在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？这次漂亮的小编为亲带来了6篇《我是班主任作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
我们班集体，能让我们听话的就是班主任。假如我是班主任，我会规定N个班规，第一不许在班上骂人，第二不许在班上打架，第三……第四……
假如我是班主任，我不让同学们不上品德和体育。让同学们上品德是想让他们学习道德知识，让他们上体育是想让他们多锻炼身体：假如我是班主任，我不会打人，也不会骂人，做同学们的榜样，如果同学们犯了错，我不会打人和骂人，我会给同学们讲道理：假如我是班主任，同学们被欺负了，我会找到那个人，替同学们讨回公道，还会跟那个同学说以后不许欺负人 ，更会让他写一份检查，交给他的老师。
如果我是班主任，我一定做好班主任，做好同学们心目中的榜样。让同学们喜欢上所有的课程，更喜欢语文课，让同学们个个都考上清华大学！
小时候，总对班主任这一圣神的职业十分感兴趣，总是期望自己能成为这一职业中的一员。现在回想起小学生活的点点滴滴，对照顾我成长的班主任充满了感激。
从一年级到现在，我一共有三位班主任：一位是闫老师，她是我的第一任班主任，手把手教我识字、算术，如果说我的成长就是造房子的话，她就帮我打好了地基。接下来的班主任是张老师，她总是一脸温柔，教会了我许许多多知识和为人处世的道理，帮我的成长小屋打好了框架。最后一位就是现在教我们的段老师，她总是公私分明，帮我改掉许多陋习，她把我的心灵之屋装扮的温馨……
我想，要做一个好的班主任，一定要包含闫老师的知识渊博，张老师的温文尔雅，段老师的大公无私吧！假如我是一个班主任……
“大家好，我是你们的新班主任，我叫张雅宁，你们可以叫我张老师，我现在还不是很熟悉你们，请你们自我介绍一下自己，从第一行开始好不好？”
“真好，我大概认识你们了，不过我的记忆力不是很好啊，需要时间的！你们可以把我看成是你们的朋友，以后的日子还希望你们能和我好好相处，要带我玩，好吗？”以上是我的自我介绍，我想我可以通“朋友”这个词来增加我的人气！
竞选班干部，简单！我要先看看他们擅什么，要通过无记名投票的方法做出决定。要给他们没人一次机会，或者可以让一些纪律不好的人管纪律，让他们“身临其境”地感受管他们的难处，管他们一定是件很辛苦的事！
第一次活动也难不倒我！我把所有任务交给几个有组织能力的人去做，首先，我会让文艺委员来向全班征集节目，让班长几人来布置教室，让卫生委员监督教室卫生；在活动中，我还会想很多游戏啦，笑话啦之类的，努力把全场气氛搞到最high！这样他们都有了自己的任务，一定会有一些成就感或欣慰感吧，说不定还会体会到班主任的辛苦呢！
假如我是一名班主任，我会多鼓励差等生，多扶持中等生，多重用优秀生；假如我是一名班主任，我会挖空心思去了解每一位学生，多家访，但绝不说学生的坏话，使得每一位学生都能健康成长；假如我是一名班主任，我会多培养学生的动手能力，多锻炼他们的意志力，使独生子女不再娇惯；如果我是班主任，我会多组织学生春游，培养他们集体主义的精神观；假如我是班主任，我会尽心尽力地培养他们，让每个人长大都成为社会的有用之才！
以上事情，光是想想就觉得头疼，更别说是做了！
老师是红烛，牺牲自己把别人照亮；是园丁，培育桃李开遍天涯海角；是火种，点亮了学生的心灵之火；是大海，载着万吨巨轮遨游世界；是石阶，承受着学生一步一步向上登攀……班主任作为带班教师的一员，是多么的不容易！
假如我是一位班主任，我一定会克服这些困难，成为一名受学生爱戴的优秀班主任！
假如我是班主任，我会在休息日组织同学们开展有意义的公益活动，如每周组织同学们搞一次大扫除，让我们的教室干净又明亮。
我会在每天空余的课程里安排相应的文体活动，如唱歌、做游戏、跆拳道。
我会鼓励同学们多学几门特长选修课，如书法、英语、电脑，掌握更多的本领。
假如有机会的话，我会带同学们去多做户外活动，如干一次农活，种一棵树，同时增强同学们的环保意识。
我会教育同学们养成良好的行为、生活习惯，如守纪律、讲卫生，养成节约、有孝心、尊师的好品德。
假如发现学生有做好事的现象，我会立即表扬他（她），鼓励同学们多做好事。发现有犯错误的同学，我会耐心地跟他（她）讲道理，让他（她）自己明白错了，自觉改正。
总而言之，我要让我教的班级同学德智体美劳全面发展，今后人人都有出息。
敬爱的老师，您是一位中学的语文老师，我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神，但我觉得，您也该听听我对你的意见，平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀！我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。 假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学网 ，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。 假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘，细心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……
假如我是班主任，我会少做家访，因为这样会使孩子们产生畏惧；如果我经常去的话，学生们会对我很多意见，甚至上课也无心学习。
如果我是班主任的话，我会努力做到对学生们一视同仁。不仅仅是欣赏成绩好的学生，对于那些成绩差的同学也要花精力去多关注。
成绩好与差只是一个评判标准，更要重视同学们的品德发展，学会发现他们身上各自有的优点。
如果我是班主任，对于评选班级学生干部的时候，要让同学们学会毛遂自荐，同时也不能只看谁以前当过就直接让他们继续当，而不给新的同学机会，那样有的同学是一连几任都是班委，有的同学即使很优秀，却没有施展的机遇。
可以考虑给他们各自当一段时间，这样因为有了头衔，无形中也是一种责任感的激励。
如果我是班主任，我不会让学生觉得自己高高在上，不容易接近。而是努力地平易近人，和他们成为朋友，至少在他们对于遇到一些困惑的时候，会愿意跟我说起，而我也能尽可能地帮他们解决。
当然这个说法也许有点过于完美了，但真的也有这样的班主任，主要是看自己内心愿不愿意这么去做。
一天夜里，我做了一个梦。.。.。.
“叮铃铃。.。.。.”，随着一阵上课铃声，我走进了班里。现在，我是这个班的班主任。
一进教室，一个小女孩就向我告状：“老师，徐大强打人！”
我看见一个小男孩正红着脸，低着头。他应该就是徐大强。
我走到他跟前，亲切而严肃地问：“你为什么打人呀？“
“老。.。.。.老师，赵刚他抢了田苗苗的。.。.。.的笔，我才打了赵刚。”徐大强小声说。
那个告状的女孩脸上出现了异样。
“徐大强，你打人是错的，但是你很有正义感，回位吧！”
“谢。.。.。. 谢老师！”
接着，我问赵刚：“你为什么要抢田苗苗的笔呢？”
赵刚慌乱极了：“我，我。.。.。.”
我想，他一定不敢说出事件的真相。于是，我说：“你先回位，把田苗苗叫来。哦，把那个告状的女孩也叫来。”
不一会儿，两个女孩扭扭捏捏地走来了。
我先问田苗苗：“苗苗，是赵刚抢了你的笔吗？”
田苗苗的回答让我出乎意料：“老师，原谅赵刚吧！这件事没什么的。”
我还没来得及说话，告状的女孩就喊：“不能原谅他！并且，刚才丁辉说了话，王莉莉和李玉也玩得可欢了，周立还在班上大喊大叫！”
我让田苗苗回去了，还让她告诉赵刚：“我这次原谅你。”接着，我严厉地问告状女孩：“你叫什么名字？怎么就知道告状呢？我看你属于上课随便发言！”
同学们忽然一个一个叫了起来：“老师！她是告状大王，我恨死她了！”“老师，一定要惩罚她！”
我深沉地看了一眼告状女孩，她眼红了，还流了泪：“老师，我错了。.。.。.”
我拍了拍告状女孩的肩，说：“唉，回位吧！”
处理玩了打人事件，眼看就要下课了。我高声宣布：“今天我要表扬徐大强和田苗苗，你们同意吗？”
所有同学都鼓起了掌。.。.。.。
下课了，我正要走出教室，田苗苗追了过来：“老师，你今天做得对！”我笑了笑。
忽然，同学没了，教室没了。我醒了。
假如我是班主任，我会像梦里一样。.。.。.
它山之石可以攻玉，以上就是金笔头网为大家整理的6篇《我是班主任作文》，希望对您的写作有所帮助。
