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陶罐和铁罐仿写作文5篇

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陶罐和铁罐仿写作文5篇

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作为一名教学工作者,时常需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢?金笔头网为您带来了5篇《陶罐和铁罐仿写作文》,希望能够满足亲的需求。

陶罐和铁罐作文 篇一

陶罐孤独的被运往博物馆,因为他太精美,所以被管理人员陈列在最醒目的位置,此时的他虽然被人们追捧着,赞美着,但他一点儿也不开心。

而被埋在土里的铁罐后悔极了,他在途中开始想念陶罐对她的好,对它的包容、理解,默默的留下了泪来,泪水给他的身体染上了青铜色。

几年后的一天夜里,铁罐突然听到一个声音,“就是这里,当年陶罐就是在这里发现的,快、快、快,这里肯定还有宝贝,铁罐感觉不太对劲,但一听到陶罐的名字,还是忍不住挪了挪身体努力的让他们发现,就这样,铁罐被小偷装上车拉走了。

两个小偷一路上都在讨论着它归谁所有而争吵,在他们吵得热火朝天时,铁罐说话了:“你们何不把我卖了,这样你们俩不都能分到了吗?”两个小偷乐呵呵地笑了,到了古玩店,小偷战战兢兢的拿出铁罐,铁罐趁机打了个筋斗,大声说:“他们是小偷,把我从博物馆里偷出来的,警察正在四处抓他们呢,”店主听了赶来,小偷仓皇而逃。就这样,铁罐被店主送回了博物馆。

刚进博物馆大门,铁罐一眼就认出了陶罐,那一刻,他激动得热泪盈眶,不禁说道:“陶罐兄弟,你还好吗?”熟悉的声音在陶罐的耳畔不停的回荡,从那以后,陶罐和铁罐和睦相处,得到了更多人的赞誉。

陶罐和铁罐作文 篇二

今天我读了一篇课文,名字叫《陶罐和铁罐》这篇课文主要讲了,铁罐的骄傲和陶罐的谦虚。课文当中主要是以铁罐看不起陶罐引出的一个故事。

这篇文章我最喜欢陶罐的`一句话,那就是:“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。”通过这个句话让我知道了每个人都要知道自己是干什么的,也不要用和自己无关的事情和别人比。

我记得我也有这样的情况,那是:我玩滑板车玩的很好,我笑话那些滑的不好的人,通过读这篇课文我知道了,不要拿自己的长处和别人比,要学习别人的长处。

今后我要改掉我骄傲的毛病,而且我还要学习别人的长处,只要别人做的比我好,我就要向他们学习。这篇课文给我的启发非常大,我非常感谢这篇课文。

陶罐和铁罐作文 篇三

五百年过去了,铁罐已经生锈了,它的身体不再闪亮,身上还长了许多斑斑点点,有黄的,有黑的。走近点,还发出了一股难闻的臭味,上面还积满了灰尘,摸上去多粗糙呀!

而陶罐还是那么光洁,朴素,美观,还是古董呢!铁罐惭愧地低下头对陶罐说:"对不起陶罐,以前我不该对你那么奚落,你能原谅我吗?"

"可以呀!"陶罐微笑着说。

铁罐又说:"你看我现在身上还长了这么多斑斑点点,出去见人,多难看啊!可你还是那么光洁,朴素,美观。"

"不会的,我会保护你的,"陶罐温柔地说:"我不会让人类伤害你的。"

铁罐感动地说:"谢谢你陶罐,我们和睦相处吧!"

"好啊,好啊!"陶罐说。

铁罐也明白了,每个人都有自己的长处和短处,不要骄傲自大,傲兵必败。

陶罐和铁罐作文 篇四

可是人们并没有放弃,而是继续挖,一个半小时后人们说:“我们每个人再挖一个洞就不挖了。”大家又挖了一个洞,终于找到了铁罐。大家又把铁罐给洗干净了。铁罐的本性不变还是一样骄傲自大的铁罐,于是他们俩一起被送进了博物馆。铁罐对陶罐说:“明天博物馆要开张了,明天我们来比一比谁看的人会更多。”

陶罐没有理会铁罐而是静静地待在那里。

第二天博物馆刚开张就有一大堆人冲了进去。不一会儿,博物馆已经人山人海了。又过了一会儿大家发现陶罐和铁罐,最后还是看陶罐的人更多一些。铁罐不服气地说:“我这么好看为什么没有人来看我?”“就因为你骄傲自大,我告诉你骄傲自大是不会有好果子吃的!”陶罐回答说。

从此铁罐再也不骄傲自大了,来看铁罐的人越来越多了。

陶罐和铁罐作文 篇五

话说当年,国王有两只罐子,他们分别是陶罐和铁罐,大家都知道铁罐因为骄傲断送了自己的美好的前途,而陶罐因为陶罐虚,被人们挖出来了,铁罐却完全氧化了。

自从陶罐和铁罐的故事发生后,新的铁罐和陶罐终于诞生了,他们的故事又开始了。事情发生在一个贫穷的人家里,贫穷的农民用辛苦的工钱买了一只陶罐和一只铁罐,农民把它们放在一个箱子里,送给地主当礼物,因为明天是地主的生日,地主√金笔头网★√要求所有的农民都要送礼物给自己,到了明天,农民用一辆马车将装有罐子的箱子运送到地主家的门前时,农民由于因为送给地主的礼物过于寒酸,所以没有进去地主的家里,地主看见一个农民没有进去,就十分生气,一手夺过礼物,一看就十分喜欢,打赏了他100个金币,农民十分高兴地走了。地主把陶罐和铁罐放回椅子上,然后就出去了,陶罐自大地对铁罐说:“我的祖先真伟大,你的祖先呢?”铁罐一气的撞向陶罐,陶罐经不住铁罐冲撞,碎了。

它山之石可以攻玉,以上就是金笔头网为大家整理的5篇《陶罐和铁罐仿写作文》,希望对您有一些参考价值。

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