在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？金笔头网为朋友们精心整理了8篇《我们班的睡神作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
近来，我们班出现了一个“睡神”，他就坐到第一排，即便是在老师的眼皮底下，也敢呼呼大睡。
他平时，就是一幅邋遢的样子，不知是他是软骨头，还是怎么地，走路总是松松垮垮地，腰背也挺不直，虽然老师一直说他，可他就是不知悔改。
这天上语文课，他又迟到了，其实大家都知道，他哪一节课不迟到？他这个人可不是一次两次迟到了，每迟到一次，老师就要说他一次，不知说了多少遍，他还没有被听烦，老师倒被说烦了。
这节课，老师正在讲我们做过那张试卷的错误或重点题目。
可是，只见他抱臂端坐，仰着头，闭上眼睛，开始呼呼地大睡起来，只是鼾声太大，引起了全班的哄堂大笑，也成功引来了老师的目光。
只见，老师走过来，拿起“睡神”的试卷，生气地看着他，然后把“睡神”的空白试卷撕成了两半。
瞧，这就是上课睡觉的下场，快醒醒吧！“睡神”。
以前我跟齐元琨不太熟，这次一起去旅游，一下就跟他成为了好朋友。齐元琨长得非常结实，虽然比我大一个月，可是个子没我高。他理个小平头，皮肤黑黑的，细长的眼睛，特别爱笑，脾气也特别好。为什么我要叫他“睡神”呢？听我细细道来。
镜头一:无论多么吵闹，他都能酣然入睡。我们旅行团第一天坐车去北京。上了汽车，大家兴奋地唧唧喳喳说个不停，讨论怎么在北京游玩，七嘴八舌，可热闹了。可是齐元琨一上车就呼呼睡着了。我们谁也没注意到他在睡觉，直到他自己被尿憋醒，急着找厕所，我们才知道他一直在睡大觉。
镜头二:无论条件多么艰苦，他照睡不误。有一天晚上我们在外面吃饭，大家才吃了几口，菜还没上齐呢，齐元琨就不想吃了。他无精打采地说:“我困了，我要睡觉。”他妈妈丁阿姨奇怪地问:“现在才七点多，你怎么就要睡觉呀？”我妈妈也劝他:“后面还有你喜欢吃的菜呢。”正说着，齐元琨已经把三个方凳摆成一排，自己躺在上面，三个凳子分别垫在他的头、身子和腿下面，头歪在一边，胳膊垂着，睡着了。他的身体还有好多地方悬空着呢。这么高难度的睡觉姿势，真是让人佩服！
镜头三:无论诱惑多么大，对他来说睡觉最重要。有一天晚上9点多，丁阿姨和裴阿姨约好了要逛夜市吃烧烤，齐元琨刚看完电视，躺在床上不起来，说:“我不想去逛夜市，我要睡觉。”丁阿姨不同意:“不行！必须得去，快点起来！”齐元琨就是不起来。丁阿姨生气了:“看你这个样子就是想看电视，快点起来跟我走！”我在旁边看着，真是不理解，吃烧烤多好呀！想着想着，我的口水都要流出来了。丁阿姨越来越生气，齐元琨急得眼泪都快出来了，可是他硬是不起来。妈妈劝丁阿姨:“齐元琨可能就是想睡觉，你就相信他，让他自己睡吧。”丁阿姨才无可奈何地走了。等他们回来的时候，齐元琨早就睡着了。
镜头四:无论身处何方，他都可以倒头就睡。有一天晚上妈妈们都去逛夜市了，我、齐元琨、张惟奕在我们房间的床上坐着看电视。电视声音很大，我们看得津津有味。突然我发现旁边的齐元琨眼皮慢慢合上了，接着身体摇摇晃晃，慢慢身体向前一栽，趴在床上睡着了，还发出香甜的鼾声。等妈妈们回来，我喊他，他没醒；我抬起他一条腿又重重放下，他还是没醒；我掰开他的眼皮，他仍旧没有醒。我使劲大喊:“齐元琨，你妈妈回来了，快回你屋子里睡吧！”他才慢慢睁开眼睛，翻滚下床，迷迷糊糊地把鞋子都穿反了。
你说，齐元琨是不是“睡神”呢？不过睡眠好体力就好，一路上他帮妈妈拎大包小包，他妈妈可轻松了。我妈妈不仅表扬齐元琨孝顺，还说这样能睡觉的人肯定心胸开阔、性格好，让我向他学习呢！
她，江湖人称“睡神”，绝对名副其实，经常在学校里睡觉，趴在桌子上，不受周围人影响，睡得香甜无比。有时我真的想问问她，早上总是睡觉，晚上还睡得着吗？可她好像就是异于常人，天生嗜睡。
温暖的阳光照进教室，徐徐的微风拂过脸颊，耳边只有老师略显枯燥的讲课声，所有人都有一些睡意，可全都强打起精神来，努力使自己保持清醒。只有她头一点一点地正打着瞌睡，没多久，她就倒在桌子上沉沉睡去。
“铃羚同学——”老师愠怒着喊她的名字，可这样做丝毫不起作用，她还是安安静静地趴在桌子上，似乎与世无争。这样看似安详，可那只是暴风雨前的宁静。“铃羚！”老师气得胸闷气短，再也说不出话。可她还是十分“乖巧”地趴在那儿，眼皮都不抬一下的样子，真让人觉得心中的那团火越烧越旺。
老师快速地走到她桌前，晃了晃她，这下她总算是醒了。她见到老师后毫不悔改，懒懒地揉揉眼睛，有气无力地趴在桌上，老师怒极反笑：“好！既然那么困，那就站起来清醒清醒吧！”她听了，倒没有说什么，慢吞吞地站了起来，脸上依旧带着困意。
老师本以为可以好好上课了，不料我们哄堂大笑。老师下意识朝她瞟了一眼，果不其然，她又睡着了。头软弱无力地抵在桌上，头发倒挂在额前，整个身子似柳枝一般垂下来。老师哭笑不得，拿她实在没法。
她，“睡神”之称名不虚传，其“本领”令我佩服，令人望尘莫及，真是一个奇人啊！
我的同桌叫王明，一头黑黑的头发，眼睛铜铃大，胖得像小猪一样，他很贪睡，我们都叫他贪睡虫。
有一次，我们上语文课的时候，他趴在桌子上睡着了，一会就发出了“呼呼”的声音，口水还流了一书。我急忙叫他：“明哥，起床了，老师来了！”他还是没醒。老师看见了，拿起语文课本要打王明的头，我捏了捏他，他半睁着朦胧的睡眼，打了我一下，说：“别打扰我睡觉。”老师把语文书狠狠地砸到了他的头上，他跳起来说：“谁打我？”一看，原来是在教室里，老师直勾勾地看着他，他不好意思地转过头，慢慢地坐了下去，我们大声笑了起来。不过，没过两分钟，他又开始睡了，上课打瞌睡是他最喜欢干的事，老师都拿他没办法了。王明呀！你让我说你什么好呢，作为你的同桌，我也帮不了你了，你赶紧醒醒吧，别把教室都睡塌了。
我觉得我的同桌，他就是世界上最牛贪睡虫。
我的爸爸是“睡神”。睡神？顾名思义就是很能睡的意思，不过，我的爸爸就是——睡神。我可没有夸下海口，因为我妈妈也这么认为的，为什么呢？让我悄悄地告诉你……
“吃完饭，我玩一会儿手机就去洗碗，马上去，不骗你们。”听吧！这是我爸爸惹怒妈妈的前奏。“是的，长官。我一定会办到的”……爸爸又开始看悬疑剧了，还每次都把声音开得很大，中间放一堵墙都能听到。
“呼噜呼噜”，听，爸爸又睡着了，这声音被扫地的妈妈听见，妈妈大步流星地冲向爸爸，用扫把指着他大吼：“你不是要洗碗吗？怎么又睡着了，赶紧起来洗碗去。”
“啊！”爸爸惊慌失措地爬起来，赶紧去洗碗了，这种事情我和妹妹早已见怪不怪了。
还有一次，我和妈妈、妹妹出去玩回来，妈妈找不到钥匙了，我和妹妹“咚咚咚”地敲门，敲了五分钟，十分钟……一点儿反应都没有。后来，我们的敲门声越来越大，震耳欲聋，还是一点反应也没有，过了好久，妈妈气喘吁吁地从姥姥家拿来备用钥匙。打开门，放下钥匙，妈妈愤怒地冲向爸爸房间，爸爸还在床上安逸地睡着，呼噜一直打个不停。妈妈一巴掌拍在爸爸腿上，把熟睡的爸爸惊醒了，爸爸迷糊地坐起来，朝我们说了一声：“你们回来啦！玩了这么久，饿不饿呀！”其实，我们只在小区里玩了十来分钟啊！
哎！我可爱的“睡神”老爸，你是多么能睡啊！
七年学生生活，同桌只有几任，印象最深刻的就是同桌“睡神”。
我的这位“睡神”同桌平平淡淡，一张大众脸，成绩不突出，语不惊人，总之，各方面都是一般。他有一个全年级人人皆知的特点那就是睡，早上他绝对是全宿舍起床最晚的那一个，上午的课堂和下午的课堂他基本上都在睡，连上体育课似乎也在半睡半醒间，晚上睡觉他绝对是按时睡觉的模范生，不会让生活老师操心。
《皇帝的新装》里，那个昏庸的皇帝把所有的金钱花在新衣服上，他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”我的“睡神”同桌呢？他把所有的时间都花在睡觉上，有老师有同学问：“你的同桌在干嘛呢？”我一定毫不犹豫地告诉他：“他在睡觉。”
一次上公开课，校长啊外校的老师啊都来了。老师作了特别交代，不许睡觉！前几分钟他还精神奕奕，甚至象征性地回答了一个问题。过了一会儿，他就像冬眠的狗熊一样趴着一动不动了。这怎么行？那么多老师看着呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐，他一吃痛马上就醒了，眼睛定定地看着黑板。一会儿，他又睡着了。我又掐，他又醒。再睡，这一回，居然还打起了呼噜，吓得我赶紧又掐。
唉，一次公开课，我累得不行。
还没下课，表演还得继续呀。我同桌的呼噜声又起，老师用杀人的眼光瞪了他一眼，但他睡着了，瞪也没用。老师又提示我叫醒他，我气不打一处来，一巴掌拍在他背上，他痛得大喊一声：“谁老是妨碍我睡觉，有病啊，站出来！”老师的脸都绿了。
我的这位睡神同桌，是不是得了“嗜睡症”啊，一定是的。
我们班有一个睡神，他姓赵，名天宇，是成绩与为人极其矛盾的人，他虽有着倒数第二的成绩，却为人正直、阳光、可爱，因此他的成绩没有影响他在同学心目中的地位，依然是“万人迷”。
在课上，他“沉着稳定”，低着头一动不动的，如果你认为他在认真学习，你就错了。认真看看，你会发现他在睡觉！物理课上，他是最冷静的，便荣获了崔老师授予的“睡神”的荣誉称号。
当然他并不是一直睡的。
铃声就如一阵春风，吹开了他紧闭40分钟的睡眼，他舒展舒展筋骨，一跃三尺高，刚才紧闭着的嘴也开始了拼命地“工作”。也许是“冬眠”养精蓄锐的关系，他极为敏捷，若此刻有人惹他不开心，他便会扑过去硬咬下几口肉才肯罢休。这时铃声又响了，他便乖巧得像一只猫一般，打个哈欠继续睡了。
睡神何时能成为学神呢？希望他能在初三最后一年里有所突破，有成就，一举换下“睡神”的称号。
“呼——”一听这呼噜声就知道我们班的睡神宋同学又开始“修炼”了。他可不是徒有虚名，不论是什么课，他都能睡着。
生物课上，卢老师正在给我们讲解着呼吸系统。只见宋同学先是两眼无神的看着老师，渐渐地瞌睡虫爬到了身上，上下眼皮好像被重物压到了，再怎么用力也睁不开眼。但他还是在用意志力和瞌睡虫作斗争。由于瞌睡虫的战斗力过于强大，他最终还是趴下了。
这时，卢老师也发现了，她示意我们不要出声，悄悄地来到宋同学身边，然后大声说道：“今天的课就上到这，下课！”听到“下课”两字，宋同学一下子就站了起来，喊道：“老师再见！”边说边准备离开座位。我们大家哈哈地笑了起来，而他是一脸茫然看着同桌，好像在说：“不是宣布下课了吗？你怎么还坐着一动不动呢？”
下课后，我们和宋同学打赌，说他一定会在下节地理课上睡觉，他却胸有成竹地回答道：“我一定不在下节课睡觉！”说着，他从口袋里拿出了一盒风油精给我们看，然后说：“有了它，我一定不会睡去的。”
“叮——”，上课了，宋同学赶紧抹了点风油精在太阳穴上。
地理老师进来了，给我们讲述着美国的地理位置。只见宋同学眼睛睁得大大的，时而看看书本，时而看着黑板。看来我们这赌要输，可好景不长，他就眯起了眼睛，不久就耷拉着脑袋趴在了摊开的地理书上，眼睛一睁一闭，一睁一闭。刚全闭上眼睛睡去，地理老师发现了，大喊一声：“站起来！”宋同学马上条件发射似地站起，满脸通红地看着老师……
“呼——”，又传来了呼噜声。大家循声望去，原来宋同学站着竟然也睡去了。
“睡神！”不知谁说了一句。
“睡神”的名号就这样传开了。
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