【#小学生作文# 导语】踏青为春日郊游，也称“踏春”,一般指初春时到郊外散步游玩。金笔头网为大家提供《小学三年级踏青作文五篇》，欢迎阅读。
1.小学三年级踏青作文
春天是美丽的，多彩的，不要以为春姑娘的脚步只停留在小区里、学校里、人来人往的大街上，其实天地间到处都有春姑娘的影子。
雕塑家罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说的太好了，不信，我们一起到田野里、小河边、大路旁甚至很不起眼的角落里去看一看，你一定会发现春天的美到处都闪现。
你看，田野里沉睡了整个冬天的'小草都探出了头，路边的树枝上发出了新芽，不知名的小花散布在各个角落。一阵风吹来，这些花花草草都随风摇摆，仿佛在春姑娘的指挥下翩翩起舞，真是美丽极了。
最让人心动是，本来冰封的河流，雪白的冰面都融化了，碧绿的河水缓缓流淌，仿佛在唱着一首春天的歌，这时候，还常常成双成对的小燕子在河边飞舞，嬉戏。清澈的河水中，还不时能看到欢快的小鱼。
其实，春天的美是说不完的，只要你愿意去发现，美就在身边。
所以，走吧，我们一起去踏青！
2.小学三年级踏青作文
乘车到了爸爸的老家——洪林大桥时，那里已经下起了雨。雨很小，非常适合踏青。我想起一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
我们出发了，清明时节的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一层薄纱，隔在了我与山山水水之间。
什么东西的颜色都变淡了，我腕上的手表由深蓝色变成了浅蓝色，好象一个淡淡的圈。
到了第一站时，已经是九点了。那是老太太的坟墓。大人们忙着干活，我只好在一旁欣赏风景。在雨中，不时传来几声清脆的鸟鸣声。蚂蚁也忙着修建被人们踩坏的家。草草磕了几个头，便随着爸爸来到了第二站——一棵古老的大树前。
说起这棵大树，它可是我爷爷的爷爷小时候种下的，已经经历了一百多年岁月。它象一把绿色的大伞，挺立在风雨中。我不禁对它产生了一种敬畏之感。
后来我又去了几个地方，每个地方风景都很美。最后，我恋恋不舍地回家了。
踏青可真有趣。
3.小学三年级踏青作文
早晨，我们经过很长时间，终于到达了东钱湖。一下车，我的`眼前豁然开朗，一个清澈的湖出现在我眼前。波光粼粼的湖面上悠闲地划动着几艘小木船，为青山绿水增添了几分生趣。我们沿着湖堤一直忘前走，突然看见前面有几匹马，便迫不及待地跑了上去。一看，原来是个跑马场。因为生意清淡，几匹健壮的马儿都在草地上悠闲地吃草。见我来了，老板娘极力的怂恿我坐上去试一试，我在老板娘的搀扶下颤颤巍巍地爬了上去，阿姨也不甘示弱，紧跟着我爬了上来。只见一个淳朴的老农拉着马的缰绳，在旁边保护我们，还不住地跟马儿说：“乖，慢点走。”而马儿似乎听懂了老农的话，路上一直都很温顺。下了马，妈妈问我有什么感觉，我一时哑口无言，因为我只有一个感觉：怕。
一天的行程很快结束了，这次春游不但让我领略了祖国的大好山河，还让我增长了不少见识。
4.小学三年级踏青作文
绿色，怎么感觉似乎离我们越来越遥远了？多久前，我在这里走，身边是春天的焕然一新，然而现在的漫步却带不给草地的郁郁葱葱，反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮。
时间的推移，或许会带给我们或多或少的烦恼。
春天，本是美妙的，勃勃生机的，但是，现在的这一切。能让我们有青春的活力吗？我想，应该不会吧。因为物以类聚，青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的。但是，我们必须努力的适应现在的环境，人有一个特性即是适应并影响环境，而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境！
“绿”是春天的主题曲，当主题曲变化，甚至连旋律都会随之变化。说穿了，当春天扭曲它的本质时，春天的一切都与原先不同。我们栽一株草给大地，但是我们摄取的远远不及这些。我们很贪婪，甚至摄取了超然的物质，或许，我们会以一株草来换一片森林。
谁能想想，一个本身是绿的大地，最后变成枯黄，甚至——到了无法想象的境界。其实，春天的变化，也不一定要你深思许多，因为那只是你平时应该注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行为，并不是让你宣传我们该如何如何。那些只是徒然的，用绍兴方言说，只是“虚花头”而已。重要的是行动。“光说不做假把式”，这些我们其实也都懂，但是我们不愿意真正地去实行，因为做惯了恶习，习惯成自然，都沿袭下了。
5.小学三年级踏青作文
汽车在羊肠小道上奔跑着，我透过窗户，看到那坚强的小草有凭着他顽强的毅力破土而出，对迎接春天不甘示弱，它换上了碧绿的绿衣裳，绿草中鲜花片片，有红的，有绿的，有黄的……我们又跑了一段路，来到了一片田野里，眼前到处是一片伤心悦目的金黄，油菜花精神抖擞的肃立着，一颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……田野边的小路的两旁柳树边上还有绿叶和嫩芽装饰，真是比任何头饰还要好看。经过了烈士陵园，看到了一个个烈士的坟墓，我起了一个念头：向先烈学习。
这次清明节踏青给我了更多的感触，还使我又一次了解了大自然柔美的一面，今天我的收获好大呀！
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