【#小学生作文# 导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，金笔头网为大家提供《四年级记一次有趣的活动作文400字》，欢迎阅读。
【篇一】四年级记一次有趣的活动作文400字
老师问我们看见这些杯子有什么想法时，同学们争着说：“不知道老师葫芦里卖的什么药？”，“有一种不祥的预感”……接着，老师告诉我们：“我们玩一个小游戏。”说了规则后，同学们拿了纸条，每人分别在三张纸条上写上“谁”，“在什么地方”，“干什么”。把纸条传上去后，同学们面面相觑：干什么分开写嘛？然后，老师把三个杯子都摇了摇，让一个同学上去在“谁”“在什么地方”“干什么”的.杯子里各抽取一张。那位同学先是小心翼翼地拿出一张纸，把它打开，然后又迫不及待得拿出第二张纸，最后飞快地拿出了最后一张。当老师把这三张按顺序读出来时，我们都笑翻了。那句话竟然是：“管钇涵在清华北大挖土豆”！又上去一个同学，这个同学立马拿出三张纸条，那张纸条的内容是：“…在家里发送SOS国际求救信号”！我们都差点儿笑破肚皮。最后，同学们全都上去了，抽到了各种各样的纸条。我抽到的是：“王晨旭在鬼屋里研究火 药”！
这次活动真好玩。
【篇二】四年级记一次有趣的活动作文400字
在今天中午，老师给我们扔了一个大惊喜；在中午要每个小组要拿自己的作文当剧本表演到顺词。我们一听见这个消息，立马惊着了，就连忙精挑细选稿子我却抬头望了望窗外的天空。没错吧，今天可是艳阳高照吧。怎么就如此惊悚呢。我感叹后继续埋头写作业，这是我的组长大人发话了；你呀你怎么会不去修改稿子呢坐这里跟一尊佛一样。我假装没看见，采用三不模式，不看不理不答。不管她怎么样都不动。于是他只能用古人的智慧用孙子兵法而我看见他急得直挠头。在心中不由得暗自大笑。明面上却乖乖的把作文修改。
终于到了表演的时候，让我记忆深刻的是最后一组；他并不是两位而是一群人走上了讲坛。他们一开始就语惊四座，吸引住了人们的眼球。而中间的故事充满了波澜起伏让人回味无求。那我们的肚子痛了很久。
啊，今天中午真是充满了起伏，让人惊讶。
【篇三】四年级记一次有趣的活动作文400字
恒梵开始拼图了，老师把磁铁和图片递给恒梵。恒梵把两张图贴在黑板上。这时，黑板上出现了猴子的头部，呈现出向上仰望的姿态。老师问：“这幅图对不对?”同学们异口同声地说：“对!”老师又问我：“为什么说是对的呢?”我胸有成竹地回答：“因为一图和二图的头部正好连接。”接着，恒梵翻来覆去地挑选，又拼了两张。老师问销潇：“这幅画对吗?”销潇大声地回答道：“对!”“为什么?”他说：“因为二图和三图颜色吻合。”恒梵最后拼了两张，因为四图和五图腿部正好连接，所以拼对了。这时出现了一只老猴教小猴爬树的画面。老师表扬他拼得不错，教室里响起了热烈的掌声。恒梵脸上露出满意的笑容，高高兴兴地回到座位。
老师又请了销潇同学上来。他开始拼的时候，拼得不对劲，大家都说：“错了!错了!”他把拼图一转再转，一会儿颠倒，一会儿转动，他把磁铁放下去，又拿上来。最后，在老师和同学的提醒下，销潇终于拼好了。大家都为他鼓掌。
这一节活动课真有趣!
【篇四】四年级记一次有趣的活动作文400字
原来我们班在上综合课，老师让我们玩一种游戏，叫“猜字”。老师让我们在三张纸上写上三句话，就是谁谁在哪儿在干吗啦。然后把收上去打乱顺序，在把打乱顺序后的读出来，读出来的东西超级搞笑，超赞的。
当然这种搞笑的任务也就落在了我们的班长身上了，他被老师“请”到讲台上了，老师让他来读这些话，班长看着这些句子，咬着嘴唇不说话，我们在底下都急了，一直在催他：“你读不读啊，快点啦。”他咬着嘴唇还是不说话，我们都很好奇，便安静了下来，他过了好长时间，才吞吞吐吐的读了出来：“张骋在厕所睡觉”哈哈哈哈哈哈哈，原来一来就凑中了他的名字，打乱了的也“好”啊，在厕所睡觉，闻所未闻，唉，还有呢，“王园在操场扮鸭子”哈哈哈哈哈哈哈哈，不知道谁插了一句话：“她不用扮鸭子嘛，自己本来就是嘛。”哈哈哈，又是一阵狂笑啊，“还有还有啦”他好像发现了什么好搞笑的了，不用我们催，就自己赶快说出来了：“孙冉在树林洗澡”哈哈哈哈哈哈哈哈，是蛮好笑的，不过我可笑不起来哦，因为在说我的啦，班长也真是的，干吗非要说我呢，还说个那么不靠谱的。
“叮铃铃叮铃铃”下课了，唉还真舍不得下课呢，好想就这样一直玩下去，一直一直，就这样一直一直下去。“老师下次还要玩哦。”不知道谁说了这么一句，后来全班的同学都在重复这一句话。
当然还有许许多多的，只是在这就不说了，超搞笑的，如果可以大家一定要玩啊。很好玩的，真的啦。
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