范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我喜欢的书多如繁星，其中最喜欢的就要数这一段刚读的《哈佛家训》。
《哈佛家训》的全称里还有一句话“一位哈佛博士的教子课本”，哈佛大学先后培养了7位总统，34位诺贝尔奖获得者，数以百计的高级财富精英。这些杰出的人物，曾经对美国和世界产生了巨大的影 响，而且还在继续产生深远的影响。这本书就告诉了我们，哈佛靠什么能有这些成绩。它以一个个小故事的形式，向我们讲述了一个哈佛博士的品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇 气和觉悟。
刚开始，我看到这本书上都是故事，就像《百科全书》一样，虽然都是知识，但没有必要去深刻的理解，所以把它当成了一本字典，需要“查找”一些里面的知识时，才会拿起来翻一番。过了一段，我 才发现这本书卓尔不群。它不是让我们当作字典去查找的，而每一个故事，都需要细细感悟，慢慢咀嚼，才能品出它真正的韵味。
《哈佛家训》这本书里的每个故事都有一个共同的特点：在每个故事的最后，都有一句精辟、好理解的话，来总结整个故事，把故事所要告诉我们的真理展现了出来。
《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海 ，由一缕阳光洞见整个宇宙……
在书的最后，有一段评语：
“这是一本可以让父母和孩子一起阅读的书，是一本可以让老师和学生一起阅读的书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养，也可以使父母和老师从中受到教育和启迪。”
看来，这本书不仅对孩子有教育作用，对老师和家长的帮助也很大，所以我要鼓动妈妈、爸爸和老师也跟我一起加入到读《哈佛家训》的行列里来。
我最喜欢的花是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。
石头花是绿色环保，让人看上去很爽，如果在上面滴一滴水，好像一个透明的珍珠，让人情不自禁的很想去拿。记得很小的时候第一次看见石头花，我看见水滴以为是珍珠急不可待的去用手抓，结果掉了，害的我为此还哭了许久呢！
我喜欢的是石头花顽强的生命力，它能在石头缝里生长，自己活出了自己的精彩，虽说没有艳丽的花朵，但它还是那样不管他人怎么看，仍然默默长着，繁衍着后代。我喜欢石头花，还要学习它那种顽强不屈的精神，不向任何困难低头，认准的事，认真的做下去，不管别人如何议论，要活出自己的精彩，不要向失败低头，让我们一起来加油吧！石头花。
我最喜欢的花是荷花。夏天，她像一位娇美的小姑娘，穿着粉红色或白色的衣服，亭亭玉立在水面上。
有一次，我们一家三口在西湖公园玩耍。玩久了，我们累得满头大汗，就坐在河边休息。那时正是夏天，河里长满了一大片碧绿碧绿的荷叶，像一个个大圆盘。荷叶中间开满了一朵朵千姿百态的荷花，有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，在阳光的照射下如同一个个圆圆的宝石，闪闪发光；有的才绽开几片花瓣，像一个个害羞的小姑娘，对着人们微笑......
一阵风吹来，荷叶随风起伏，像翻滚起绿色的波浪；荷花也跳起了欢快的舞蹈，小鱼游过来了，在荷叶下欢乐地游戏；青蛙把荷叶当作舞台，在上面尽情地歌唱；蜻蜓在荷花上翩翩起舞，好像在和荷花比美呢！
看着迷人的荷花，享受徐徐吹来的凉风，我陶醉了，我多么希望有一天我的床变成荷花床，睡在上面，绝对又香又甜，还能做个好梦呢！
荷花不仅美丽，还有很大作用。荷花地下的茎就是我们平常爱吃的藕，荷花能泡茶，放些糖，味美香浓，荷花中间那个黄黄的莲蓬，可以吃，虽然中间的莲子心很苦，可是有清热解毒的作用。
荷花，我爱你美丽的外表，我爱你全身是宝的品质！
下雪呢，白茫茫的一片，窗外映帘的梅也覆上了白沾，轻柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，与那飘然的雪交相映错，或是美吧。
干旱的空气，几降的温度，这场雪来的不出人意料，这不，飘雪了。冷冷的手不停地搓着，短暂的温度，接着冷气变侵占下来。窗外的枝桠都白了，应该里面很空旷吧，又想起来瑞雪兆丰年，或许雪是吉祥的兆头吧。
只是这雪下在我心烦的时候，肚子还算折闹，总是耷拉着眼皮，翻着目无边际的书本，那泛黄的小书早已失去了年华，反正睡不着，无事，只是一直乌鸦吵着。
想着过隙的时间，晃然感慨颇多，嗯，自己是长大了吧，对吧?可看到那些长不大的人都心声可笑，搪塞了好多的理由，掩饰的到底是什么，心里的直意表达就好了，何必呢?看看吧，也就雪做得来朋友了。
家乡雪应该下也大不到哪里，反正可以看到雪花飘，心里也算告慰，填补自己吧。心生寂然：“远方有佳人，更待何时归?”总是情不自禁看着窗外，似乎快全白了，屋内的室温和屋外早已鲜差，窗面一层白雾，轻盈浮在上面，我倒是误认为是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞着着，可以让我找回原来的记忆，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋润着心。
呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一个人了，屋内的空气浑浊的我不敢呼吸。远方的伙伴，或许可能还在训练吧，我懦弱，退出了他们冬训免不了肌肉的折磨，当然为了来年更好的成绩，而我剩的就这点回忆了。
静谧的窗外，雪花大了，好飘逸，安静的我呼吸的急促起来，一切有序中进行，似乎这井然中带着倔强，那水洼上的雪不一会儿就化了，可还是堆积着，似乎又有点执着吧，呵，我喜欢自己叛逆自己的思想。
有时候自己总也对别人好，其实别人并没有把自己当成什么，当自己过度关心别人时，或许又是几声言语。自己的心也在这场雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，内心的红火也会降温的，小丑的角色或许也得褪色了。
“雪欲盖梅香益彰，自古多情少儿郎。并非柔骨多讥笑，只恨白人欺善猖!”
嘿，雪，慢点下，这个冬天你还会再来么?
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我最喜欢读一些冒险小说，在众多冒险小说中，我最爱《鲁滨逊漂流记》。
这本书讲诉了主人公鲁滨逊在一次航海中遇到风暴，被卷上了一座荒无人烟的小岛。于是，他长达20xx年的历险生活开始了。
我喜欢这本书是因为我坚信鲁滨逊是一个有着坚强的信念和一颗勇敢而善良的心的人，所以我喜欢这本书。
刚从小岛的沙滩上醒来，鲁滨逊也感到很绝望。没有水，没有食物，连一个可以说话的人都没有，试问在这样恶劣的环境下谁能有自信活下去?忽然，他发现了他乘的那艘船也和他一起被冲上了岸，这让他看到了活下去的希望。他开始学习种土豆，种蔬菜，学习做面包……通过自己的努力，他的生活条件变得好起来;有一次，他把几个俘虏杀了，救出了星期五，并教星期五识字、种菜、做面包……他的生活也变得有意思起来。
一天，远远地看到开来了一艘英国造的船。鲁滨逊认为一定是上天派来救他们的，这座荒芜的小岛还能有船只来，真的是做梦都想不到的好事。
读了很本书，让我知道了坚强的信念和勇敢的心可以战胜一切的困难，善良也可以让生活充满希望，活得更有意义!
我喜欢花，不管是哪一类。我喜欢粉嫩的桃花，我喜欢高贵的牡丹，我喜欢淳朴的百合。我也喜欢常见的小野花，我认为它们同样美丽。
我喜欢新生的小芽儿，雨点妹妹滋润着它，阳光妈妈照耀着它，泥土爸爸保护着它，保护着一株即将长大的树苗儿。
我也喜欢可爱的茶杯犬，像一块小土豆。小小的脚四处胡乱地蹬着，调皮极了！
我喜欢和家人共同看电视，不论是什么时间，什么电视节目，空气里都会充满浓浓爱意。
我喜欢明星王俊凯，他拥有动听的歌声，甜甜的笑容，他还会跳炫酷的舞蹈，帅极了！
我喜欢妈妈，喜欢妈妈美丽的笑容，长长的腿，高高的个子，喜欢她对我无尽地关怀，无尽的期待。
我喜欢牵着爸爸粗糙而温暖的手，走在安静的乡间小路，我总会感到爸爸对我严厉而又关怀的爱。
我也喜欢与同伴一起开心的玩耍，像两只小鸟，自由飞翔，飞向欢乐的游乐场。
我喜欢我的祖国一富强的中国，我们的祖国一天天变强，科技越来越发达，我坚信，在不久的将来，中国一定会跻身发达国家前列。
我喜欢生活，喜欢中国，喜欢世间生灵，喜欢一切我喜欢的事物。
随着春天的远去，我们迎来了夏天的光临。
夏天，是炎热的。走出家门，只见邻居家的小狗懒洋洋地躺在地上，伸出舌头，仿佛在说：“今天实在太热了。”走在路上，太阳挂在天上，像一个大火球，照得你睁不开眼睛。走一段路，你会发现自己挥汗如雨，你的嘴巴不冒烟才怪，那时你保证想赶紧吃根棒冰。
虽然夏天是炎热的，但是一年四季中我最喜欢夏天。
夏天，是快活的。我们时不时到山里的水塘去游泳。水塘里的水是那么清，那么凉，游起来可快活了。有的人用蝶泳，有的人用蛙泳，有的人用自由泳，还有的人在潜水。这儿真是我们小孩子的乐园。我们常常打水战，我拼命把水泼到别人身上，别人也把水泼过来，我赶紧潜到水底，趁他不注意，钻出水面再泼回去。
夏天，是丰富的。知了在树上不停地叫着，声音清脆而又动听。常常有小孩子拿着网兜把知了抓住，把知了装到瓶子里当宠物养。午后，欢快的知了声中，我常常和朋友们在楼下玩捉迷藏，玩滑板，骑自行车。累了，就坐在树荫下一边聊天，一边欣赏知了歌唱，十分开心。
夏天，是多彩的。一场大雨过后，我迫不及待地跑出家门，一边呼吸着新鲜空气，一边寻找着彩虹。“快看，彩虹在那！”只见天边挂着一条彩虹，像一座美丽的彩桥，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每种颜色我都很喜欢。
夏天，是炎热的，又是快活的，是丰富的，是多彩的。
我喜欢夏天。
我喜欢春天的气息。那刚萌发出来的极嫩极嫩的小芽儿，一个个的像小婴儿一样脆弱。
我喜欢夏日火辣辣的太阳。一看到她我就会想到通红通红的辣椒，尽情地展现着自己的热情。
我喜欢秋天沉甸甸的果实。金色的稻田无限地发出金色的光芒，一个个像娃娃脸般的苹果充分的显示出自己的天真和可爱。
我喜欢冬天白雪皑皑的世界。下雪了，我们每个小朋友都在外面用手去接雪花，我发现每一朵雪花都如一颗颗如银似玉的冰晶，可再想仔细看一看，雪花却偷偷地消失了。
我还喜欢交朋友。有时朋友跟你一起分享快乐，有时朋友给你排忧解难，而有时朋友则给你指点迷津。我们可以交往的朋友是很多的，动物、植物、书本。总之你会拥有许多的朋友。
我还喜欢花朵。看着它们贪婪地沐浴着阳光，我感到又兴奋又开心。
我更喜欢小动物。不管是哪一种，我喜欢聪明伶俐的小猴，憨态可鞠的大熊猫，会通人性的小狗，以及令人怜爱的小猫，我认为它们都有让我去探索的价值。
我还喜欢大自然。喜欢数不清的星星，一望无际的大海。总之，我喜欢一切美好的事物。
不管是一个人，一件事，一样东西，包括一种动物，突然喜欢上都是有原因的。或许被它的外表所吸引，或许它牵动着你内心的回忆，或许是喜欢上某种与它有关的气氛，而对于我来说，都是。
我唯爱小鸡，在众多动物中，我唯一偏爱的只有小鸡……
对于居住在城里的孩子来说，童年是悲哀的，所以每一个感动的瞬间都会记得特别牢，也或许会成为一种癖好，一种兴趣，一种习惯。
每年夏天，校门口总会有一个叔叔挑着两箩筐的小鸡来学校卖，一元钱一只，很便宜，学生们也会一只两只买一些，随后，好奇心、同情心、实践心纷纷发酵、泛滥，对其“宠爱”，但实质是将小鸡蹂躏而死。我不喜欢小动物，一点儿也不喜欢。一是由于我没有足够的耐心和温柔去好好照顾它们，二则是不喜欢也受不了被它们弄脏的地方，比如沙发比如床。我不是没有养过，可都以失败告终，所以后来因为不想再让动物无辜受到伤害而逐渐养成了对动物没有兴趣的性情。
记得六年级下册的最后几个冲刺星期，毕业生们每天和书为伴，畅游题海之中，老师家长们灌输的“名校”“高分”像紧箍咒一样紧紧套住我们，让我们喘不过气来，在大人的期待中，我们只有履行，除了履行还是履行。一次上课时，一如既往的鸦雀无声，一如既往的死气沉沉，老师戴着大花眼镜在讲台上“飞流唾沫”，我们在下面人认真地做笔记。突然，听到微弱的叫声“叽叽……叽叽……”，一个同学侧着头，两个同学侧着头，三个偷学侧着头，五个同学侧着头……老师终于也侧着头，这时，我竟然看见从前排同学的抽屉里跳出一团桔黄色的东西，“叽叽……叽叽……”，“啊——”这可把班上一位女生吓得大声尖叫，赶紧爬上桌子，一只小鸡便在教室里乱窜，男生们追着小鸡跑，试图捉住小鸡（但其实是浑水摸鱼，在教室里哄作一团），女生们有的在看新奇，一边指着小鸡一边给男生说：“看，在那儿在那儿！”有的微微一笑，这笑，是最近以来愈来愈难见到的轻松。老师很生气，要罚前排的同学，全班同学都义气地来为他求情，老师很惊讶，意味深长地说了句“以前怎么不见你们这团结。”便也不再追究。
后来，一看到小鸡，好感就直线上升，就会回忆起这件事，嘴角总是可以勾起一个好看的弧度，我也越来越发现，小鸡已经在无形中成了我最喜爱的动物。
我喜欢小鸡，更喜欢那些和朋友们一起并肩作战的日子，忘不了，那日，每个人脸上浮现的惊喜和轻松。
回忆往事，泪眼朦胧。
像我，我将读书当做一种享受，没什么可比舒静地坐在书房里看书更享受生活的了。
读书，特别是看好的书籍，在看的过程中，我们会感觉到我们正在与一位高尚的朋友在进行着思想交流。好的朋友可以教给我们好的东西，甚至于让我们更好地感受生活带给我们的一切，让我们更好更快地成长。
学校的课堂只不过是多一个老师在引导我们，多一些同学在促进我们，多了一张我们渴望被人认同的证书而已。我常常在想，学校是否就因了可以分发给我们那份证书而特别，否则我们在家自习与在校学习又有什么不同？？得到的结果好似就跟我自己想的那样的，并没什么特殊之处可言。
学校不过就是那么一个可以将不同的学者召集在一起的地方，然后她的命令一下，所有的人就都朝着那一个闪亮的地方奔跑。这就是读书的悲哀了，把什么的一切都归在学校里，除此之外，课外的读书好似就没什么益处可言了。甚至于家长也会禁止我们看除了学校颁发的书本以外的书籍。
有人说现在读书学到的知识也没什么用，其实，我们从学校里学来的死知识其实并不是一无所用的，虽然跟我们说的一样，她确实是死的，但人是活的，一个生命的复苏，往往是由死到生的过程，而我们人的大脑对于书本的那些知识来说，我们就是一个可以使她们复活的机器。就像看书一样，每一次看完之后，我们都会有一些感受，于是呼，她们不就成了我们的东西？？这样一来，她们就成了活的了的东西，是我们在过去的知识上创造出来的，她们是生的了，像我们一样，她们会跳了。
我读书，我喜欢，只是因为我想在思想人格方面提高自己，我希望我可以受人尊敬，也希望我能够依靠我的力量让我身边的人更美好，所以我读书，我并不认为读书不可以为我们带来什么，因为我也是从读书的过程中得到成长，比如在读书过程中我所得到的快乐，比如从交流中我所得到的思想上的理智，比如将她们当成自己的偶像，让自己学习她们的优点，让自己更纯洁、更善良、更胸襟宽广！这就是我读书所得到的目的。
不管我们各自的感受是什么，我们都不能够否认读书是一件浪费青春的事，其实没什么事比读书更好的了。
