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小学传递正能量的作文【六篇】

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小学传递正能量的作文【六篇】

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【#小学生作文# 导语】正能量好比是一杯热茶,能给人带来无比的温暖。正能量也是一种美好的态度,一种积极向上的态度。金笔头网为大家提供《小学传递正能量的作文【六篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学传递正能量的作文


  早上,我坐上了一辆92公交车,它让我见到了这个车厢的人们正正在传送正能量……

  我上了车,正好赶上了早高峰,车上人出格多,我只好找到一个角落坐好。几坐过去了,车上上来好几位白叟,他们躬着背,闭着眼,一副副疾苦的脸色。

  这时,一位年轻人正看完手机并悄悄地的合上手机盖,一昂首,发觉一位老爷爷倚立正在本人面前,赶紧起身让座,老爷爷欠好意义了:“小伙子,你坐好了!”“没事,大伯,我下一坐就到了!”说着把白叟扶到了座位上。

  “这位小伙子实好!”老爷爷一坐下就起头夸起他来,别的坐着的年轻人也遭到了鼓励,一个个传送正能量,最初我也被让到了一个座位,很快,这整个车厢充满了爱,很温暖,就像一个大师庭!

  让我们传送正能量,欢愉你我他!


【篇二】小学传递正能量的作文


  有一个人,他有着一身正能量,他有许多优点,他是我们大家学习的榜样。

  这个人叫彭超,他是四川大学法学院的大一新生。当我在中国诗词大会第一季见到他时,我才知道了他没有胳膊。他说,20xx年5月12日,他们家附近有一个工厂,他就跑到工厂里面玩,在工厂里面有花岗岩石板,他爬到上面玩,上面有一个变压器站,他不知道那是什么东西,就伸手摸了它,结果导致两个胳膊截肢,当时很害怕。

  彭超在生病住院期间,他父亲要求他用脚练字,彭超非常不理解父亲为什么这样做,直到他7岁时,父亲带他去上小学一年级,他才明白父亲的良苦用心。是父亲,在他应该上学的年龄带着他跟健全孩子一起走进了学校。

  当董卿阿姨问到他高考成绩时,他说:他的高考总分是608分,超过了一本分数线近80分,这是一个相当高的分数。董卿阿姨说:“彭超,你克服了许多困难,以坚韧、乐观的态度,不屈不挠的精神对待人生,我们才能在这见到你。”

  他没有胳膊,用脚写字,依然参加高考,还考了那么高的分数,在背后需要付出比别人多多少倍的努力呢?做为身体健全的我们,有理由不写作业不学习呢?他是我们的榜样,我们应该取别人的长处,补自己的短处。

  这个故事启示我们:要好好学习,不要遇到一点挫折就止步不前,我们要通过自己的努力换来美好、幸福的人生。


【篇三】小学传递正能量的作文


  在我的身边,有很多正能量。

  有一天,我和妈妈吃拉面,旁边坐着一对母子。等着热气腾腾的拉面上桌后,那位妈妈给儿子盛了一小碗,儿子只吃了几口就不吃了,跟妈妈说:“我不吃拉面了,我要吃米饭。”妈妈语重心长地对孩子说:“我们不能浪费粮食,你把面条吃完我就给你米饭。”可那孩子就是不领情,哇哇大哭,还说着:“我就要吃米饭!”“不行!”刚才还温柔的妈妈突然变得严肃起来,“我说过了,不能浪费,你想想农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食就让你这么浪费了,他们该多么伤心。”“对不起,妈妈,我错了。”那孩子听了妈妈的话,非常惭愧,乖乖地把面条全部吃完了。看到这,我和妈妈相视一笑。

  唐代李绅写过一首诗《锄禾》:

  锄禾日当午,汗滴禾下土。

  谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  一滴汗一粒粮,爱惜粮食,就是对农民伯伯的回报。勤俭节约是中华民族的传统美德,希望我们每个人都能把这种勤俭节约的正能量传递下去。

【篇四】小学传递正能量的作文


  正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱,时代呼唤爱。赠人玫瑰,手留余香。在当今社会,我们需要正能量。

  寻找微尘的踪迹,我们发现了这样一个新名词——正能量。它把微尘融入其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民;后来,逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。再后来,以微尘命名的爱心群体,走进青岛的大街小巷。

  20xxx在我们身边,红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中。

  生活中,“正能量”带来的正效应确实不少。正如我们在生活中,阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递。还有黑龙江最美女教师张丽莉,为救学生被压断双腿。

  其实,在我们有困难时、无助时、烦闷时,在我们渴望他人帮助时,我们也需要一个充满正能量的环境,这样,这些烦恼就可以化为乌有了。

  现在,当美丽这一并不新颖的词汇与中国、青岛相连时,给人的感受是全新的,它不仅是一个形容词,更是一个动词!


【篇五】小学传递正能量的作文


  生活中有很多传递正能量的人,也有很多传递反面教育的人。我们要向传递正能量的人学习,可是什么样的人才是传递正能量的人呢?

  那天,外面非常冷,我在大街上看到一个正在扫大街的女人。她的年龄大约是在六十岁左右。我想:“这么冷的天,还出来扫大街。”看得出来她很勤奋也很辛苦,那天这么冷,她竟然出汗了。

  就在那天,她扫地的`时候无意中捡到了一个非常漂亮钱包。我心想:“她肯定会把钱包带走。”而她不但没有把钱包带走,而且还到处问这是谁的钱包,可是她没有找到失主。她又回到原地等失主,她说:“失主肯定会回来找的。”她大约等了一个上午,终于有人来问她捡到钱包了吗?她说:“捡到了。”她又接着问,钱包的特征,失主全说对了。她这才放心的把钱包完好无损的还给失主。这位失主非常感谢她,失主说:“这个钱包对我非常重要,里面装着我的手机、身份证还有很多化妆品等物品。真的很感谢你。

  虽然这个事不大,但是我们要向她学习这种美好品德。如果人人都有颗善良的心,就不会有传递反面教育的人。我觉得这个人就是传递正能量的人。

【篇六】小学传递正能量的作文


  正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太阳,以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞,用挺拔的身姿挥散风的咆哮,雨的阻挠。正能量就是人性的光辉,在大地间传递的那份力量。

  我是拖着九十年代的尾巴出生的,同样,现在的我生活与一个安逸的社会中,说真的,我在其中不断的学习如何成长!人生道路漫长,我在这条道路上慢慢行走,此时的我,多么如一株希望努力向上蹿的小青苗,我的根系也是越来越庞大,土壤给了我了一个成长的领地,而我的.成长仍需要注入能量,这是,阳光是我生长得飞快,而雨水轻轻打击着我的臂膀,使我更加强大,勇敢。

  它们所给予我的是那份沉甸甸的关爱。

  我的正能量是我成长的动力,是我身处逆境中的一双温暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的话语,没错,身边的人对我的关爱是属于我的正能量。

  我时常看到,父母的身上时常散发出了这股正能量,他们教我要坚强,当我身处逆境是,父母告诉不要害怕挫折,不要害怕打击,并且不断鼓励着我。而在我顺境时,他们也不忘时刻提醒我胜不骄,败不馁,得失泰然,这一次期考期考,考得还不错,此时,父母也便提醒我,不要太骄傲,你人需要掌握很多知识,一次的成绩并不代表什么。不管怎样,他们时刻提醒我的便是要坚强,这坚强便是父母给予我的正能量。

  细心地去感受了一番,才发现,原来正能量已经将我包围,如身边的空气一般,我是需要的,同时,属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力,身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好。 小学传递正能量的作文【六篇】

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