在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇《在阅读中成长作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
阅读，是我们生活中必不可少的一种习惯。所以，我要争当阅读之星，阅读，是打开读书大门唯一的金钥匙。阅读，能满足我们精神上的饥饿。
当一个孩子坐在电视机前，他不需要思考、想象，一切都是设定好的，他只是一个被动而消极的接受者。而当一个孩子手捧一本书躲在一个无人的角落时，他的心灵处在十分宁静而自由的状态:他打开全身所有的感官来体验、捕捉书中所描绘的一切，哪怕是一缕叹息、一声静夜里的狗吠，抑或是一束染红黎明的天边的曙光……语言文字为他提供了无限的想象空间，每一个字，每一句话都要通过他的感觉、想象以及他以往的经验，转化成色彩、声音、动作，转化成一幅幅栩栩如生的画面，呈现于他的脑海，使他如身历其境，引起他的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤……因此，阅读的过程也是一个再创造的过程，在这个意义上，阅读最能激发孩子的想象力和创造力。所以，阅读的好处是很多的。
在暑假里，我就经常阅读有益的课外书。我读书通常会读三遍，第一遍:略读。了解故事情节。第二遍:细读。品味这篇故事。第三遍:从作者的角度出发，体会作者为什么会写这样一篇文章。在阅读的时候，我们还可以画出好词好句，画出你不懂的字，不懂得词。再查一查字典，我那个字或词的意思记在自己的心里。当再读的时候，看一看自己是否弄明白了。
阅读，不仅能丰富课外知识，开阔自己的视野，还能提高作文水平，阅读是不是很好呢？
阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。因为阅读，所以精彩。
书需要一页一页的用心地读下去。清风明月，水滴石穿，长时间坚持读下去。书就像微波一样，慢慢地由内到外震荡着人的心灵，并徐徐地加热，书的效力就会凸显出来。
读书，是一件惬意的事情。可以在喧闹中享受安静，可以在孤独中摆脱寂寞，可以在彷徨中寻找目标，可以在疑惑中得到答案。读书可以使人得意洋洋的心态变得平和，也可以在沮丧失落的时候化解心中的愁绪。读书，带来的是时空的扩展，是人生的充实和人生的绚丽多彩。
读书，是一件幸福的事情。要一杯香茗，四下无人，万籁俱寂，或端坐，或仰卧，效仿风流雅士，红袖添香，手捧一本散发着墨香的爱书。多么闲适，多么惬意呀！读书，让我们的生命不再因为没有内容而显得苍白；让我们觉得平凡的生活因为有了底蕴而显得丰富；让我们灰暗的人生之路充满幸福的阳光。就像莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。一本好书，可以启迪生活，可以陶冶情操，可以丰富梦想，可以成就精彩人生。
同学们，让我们捧起我们心爱的好书，尽情地阅读吧，让我们的校园弥留书香，让我们的生活因读书而精彩！
转眼间，泪水陪伴了我漫长的十三年，让我体会到了人生，感受到了纯真！
悔恨的泪水。“叮呤呤”的铃声响起，语文老师拿着一大叠刚刚通过的单元试卷走进教室，我的心脏急速跳动，我的胳膊像兔子一样。天哪，我得了多少分？我还在这里举一反三。那边，老师已经开始发试卷了。一篇论文发给我，我眼睛盯着“80”，看了一遍又一遍。只是零头。心一沉，泪水顿时模糊了双眼。刹那间，后悔、懊恼、悲伤一起涌上心头。谁跟我说我总是很自大，不努力？这个结果只能怪自己！悔恨的泪水一次又一次地流下我的脸颊。
同情的眼泪。补习结束后，我去面包店买了些面包“充饥”。这时，一只带着所有被打的痕迹的狗跑到我眼前，好像很久没吃东西了。多可怜啊！我的眼泪刷刷地流了下来。我把手中的面包喂给了狗。虽然没吃，但是感觉很欣慰！
也许，眼泪在很多人的心中微不足道，但在我的生命中却有着特殊的意义。晶莹的泪珠像一面镜子，展示着我好的一面，又像一把大扫帚，扫除着我的缺点和错误。眼泪告诉我，我一直在一天天的成长和成熟！
在中学时代，《中学生天地》陪伴了我整个初一，每次读着读着，都仿佛进入了一个新的世界。
千万别小看《中学生天地》，里面大部分的作文都能够带给我新的理解和新的观点。是它，让我多了一项学习的途径。是它，让我多知道了一个做人的道理。也是它，让我感觉这个残酷的世界上多了一份仁爱。
啊！当我读到《樱花树下的记忆》时，我的心不免也揪了起来。曾经，在那颗美丽的樱花树下，小作者与她的太奶奶有过许多美好的回忆。而如今，小作者又站在樱花树下，可惜早已物是人非了。在这，我不免感慨死亡的迅疾和生命的可贵。总有一天，与你最亲爱的人会离开，这是无法改变的。
《手艺的力量》这篇作文令我印象深刻，它充分显示了手艺的强大。在当今社会，天上掉馅饼的事情是没有的。要想生存下去，必须要有一样手艺来养活自己。小时候你多学点，长大后就多点儿出息。现在我们就应该有一个理想，有一个目标，立志成才。《中学生天地》又教会了我生活生存的道理。
在我的成长中，正是因为有阅读，才让我的中学时代变得更加耀眼夺目。
人生路漫漫，白驹过隙之间，阅读悄然陪我度过了六载时光。在书籍的世界里，我看见了形形色色的人物；看见了丰富多彩的历史；看见了五颜六色的世界；看见了我很高兴，我的人生里有阅读相伴。
阅读，是你让我同李白“同销万古愁”。充满知识的李白，是因官途坎坷，小人的陷害，对家人的思念，才写下了百篇诗词。谁能忘记“举头望明月，低头思故乡”的柔情，谁又能忘记“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情。虽然“多歧路，今安在”。但他有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。阅读，是你让我认识到一生坎坷却仍为理想奋斗的李白。阅读，是你让我直面挫折用满腔热血去奋斗。
阅读，是你带我来到滚滚征尘的赤壁战场，老奸巨猾的曹操，率领百万人马来进犯江东，是江陵的诸葛亮火攻曹军连船，使曹兵全军尽没。阅读，是你让我认识到足智多谋又不失平静的诸葛孔明。在《三国》中我品味百味人生，学习人生道理，就是这样一本本书籍，让我成长中变得坚毅和智慧。
阅读，是你让我在生活中多多思考，敢于应对困难。
阅读是你让我在人生中虽遇逆境，却乐观面对。阅读是你洗去了我的浮躁，让我用平静心去安然处世。我的人生因为有阅读相伴而变得更加精彩。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，书籍也照亮了我前进的道路，我和书籍也成为了良师益友，它陪伴着我快乐的成长，是我一生中不可缺少的伙伴。
记得我第一次接触书籍是在我三岁的时候，那是两本绘本，《我和爸爸》，《我和妈妈》。虽然那时我不识字，但是能够通过彩色的图画理解大体意思。爸爸妈妈对孩子的爱，这些我都能理解，后来渐渐的才明白，父爱如山，母爱如河这句话的含义。
初上幼儿园，带了一本精美的论语进教室，虽然当时不明白弟子则孝，出则第谨而言泛爱众而亲仁是什么意思，但通过老师的讲解和彩色的插图，知道孩子在父母身边就要孝顺父母，离开家就尊敬师长，做一个尊老爱幼的好孩子。
后来我上小学了，告别了连环画，迎接我的是一本本小说和散文小王子，只能等，这些都是我最喜欢的是其中令我印象最深刻的是两个小孩路。他们生活在那个城市的战争年代，那么艰苦的环境，为了心中的信念，不怕流血，敢于牺牲，是多么强大的精神。
再后来，我开始接触中国的四大名著，历史典故了，游泳有谋的奏云，爱增分明的贾宝玉神经元的孙悟空时，是多么的智多星吴用，他们的故事充满了色彩，这些形象鲜明的人物深深地刻进了我的心灵。
通过阅读书籍，我学习到了许多新的知识，作为一名少先队员，励志学习书中的英雄有精神，不怕吃苦，不畏艰难，学习好科学知识。做一名对社会，对国家有用的人。
每个人都有不同的兴趣爱好。有些人喜欢玩游戏，有些人喜欢看电视，有些人喜欢跑步，有些人喜欢游泳，有些人喜欢热闹和聚会，有些人喜欢吃零食、吃饭和睡觉，有些人甚至喜欢解决数学问题，有些人只喜欢物理课，有些人喜欢化学实验等等。但是我最喜欢看书。
我小的时候，父母对我寄予厚望。希望能考上名牌大学。他们同意我应该多读书，所以他们给我买了很多书让我读。而我也会被书中的故事所吸引，逐渐爱上读书。所以我很小的时候就看《木偶奇遇记》，《安徒生童话》，《绿山墙的安妮》……等等。大一点的时候读《童年》，《我的大学》，《在人间》……然后读《骆驼祥子》，《论语》，《孙子兵法》。
小时候吞书不求解答。只是为了看自己喜欢的故事，有些地方过得很快。等年纪大了就明白了，读书不是这样的。你要了解故事，作者的想法，你想表达什么情感。如果你遇到不懂的单词，就去字典里查。遇到不懂的情节，请老师讲解。现在，我会把书中的名言和经典语录写下来，有时候还会翻过来看看。
就这样，我看的书越来越多，有些是在书店买的。有时候在手机或者电脑上查一下。我现在记不住我记录的名言的小本子。周末看《三十六计》，然后去图书馆借书看。我非常喜欢诗歌。我很爱唐诗宋词。有时候很羡慕古人的文采，写了那么多好看的诗。因为我很喜欢读书，语文成绩特别好。我觉得读书会给我带来快乐，会沉迷在书的海洋里，有时候会让我如痴如醉。我有时会为主人公的悲惨经历感到难过和惋惜，有时会因为主人公的冒险经历而感到惊心动魄，我也想象着有一天我会像主人公一样周游世界，探索更多的惊险刺激。有时我会为主人公的逃脱暗自庆幸。有时我会被英雄的智慧所折服。有时我会被主人公独特的魅力迷住。因为我爱看书，也认识几个和我一样爱看书的朋友。我们互相推荐自己非常喜欢的书。还会交换我们也读过的书的读后感，让我们对书有另一种理解。
我们就像小树。我们应该从书本中吸取营养，努力成长。我们就像岩石中的竹子。我们应该在书本上获得力量，突破困难。读书让我成长，读书让我快乐，我在读书中成长，变得更强大！
书籍，是人类进步的阶梯。
如果挫折是那刺人的荆棘，那书籍就是那高洁的百合；如果失败是那陡峭的山崖，那书籍就是那平坦的阳光大道；如果忧郁是光秃的槐树，那书籍就是那昂首北国的冬青。
小时候，站在离家不远的学校门口，听着比我大一点儿的小哥哥小姐姐们爽朗的读书声，不懂事的我也会偶尔呀呀的学着……随之，心中便有了一丝读书的欲望。
后来，我上学了，终于成为了一名学生。开始我跟着老师读着：“花开了，鸟叫了……”这让我第一次尝到了读书的快乐。面对这种充满新奇的文字，是它告诉稚嫩的我，春天来了。
渐渐地，我长大了，整天沉迷于多姿多彩的故事书，从这多姿多彩中我明白了许多许多，也让小小的我知道了“书中自有黄金屋”这句话的真正含义，第一次有了生活离不开书的感觉。
随着岁月的推移，我已踏入中学，成为一名初中生。我便开始认真地品味着古文诗词，从中受益匪浅。吟咏古诗句，我可以领悟诗的意境，体会诗人们真挚的思想感情，继而有所思，有所悟：读王维、孟浩然，我懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，我懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆游，我懂得了什么是爱国情怀；读李白、苏轼，我领略了什么是豪情奔放；读陶渊明、常建，我了解了什么是恬静闲适的田园生活；读范仲淹、岑参，我懂得了什么是边塞之苦……诗人的一字一句都拨动着我的心弦。读着，读着，我已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
阅读现代文，其趣味真是无可言喻。精妙绝伦的剧情和丝丝入扣的文笔一直牵动着我的情感线。那一个个波澜起伏的情节，让我心激动不已；那一句句忧伤低缓的文字，让我也随之悲伤；那一个个富有哲理的故事，让我明白了许多人生的真谛……
阅读，让我享受到了从未有过的快乐。在以后的岁月中，我将继续用心的阅读下去……
阅读一本书，如同参观一件国宝文物，好似历史朝代的变换在眼前重现。我爱阅读，《白夜行》、《三体》等小说是我的最爱。
不同的时间，不同的书，总会用她独特的文化底蕴来滋养读者的灵魂。
寒假的清晨格外的冷，我总爱躲在被窝里看书。《西决》就这样闯进我眼里这本书是表姐给我推荐的。初见这本书时，朴实无华的冷色调封面和名不经传的作者使我丧失了阅读兴趣。但读完《西决》后，我的兴趣已经快要爆表。书中讲的是一个农村家庭的故事，字里行间都流露出思念之情。故事情节普通得真实，那些家长里短在朴实的语言下更显幽默，故事的最后揭晓了作者就是《西决》的主人公！《西决》这本书使我感触颇深，主人公的妹妹像大多数女孩想恋爱，主人公有出面制止过，但后来便放手不管。最后，那个女孩经历了恋爱，然后被甩，终于明白了主人公的劝阻。故事便落幕了，使人回味无穷。
午夜时分，月亮爬上了枝头，营造了一种近乎诡异的氛围。我默默地拿出书，放在枕头下的《人间失格》。书里讲的是作者“自杀”的念头，太宰治可满分作文网能是看透了人生的种种，对继续活下去失去了信心，也对世间参透的善恶已无期待，又因情场失利，才萌生了自杀的念头。几次自杀都没有成功，太宰治便在愤愤中完成了这本《人间失格》。
听说《人间失格》出版后，作者太宰治自杀成功，离开了人世。不知是他心理承受能力太低，还是世间大过险恶连他都扛不过来。第一次看时，我觉得书里讲得很有道理。后来再看时，我便开始质疑他说的话，开始觉得他自杀念头的可笑，开始觉得他自杀行为的动稚。最后，我竟开始为他感到不值得。连幼椎园的孩子都懂得生命的宝贵，连刚出生的婴儿都懂得身体会忍受不了疼痛，可太宰治却不懂。他自以为看破这人世间的红尘，可到头来，却连这样的道理都不懂。他实在是愚蠢至极，可笑至极。
前两天，无聊透顶时，我又翻开了《人间失格》，这一次我没有全部赞成，也没有全盘否定书里所写，而是开始学会批判性阅读，学会“取其精华，去其糟粕”，我又有了新的感悟！
不同的时间，阅读同一本书，所带来的心灵感悟也会随之发生改变，这大概就是成长吧！
每个人都会一点一滴的成长，也许过程不一样，所经历的事情不一样，可是结果会一样，成长就意味着要失去一些东西，也会得到一些东西，无论好的，坏的，愿意的，不愿意的，生活会慢慢教会你很多东西，会慢慢让你成长。——题记
学会倾听，就会了解自己、了解他人、了解生存之道，这些是我从《倾听》中学会的。倾听多么简单，只要有心和耳就好，然还是有许多人只记住了用耳，却不知道用最重要的心。“心”之一字含义深远，只有持有一颗真诚的心，真实才会开
直至如今我才恍然，及时眼前的人在说话，他在发出声音，但这并不是全部。
倾听大自然的声音远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
冬天，下雪了，白皑皑的。雪花轻盈的舞姿翩然而至，风一吹，她如春风扶柳般被风拉着，摇摇晃晃的，她们下得很大，似窃窃的私语，向我们带来欣喜的消息。她落下的声音又好似春天的序曲。思绪至此，与其用眼耳观看倾听，倒也不如去用心感悟了。
倾听故事中的人物，你会发现自己已经在不经意间被感染。
读了《假如给我三天光明》我想海伦。凯勒在写这本书时，一定重新拾回了渐行渐远的童年记忆了吧！她在书末曾写过“把活着的每一天看做生命的最后一天”想然她是一个乐观的人，虽然拥有悲惨的身体缺陷但她依然保持乐观，我也许就是因为她的这一点喜欢她的吧！
海伦。凯勒身体虽然不自由但她广阔的精神世界确实自由的，她一直在她的精神世界里寻找、学习。
在海伦。凯勒的童年里，自从盲聋哑后就如海上的船只，迷失在无边的大海里，她只见到了黑暗。终于，她找到了光明，在她见到莎莉文老师的那一刻，他见到了渴望的光明，也从此踏上了学习的路程……
她就那么度过了87年，笔直的走在学习的道路上。她的坚强与乐观令我们震撼，她的求知道路令我们惊叹。
品读《倾听》我学会了用心倾听；品读《假如给我三天光明》我读到了海伦。凯勒历史般的成长；品读《童年》我得到了阿廖沙成长背后的辛酸。
《童年》的男主人公阿廖沙的经历说起来从某种程度上说和海伦。凯勒的经历相似，他生活在19世纪末，在俄罗斯过着底层市民生活，他的亲人粗暴、自私、贪婪……但他却成长为一个善良坚强的人，这与他外婆是有脱不开的关系。
阿廖沙从小经历过各种苦难，这也促使他变得坚强。他的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。残酷的事太多了，有时连他自己都不相信竟然有那样的事情发生。好在有外婆，阿廖沙认识了很多人：搬进新房子的房客、隔壁的三少爷……
和阿廖沙相比，我们的童年多么灿烂，多么多彩，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”“心肝宝贝”哪能和阿廖沙并论。也许也正是这种情感，我们才会去同情阿廖沙吧！
上面内容就是金笔头网为您整理出来的10篇《在阅读中成长作文》，希望可以启发您的一些写作思路。
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