在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是金笔头网整理的10篇《鸡蛋壳作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
早上，小蚂蚁和小虫子一起来到草地上玩，玩着玩着，它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子说：“小蚂蚁，我们一起拿鸡蛋壳做个跷跷板吧！”
“好呀，好呀！”小蚂蚁大叫。过了一会儿，它们真的造出了一个跷跷板。它们的欢乐声引来了一只蝴蝶，蝴蝶说：“不如我们做个鸡蛋热气球吧，飞的感觉可美啦！”说干就干，小虫子和小蚂蚁做了一个热气球，蝴蝶在前面带路，它们飞过了草原，飞过了小河，来到河岸边玩耍。
到了下午，天空忽然下起了大雨，它们赶忙躲进蛋壳里避雨。
不知不觉天黑了，它们又躺在鸡蛋壳里，盖上了树叶，进入了甜美的梦乡。
一天早上，小蚂蚁，小虫子和小蝴蝶一起玩，忽然他们发现了一个鸡蛋壳。小虫子对小蚂蚁和小蝴蝶说：‘’咱们可以把它做成一个跷跷板。他们把一块竹板粘在鸡蛋壳上，粘完之后，他们一起玩了起来。
过了一会，他们想了想用一块塑料布做热气球，然后他们又找来几根线做支撑线，最后他们坐了上去，你瞧他们玩的多开心呀！
到了下午，忽然下起了大雨，小蝴蝶说：咱们躲在蛋壳下面吧。他们躲在蛋壳下面做游戏。天晴了他们又爬了出来。
天黑了，他们把鸡蛋做成了一个摇篮，然后找来一片叶子当被子，三个小伙伴进入了梦乡。
在庐山的一天，有“日照香炉生紫烟”的气息；在松软的泥土里，小虫子和小蚂蚁从洞里爬了出来。
小蚂蚁发现了半个鸡蛋壳躺绿油油的草地上，它想：可以把这个鸡蛋壳做成什么呢？它挠了挠头，突然，它想到家门口的两边都是小木棍和有弹力的橡皮筋，于是它把小木棍和橡皮筋搬到鸡蛋壳旁边。当小蚂蚁把小木棍、小橡皮筋和鸡蛋壳拼成一架翘翘板时，正好小虫子从此地爬过，小蚂蚁见了，就邀请小虫子和它一起玩翘翘板。
摇啊摇……，一上一下，真开心啊！它们的笑声引来了一只美丽的蝴蝶，蝴蝶觉得很好玩，但它想：如果我能看到天空的魅力，那该多好啊。于是，它飞去找蝗虫大爷要了一些可以做热气球的东西，然后拿到小蚂蚁身边，对它们说：“小蚂蚁，小虫子，我能借用你们的鸡蛋壳吗？”“你要拿去干什么？”它俩问。“我想做一个热气球。”“那不早说，我可是村子里做热气球数一数二的！”小蚂蚁自豪地说。“那我们一起做吧。”小虫子说道。然后它们一起做热气球。
很快，热气球做好了，它们一起乘着热气球飞上了天空。落地把热气球的动力装置拆了之后，刚好下雨了，它们鸡蛋壳当作雨伞回家。晚上，它们用鸡蛋壳当作床，拿一片树叶作被子，躺在“床上”，睡了。
鸡蛋壳真是一个宝物。
一天早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起去游玩。
小山坡上长满了绿色的小草，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。突然，他们发现了半个鸡蛋壳。小虫子说：“我们来玩跷跷板吧。”小蚂蚁和小蝴蝶点点头。然后他们找来了一根小棒子，绑在鸡蛋壳上，跷跷板就做好了。小蝴蝶当裁判，小蚂蚁和小虫子开始了比赛。小虫子使劲往下一压，就把跷跷板的一头给压下去了。小蚂蚁急得直冒汗，使出吃奶的劲往下踩，小虫子却纹丝不动，稳如泰山。小蝴蝶说：“小虫子赢了。”
过了一会儿，他们玩累了，躺在草地上休息。他们仰望着湛蓝的天空，说道：“要是我们能飞就好了。”小蝴蝶说：“我有办法。”他找来四根绳子和一块布，把鸡蛋壳做成了热气球。小虫子和小蚂蚁坐在了里面，和小蝴蝶一起飞上了蓝天，他们手舞足蹈，说：“我们飞得真高！“
到了下午，下起了倾盆大雨。他们把鸡蛋壳当做雨伞，躲了进去。他们高兴地说道：“这下不会被雨淋了。”
天黑了，天空像一片黑色的毯子，上面镶嵌着一颗颗小钻石，闪闪发亮。一轮弯月散发着淡淡的光。他们把鸡蛋壳倒过来，当做摇篮，又找来一片叶子当做被子盖在身上，进入了甜甜的梦乡。
一天早上，小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁一起在公园里散步，走着走着，他们发现了半个洁白光滑的鸡蛋壳和一根像棒子一样长的小竹竿，小蚂蚁灵机一动，想出了一个办法，就是把半个鸡蛋壳大口朝下，在弧形的地方放上小竹竿，就可以当跷跷板了。小蚂蚁的方法得到了小虫子和小蝴蝶的赞同，于是它们就照着小蚂蚁说的做了。不一会儿，跷跷板就做好了，小虫子立马坐到了这边，小蚂蚁坐到了那边。都怪小蚂蚁太轻了，小虫子用力一跷就把小蚂蚁给跷起来了，小蚂蚁怎么用力也不能把小虫子跷上来。小蝴蝶看了，立刻给小蚂蚁加油打气。
过了一会儿，小蚂蚁和小虫子不想玩了，它们看见小蝴蝶可以飞，它们也想飞，就想出了一个主意。首先，要把布和四条绳子两种材料找到，再把鸡蛋壳装上去，一个热气球就完成了。小蚂蚁和小虫子坐上热气球，就跟着小蝴蝶飞呀飞，别提有多开心了，
到了下午，忽然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小虫子和小蚂蚁立刻把热气球拆了，把半个鸡蛋壳大口朝下，小蝴蝶，小虫子和小蚂蚁都躲到了鸡蛋壳下面，一起躲雨。
天黑了，雨也停了，小蝴蝶去找了一片树叶，小虫子和小蚂蚁把鸡蛋壳翻了过来，小蝴蝶把树叶铺在鸡蛋壳上，三个小伙伴盖着树叶被子也进入了梦乡。
真是美好的一天啊！
在一片青青的草地里，住着三只昆虫，它们是：会飞的蝴蝶，会爬的毛毛虫，和会走的蚂蚁。蝴蝶穿着五颜六色裙子，非常漂亮。毛毛虫穿着绿色的长袍。小蚂蚁穿着黑色的夹克，很酷哦。他们三个都是好朋友，每天都在一起玩耍。
一天早上，它们在绿油油的草地上正悠闲地散着步，这时侯，小蝴蝶呼叫起来：你们快看，我发现了什么了？毛毛虫和小蚂蚁赶紧跑过来一看，毛毛虫激动地说：是鸡蛋，是鸡蛋！小蚂蚁钻进去一看，原来是一个蛋壳。小蚂蚁说是个空蛋壳，不过也挺可爱的，我们带它一起玩吧！小蝴蝶和毛毛虫说好哇，好哇！这个半个蛋壳圆圆的，它们找来一根小木条放在蛋壳上，毛毛虫和小蚂蚁坐起了跷跷板。一高一低真好玩，小蝴蝶当起了栽判。
过了一会儿，他们又玩起了蛋壳热气球游戏，毛毛虫和小蚂蚁坐进了蛋壳里，和小蝴蝶比赛，看谁飞得更高。它们飞上了蓝蓝的天空欣赏着下面的美景，和软绵绵的白云宝宝来个大拥抱，和飞翔的小鸟聊聊天
到了下午，乌云密布，云朵们好像穿上了黑色的衣裳，雷公公敲着大鼓，小雨点和雷电阿姨跳着舞。最后，下起了倾盆大雨。可是它们还在外面淋着雨呢，小蝴蝶说：我们可以把这蛋壳盖过来当成房子。三个伙伴急中生智把蛋壳盖了过来，他们在里面听到哗啦啦的声音，觉得这里就像音乐屋。
天黑了，它们也玩累了，就把蛋壳翻了过来，再找来大大的叶子，躺进去，把叶子当成被子，盖在身上。它们静静地欣赏着夜晚上美景，弯弯的月亮挂在天空，满天的星星一闪闪的眨着眼睛。慢慢地，它们都进入了甜蜜的梦乡。
早上，碧空如洗，万里无云。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起在碧绿的草地上玩耍。这时，小蚂蚁发现了半个蛋壳说：“我们找一根竹竿，做一个跷跷板玩吧！”小虫子和蝴蝶兴奋地答应了。
过了一会儿，一个完美的跷跷板做好了。他们玩了一会儿，小蝴蝶提议：“我们一起做一个热气球，我带你们到天空玩。”小虫子和蚂蚁听了，连连说好！于是，他们开始分工，小蚂蚁把鸡蛋壳翻了过来，小虫子把内膜撕下，蝴蝶找来几根丝线，就这样一个热气球做好了。小蚂蚁和小虫子乘着热气球，飞过小河，飞过大海，飞过草坪，飞过大山，玩得可开心了。
到了下午，乌云密布，眼看就要下雨，小虫子说：“我们一起在蛋壳里避雨吧！”“好的！”小蚂蚁和蝴蝶说，它们刚钻进鸡蛋壳里，大雨就“哗啦哗啦”地下了起来。
天黑了，它们盖上一片树叶“被子”，在蛋壳里安稳地睡着了。
小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶在玩，它们发现了一个鸡蛋壳，还发现了木板。它们用鸡蛋壳和木板做了一个跷跷板。小蚂蚁坐在右边，小虫子坐在左边，蝴蝶是裁判。它们玩了一会后，小蚂蚁拿来一根针，小虫子拿来一张布，小蚂蚁用针将布缝了一个陀螺的形状。蝴蝶拿来四根线绑在布和鸡蛋壳上，这样鸡蛋壳就变成了热气球。到了下午，天空下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳挡雨。天黑了，它们又把鸡蛋壳变成了摇篮。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶是好朋友。一天，它们正在散步。忽然，小虫子看见不远处有个鸡蛋壳，它连忙说：“你们快看，那边有一个鸡蛋壳。”小蚂蚁说：“咱们不是能做跷跷板吗？”
过了一会儿，一个漂亮的`跷跷板就做好了，小蝴蝶说：“我有点轻，所以不能玩。”小虫子说：“好的。”于是，小虫子和蚂蚁玩了一会儿。
小蝴蝶在一边给他们加油。它想了想，说：“咱们还可以用鸡蛋壳做一个热气球，飞的感觉可好啦！”很快，一个美丽的热气球就做好了，它们飞过草坪，飞过小河，小蚂蚁和小虫子开心极了。
到了下午，三个小伙伴在草地上休息了一会。快要下雨了，它们得快躲起来。小蝴蝶说：“我们可以躲进蛋壳里。”它们刚躲进蛋壳，大雨就开始下了。不知不觉天黑了，它们用鸡蛋壳做床，用树叶做被子，安稳地睡觉了。
早上，天气晴朗，小蚂蚁、蝴蝶和虫子一起去散步。“咔嚓”一声，竹林里一棵竹子掉了下来，摔成了两半，小伙伴们都吓呆了。过了一会儿，它们继续前行，小虫子看见旁边有一个蛋壳，说道：“我们把刚才掉落的竹子捡起来和现在的蛋壳拼成一个跷跷板，好吗？”小蚂蚁和小蝴蝶连忙点头。跷跷板成啦，“开始比赛！”小蝴蝶一声令下。小蚂蚁因为太轻了，总是输，急得哇哇大哭起来。
过了一会儿，蝴蝶提议：“别哭了，我们换一个游戏，去旅行吧！”小蚂蚁说道：“不错，这个主意真好。”小虫子问：“那咱们怎么去？”“做热气球去吧，”小蝴蝶补充道。过了很久，热气球的上部和下部都做好了，除了气球仓，小虫子想了想说：“我们用蛋壳做吧。”于是三人组行动了，不久，它们坐在热气球里，只见眼前云雾缭绕，美丽极了。
到了下午，天气变阴沉了，转眼间下起狂风暴雨，小蚂蚁大惊失色地叫起来：“你们快把刚才的蛋壳捡起来，不然我们会变成落汤鸡的。”小虫子和蝴蝶一起奔向蛋壳的方向。它们抬呀，抬呀，用了九牛二虎之力，终于把蛋壳做成了一把大大的雨伞。
天黑了，大家都累了，纷纷进入蛋壳里睡觉。半夜时分，树上的叶子掉下来，带它们进入了温暖甜美的梦乡。
上面内容就是金笔头网为您整理出来的10篇《鸡蛋壳作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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