃饭了呢！
刻版画是我着迷，也正是我最喜欢的事了！
一场春梦，一见倾心。是长夜漫漫造就了今世的长吁短叹，沉吟不语？我爱的，亦若今世的你。-------题记
如梦初醒，你伫立在池边，蹁跹的衣袂浸湿在清涟间，那震颤人心的倩影，暮霭下，不可言尽的凄美？
犹若初升的新日，你沾着露珠，夹着清香，走进我的双眸。初见你时，姐妹们都惊叹你的卓尔不群，超凡脱俗，而我，却爱你那超然物外的美。大宅门中的你，不是讨人喜欢的女子，你虽貌美，却冷艳，有拒人千里之魂，你快人快语，从无矫揉，正因为你快意恩仇，才造就了你的傲骨。你婀娜多姿，有一弯似蹙非蹙的柳叶眉，在桃靥间摇曳，清风扫过泛黄的书页，目光定格在你身上，而你何又悄然转身？留下凄美的身影，徒留我孤独在湖畔，成霜。
涣然冰释，亦因为侵入我生命的你。
倘若，我是你指间的那泓清泉，能否映照你清水芙蓉的身影？倘若，我是你手中的那卷素纱，能否寄抒你绮丽的才思？倘若我是你手中的那柄花锄，能否传达你孤苦寂寥的心声？倚在池边，你吟出：“花谢花飞花满天，花消香断与谁怜？”的疑问，凭着雕栏，你唱出：“才下眉头，却在心头”的哀怨。拄着花锄，你诵出：侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁，试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的悲念。
那是叫人肝肠寸断的痛吧。
寄人篱下，你毅然决然地坚守着，本着最初的信念，只为报那点滴恩情。纵然丝帕浸湿了晶莹，纵使清风萧瑟，香消玉损，你仅是欣然接受，纵使化作一片汪洋，你亦无悔？
若明若暗的阁楼里，你将孤寂的身影投在凄苦的心间，而那柔弱纤纤的身躯里，流露的孤傲自洁，投在我心底。
细雨轻弹朱红的窗纱，热泪潸然落下，在那个黑暗的红楼年代里，你毅然的坚守，叫我不觉滋味。
闭上双眸，清风扰乱思绪？
日熏散落天际，依稀是你那芳草萋萋般柔弱的倩影？
而或，你是上天的洗礼，却注定抹不尽这落满尘埃，这样的你，叫我心悲意恸？
仙草，让我悄悄告诉你，我爱你，爱你的灿若繁星，爱你的孜孜不倦，爱你的嫣然一笑，爱你的黯然神伤，还有你那隽永的美和缱绻的哀伤。
张开双眸，清风下落满的馨香，蓓蕾芬芳，依旧是你，触动我心悸的你。彼岸有你，真好！
细雨霏霏，安抚我的思绪，我在湖畔这边，你伫立彼岸，清风吹拂着，那漫落缤纷，湮没了你凄美的枯萎与凋零。既而，你，荡然远去，而我终心系于你？是你教会了我何谓坚守。
黛玉，你“质本洁来还洁去，一方净土掩风流”。一丝夙愿，一缕清香，无一不触动我心？
夜阑人静，我愿长梦不醒，彼岸那头，有你。
原来它一直如此美好，恬淡宁静，它曾是我的负担，我的苦难，我难以抛却的噩梦，但只有当我透过五线谱，翻过那重重围墙，才感受到悠悠琴声中的情怀。
十级考试前，每天上午，我总会背着沉重的手风琴，踏入整天枯燥无味的练琴之中。窗外就是围墙，框出了四四方方的天空。偶有年幼的孩童的笑声从远方传来，却被围墙阻隔，让我体会不到欢乐，唯有逼仄无味的琴谱与我相伴。
我不知道如何渡过一整天的练习，寡淡无味的声音一次又一次在耳畔响起，老师走到我跟前，眉头紧蹙，说道：“你没有与琴融为一体啊，《百鸟朝凤》的空灵，自由没有被你演绎出来，你被一堵墙围住了啊，休息一下，去外边看看吧。”突出其来的休息还是让我心中欢呼了一下，但又疑惑“围住”的真正含义。走出琴房，我并未看到什么，仅有楼上女高音的花腔在回响，索性走出学校。盛夏，人们都不愿出门，“绿树浓阴夏日长”，茂密的树丛中鸟儿的欢笑不时响起，点缀这一碧如洗的长空。在琴房中弹琴数日，却未曾发现高高的围墙外还有如此自由的心灵，它们的叫声清脆空灵，与手风琴所演绎的世界完全不同。从前我认为只要指法无误，节拍和谐，手风琴演奏便是成功的。直至现在，我才发现，不仅琴房外边有围墙，我与手风琴间有更厚的障壁。不由得重新哼起熟悉的曲调，它所表达的，不正是自然中生命的自由，无拘无束吗？坐在高高的围墙上，我仿佛看到了曲谱中的无尽故事，走出围墙，我体会到了不一样的《法国组曲》，那是巴赫心灵的写照，悠扬的《波兰圆舞曲》，那是舞者心情最好的表达，欢快的《欢乐颂》，那是人们愉悦心情的倾诉······
回到琴房，平时看得再熟悉不过的。音符也跃动起来，它们有生命，绕过围墙，我看到了音符的故事，弹出了内涵深厚的动人乐章。
围墙里边，几乎体会不到美好，但围墙外边，是鲜花满园的故事。
走出围墙！让脚步追上围墙外边的理想！
粉红的丝带捆绑着童年飞舞的彩蝶留下的只是烟消云散后的冷漠。当梦醒人还时，仅余你陪我驾驭未来。
离异后的伤痛，当初那个懵懵懂懂的孩童是不会理解。数年后，青春的脚步伴随流年似水的节奏翩然起舞，也开始思索成长，只是“离异”二字仍旧引起莫名的悲痛。
为了弥补我的伤痛，母亲着手做起小生意，也为我重建了一个温馨的家庭，而且他对我好，人品也很淳朴。正直。
她爱我，甚于爱自己。暴风雨来临前的平静，蛊惑了我的双眼。正在等车的我猛然间发现雨滴打落在脸颊上，起初猜想雨不会下大，谁知雨滴逐渐饱满，车也迟迟不来。刹那间，我茫然了，仿若天地间空无一人，萧萧然才回首望见母亲的身影，她一直守护在我身旁，毫无怨言。
可惜那日天公不作美，遇上急速而来的大雨，满城风絮，马路上车来车往，路人打伞匆匆而过，不禁增添了几分凄凉与黯淡。
母亲凑到我身旁，在耳畔响起了细细的叮咛“如果来车了，你就先走啊，文文。到了赶快换干衣服，有事给妈妈打电话。”温情的话语搭配上着萧条的景色令我渴望久久依赖，依偎在母亲的怀抱。
不经意的一个转身，我看到她被雨水淋湿的脸上，有岁月沉淀下的痕迹，眉宇间的婉约似若最初。然而她的后半身却已湿透，她用身着的单薄衣服尽量裹着我，弯下腰来搂住我。此时，她乌黑的秀发已被雨水浸透，雨露沿着发丝流淌到街道，不时发出“滴答滴答”回旋的音律。
尽管她近在咫尺，不时用体温温暖我的心扉，可天性多愁善感的我，亦是惶恐她是风中之烛，时刻会消失匿迹。我贪恋她的怀抱，却总感“夕阳无限好，只是近黄昏。”美好的事物总易消逝，无不引发我的担忧。
她最终把我小心翼翼地送上车，车上悠悠箫笛，暖洋洋的热气迎面扑来，我多想让母亲也上来，陪我看窗外细雨蒙蒙，领会大自然带来的莺歌燕舞，一时间不禁咏叹李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”雨还在淋淋漓漓地下着，丝毫没有停留的意思，母亲在风雨中微笑着向我挥手，那笑仿若一朵盛开的睡莲，是那般迷人，沁人心脾。
成长的道路上假若没有她，我不可能坚强走过这漫漫长路，是她，留住了彼时的我。
《恐怖游轮》这部电影，是个小成本的东东，更是部很别致的恐怖片。
没有太多的剧情，是一个单亲妈妈参加一个好友组织乘船出海娱乐活动，由于遇到风暴，上了一艘豪华的游轮，好友一个接一个地死去，杀人凶手到底是谁？
原以为是在讲叙一个普通的变态杀手的故事，从上游轮开始，故事开始精彩起来。同伴一个个地死掉后，从主角看到游伴和“自己”又上了这艘游轮，我意识到，这不是一部普通的恐怖片，只是以恐怖片的形式在讲叙。
下面的情节，以不断的循环往复讲叙，才知道同伴的死如此的无奈，女主角最后杀死了以前的自己，重新踏上游轮，开始了另一次循环……
不断的往复开始这个故事情节，每次主角都以不同的处境重新进入这个同样的故事？是为了改变什么？是的，我认为是为了改变现状，改变有些弱智的孩子死亡的事实，女主角一遍一遍的改变着这些，陷入一个又一个的循环之中。
看完电影后，在网上搜了很多的影评，关于何处是开始，何处是结束，都在反复争论，没有一个成型的定论。其实，何必在这个上面下功夫呢？要死掉多少脑细胞……
这个电影我仍然定义为一个分裂人格之作，和《致命ID》、《搏击俱乐部》、《高压电》等电影大致讲述同样的故事，同时又加了《蝴蝶效应》的时空穿梭手法。在影片的场景中，看似不显眼地方，如希腊诸神的诅咒牌等，都在揭示着秘密，呼应都影片。
恐怖片具有的血腥场面及杀人手法、心理片具有的分裂特征、加上时空穿梭的表现方法，这一切都揉入了，够了！这是一部不错的片子，如果总分5分的话，我给4分，总之，值得一看！
在成长这条漫漫长路中；有过忧愁，有过欢乐，或许这如他人一样的经历，却展现出不同的姿态，从前那骨瘦如柴的小树早已焕发了新的光彩，渐至佳境的是，成为茁壮成长的大树，曾经那迷茫，对学习毫无兴趣可言的我，找到了方向，对学习有了好的态度，对学习充满了活力。那不曾与人玩耍，独自玩耍害羞的我，丢弃了害（)羞变得活泼、积极，使自己充满自信，曾那没有自信的我，渐至佳境，使自己充满自信，以前认为风景只是一晃而过毫无留恋的我，却变得会欣赏，这些变化的姿态使我感悟至深。
渐至佳境对学习充满兴趣
以前我认为学习很无聊，没有什么意义可言，上课更是觉得乏味无趣，脑袋里更是浮想联翩，随着考试的渐渐逼近，让我意识到从未有过的慌张，当时，我认为不学习就真的晚了，那次考试是我印象深刻，影响巨大，随之而来的是渐至佳境，使我有所转变，对学习态度的转变，对学习产生浓厚的兴趣。
渐至佳境充满自信
小学时的我害羞，不敢与人说话，或许不单单是因为害羞吧，更为重要的是没有自信，记得上课回答问题，声音如蚂蚁般的小，听不见在说些什么，结果，老师生气了，你在教室中找一个位置回答问题，直到所有同学都听到为止。然而我照做了，那是我的心中很难受，感到很羞愧，这件事使我印象深刻，这样的我没有一如既往下去，渐至佳境，使我成长，使我明白其中的道理，转变不自信，充满自信。
渐至佳境对学习充满兴趣
在成长中我变了，认识逐渐深刻，领悟方面更加广阔，境界逐步提升，与曾经的我截然不同，渐至佳境。
“哈哈哈——”，从教室里传来阵阵的欢笑声。是什么引得同学们乐开了花？原来，我们正在玩一个叫“恐怖”竹子的游戏。
在第一节作文课上，教室里的屏幕上显出了“‘恐怖’竹子”四个大字。我想：竹子怎么会“恐怖”呢？难道现在的竹子都变得像怪兽那样恐怖吗？我便纳闷了起来，心中充满疑惑。于是，刘老师就解释说：“竹子当然不恐怖，这只是一个游戏。”我们听到要做游戏，顿时个个兴高采烈，不由自主地举起手来。刘老师选择了我和其他四名同学上来玩游戏。他让我们五个人围成一个圈，每个人的左手掌心朝下，右手伸出食指，顶着旁边一个人的左手掌。刘老师又说了规则：“想要获胜，就要用左手抓住别人的食指，自己右手的食指也得逃脱。前提是我会让一位同学读一篇文章，听到文中“竹子”一词，才能捕抓逃脱。”原来，竹子是这样个“恐怖”法啊！
游戏开始了，我竖起耳朵仔细地倾听着每一个字。同学读着文章，读到了第一个“竹子”。由于我听得入神，左手和右手以迅雷不及掩耳之势往下捕捉与逃脱，就抓到了旁边同学的手指，右手指也逃出了“魔爪”，旗开得胜！不过不能松懈，同学继续往下读：“……爱的是那苍绿的、人见人爱的……”前面这么多形容词，后面肯定有“竹子”。果然，读出了“竹子”一词，我又赢了，完成了“二满贯”！我不禁沾沾自喜。突然，我感觉我的手指一阵疼痛，像是要脱臼了。我这次真的输了，因为我还沉浸在刚刚胜利的欢乐之中，根本没有听到“竹子”。唉，看来不能掉以轻心！
游戏结束了，但我还意犹未尽。我觉得这“恐怖”竹子一点儿也不恐怖，还让我懂得了一个道理：做事不能马马虎虎，六神无主。要专心仔细，才能把事办好。下次如果还有机会玩“恐怖”竹子，一定要更加专心，才能“连中三元”！
(1)“品”，三个“口”。造字本义：一小口一小口地吃，慢慢地辨别滋味。
品尝美食是一种享受，萦绕在每个人的舌尖；品味情感是一脉温柔，流淌在每个人的心田；品评世态是一种情怀，伴随我们成长前行……
请以“品”为话题写一篇文章
(2)题目：我的世界(加上适当的词或短语，补足题目)
这是一个最好又最坏的时代。阅读，愿请不忘初心。
——题记
爱读书的人心中都有个天堂，纸折时代。这家在避远海沧的书店常年汇聚着来自于厦门各区的阅读爱好者。太静，太美，太适合阅读了。这是慕名初至时对它所有的印象。
现代化的建筑，梵高的画作，美学的艺术雕塑，“纸折时代”将阅读与现代，与艺术，完美衔接。静，太静了。远离喧嚣的城市，这里仿若阅读者的世外桃源。男男女女，老老少少，系领带的着工服的，穿校服的，所有人都轻而缓慢地行走，拿书坐下，静静地阅读，感受油墨在指尖绽开的芳香，纸张的味道和细腻的触感让人为之心动。在这里的所有人都在品味书香的过程中沉浸自我。
更为重要的是，纸折时代别有阅读者偏爱的人情味儿。
一场倾盆而下的大雨阻断了回家的路。适逢是在海沧的一个补习机构，我匆忙跑向“纸折时代”避雨。初秋的凉意浸得我直打寒颤。冲进书屋的那一刻我震惊了。不仅是温暖心扉的暖气，不仅是许许多多坐着避雨的人。不仅是店员温暖微笑后递来的纸巾。避雨的人们脸上没有一丝一毫的慌乱与狼狈。他们仍一声不响地埋头阅读，丝毫听不见我这个闯入者湿鞋后“滴吧滴吧”的走路声。内心感动不已，取下一本书，靠在书架上，掉进书中的世界。知道翻到最后一页的空白，才怅然若失地抬头。其间有人趁雨势变小走了，又有人涌了进来。又一看表，竟是九点多了。窗外黑压压的一片。临行，店员姐姐轻轻柔柔的手递来一把伞。我愕然。
“老板说，需要的话可以借伞哟。”她甜甜地笑。
“这么晚了，书店什么时候关门？”我突然很想很想继续待着，再享一遍那万物皆空的美好。
“老板说，这么冷的天，这么急的雨，暖气开久一点，多给避雨的人一个容身处。”她笑着，又道，“爱这里的人都会想到来这里避雨。”
一愕，我用力地点了点头。
爱这里的人，总是会想到这里的。
爱阅读的人，总会想起这片天堂。
纸折时代，没有那样匆匆忙忙的浮躁，远离喳喳嘁嘁的喧嚣，它就这样单纯地为阅读者提供着阅读。品读它，品味它，品评它，它是太美太美的一幅画——因为阅读。
到这里阅读吧。品一份宁静，品一江暖心春水，品一山书的。春林，品十里溢满墨香的春风，品一个自我。
春水初流，春林初生，春风十里，不如你。
读书破万卷下笔如有神，以上就是金笔头网为大家带来的8篇《最新作文字 作文《他死了》》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。
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