【#小学生作文# 导语】成功是人生道路上的兴奋剂；成功是学习道路上必不可少的喜悦；成功更是父母心中的激动和欣慰。金笔头网为大家提供《小学生六年级我成功了作文【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生六年级我成功了作文
在我很小的时候，我一直羡慕那些会操纵滑板的哥哥姐姐，脚踩上滑板轻松一摆就跑的飞快，多么拉风啊!于是，我鼓起勇气去想他们请教。
我把我的目的告诉了他们，他们也乐意帮助我完成这个目标，二话不说，我踏上了“学滑板”的征途。
首先，哥哥教我要领：“双手摆平，重心放在腰间，保持平衡，双腿微微张开，慢慢地摆动双腿”我一听，心中不由自主的骄傲起来：原来这么简单啊!但当我刚踩上滑板的时候，身子不听使唤般后仰，没控制住平衡，摔了个四脚朝天。心想：早知道这么难学，我就不学了。但为了不丢脸，我决心对哥哥们发誓，一周内学会滑滑板。
要想学会滑滑板，就得逼自己，不怕摔跤，不摔上几次，肯定是学不会的。我心中一直默背哥哥交给我的要领，可每当我站上去的时候，就无法控制身体，一直摔了下来。于是，我想了一个办法：站的时候扶住周围的栏杆，试着慢慢找自己的感觉，渐渐地我成功了。一周后，我如愿的在哥哥面前拉风了一把……
“世上无难事，只要肯登攀!”只要你努力，在通过各种艰难险阻后，换来的结果一定是成功!我相信，即使失败了，也不要气馁，重拾信心，再次拼搏，因为“失败乃成功之母”。
【篇二】小学生六年级我成功了作文
——题记
泪，是每一个人心情的展现，珍藏在记忆中的故事。那一次，我永远不会忘记。
那一次，我们正在上体育课，体育老师训练我们扔实心球。以每排为单位，一个一个扔，每人扔5次。轮到我们这排了，其他女生都轻而易举地扔过了，我也奋力一扔，可是并没有过，怎么没过呢?我有点疑惑。
第二次，我心想，这次我可不想拖后腿了。可谁知，刚要扔出去，手一滑，只扔到前面不远处，其他同学见状，立刻大笑起来。我有点失落，不敢面对其他同学。头上的太阳消失了，一点小雨下了起来。可我并不为此而放弃，仍在体育老师的指导下扔实心球。
第三次，我已经心灰意冷了，本想坦然接受同学们的嘲笑。可那些嘲笑声那么刺耳，作为成绩优异的好学生，我不能在这方面失败!我重新振作起来，一定要扔过去!而此时，那晶莹的泪花已经在眼眶里打转了，调整心态，做好动作，用力向前扔。可毕竟还是我人小力小，也没扔多远。可这次，在我身旁多了一些温暖的话：“有进步，加油。”
最后一次，我的希望，泪水越积越多，我擦了擦眼泪，我要对他们说：我不是弱小的!轮到我了，我摆好姿势，以最快的速度，用劲全身力气，往终点扔去。我闭着眼睛，并不知有没有扔过。好伙伴杨诗豫高兴地说：“诗蔚!你扔过了!”我仿佛被爱围着。我真的扔过了!我真的扔过了!
想想前几次的失败，我的眼眶又热了。而此时，那是成功的泪!我和杨诗豫抱在一起，感受这激动的时刻。
此时，泪仿佛是沙漠中的一泓清泉，甜美的。这时，天晴了。
【篇三】小学生六年级我成功了作文
我心里忐忑不安，如果比赛时没发挥好，同学们就会嘲笑我啊！想着想着，思维又逆转过来了，不行，得背好成语故事，哪怕只获得一个三等奖也好啊！于是我翻开了《成语故事大全》，认真地挑选起来。我想：选一个大家不熟悉的，这样能给大家耳目一新的感觉，一定能获胜。我读了一个又一个故事，发现《削足适履》的故事内容简短又风趣，还能告诉我们做什么事都不要生搬硬套的道理。不错，就选它了。
星期三下午，成语故事大赛正如火如荼地进行着，同学们陆陆续续地登台亮相，又轻轻松松地走下台来，赢得了一阵又一阵热烈的掌声，让人好不羡慕。快轮到我了，我虽然对这个成语故事背得很熟练了，心里却越发紧张起来。接下来主持人一本正经地说：“下面有请周钰茜同学讲述她的成语故事。”班里又响起了一阵雷鸣般的掌声，我鼓起勇气走向讲台，便绘声绘色地讲了起来：“春秋时期，楚国与蔡国之间发生了战争……”我一口气把故事讲完了，但我知道，语速还是快了点，我紧张而又激动着。
成语故事大赛仍在继续，我依然沉浸在我的故事当中。不知什么时候就结束了。最后该投票了，很多同学都取得了好成绩，其中班长何心怡和课代表陈甜恬以全票通过获得特等奖，真了不起，还有几个获得五十几票，六十几票的，他们获得了一等奖。当报我的票数时，主持人大声说道：“周钰茜，47票，二等奖。”我居然获得了二等奖，我太惊奇了，这完全出乎我的意料。我知道，这一定是同学们对我的`鼓励和肯定了，我的心也如一块沉重的石头落了下来，顿时我真想大声说：“我成功了！”
经过这样一场比赛，我终于明白了不要低估自我，要好好表现自己，成功往往会给那些有准备的人。
【篇四】小学生六年级我成功了作文
暑假里，妈妈给我在市体育场报名参加了一期二十四节课的.游泳班。我想：“游泳有什么难的？会扑腾两下浮起来再游走不就行了吗？”
当我真正开始学才发现没那么简单。教练先让我们在岸上练习吸气、吐气和闷气。吸气、吐气，就是先长长地吸一口气，再慢慢地吐出来。这个倒简单，没两下我就学会了。第二个是闷气，教练让我们先长长地吸一口气，不能吐气，更不能用鼻子呼吸。教练先让我们闷五秒钟。我想：“不就五秒吗？简单。”我没一会儿，就闷了五秒钟。
接下来，教练让我们开始下水练习。呀！真凉，冻死我了！我站在水里冻得直打颤！教练让我们把头埋进水里，我照做了，呀，那是什么滋味！太难受了！我正想着，一张嘴，喝了一大口水，呛得很难受，心想游泳如此难，心里打起了退堂鼓。可我又转念一想，不行，我必须要坚持下去。第二次、第三次，我尽量紧紧地闭着嘴，也不吸气。还是有一些难受，但是，至少我不会再喝水了。我想：“还好我坚持了下来。”
第二节课，老师开始教我们漂浮。教练先示范了一下，双手抓住水线，站好，然后双脚蹬地，就漂起来了。要注重的是漂起来的双脚要并拢。我照着教练的话做了，漂是漂起来了，但是双脚一并拢就开始往下沉，一沉我就开始惊慌，呀，我又喝了一大口水。我看了看教练的示范动作，哦！双脚蹬地时就要双脚并拢。我是浮上来后再双脚并拢，怪不得会往下沉呢！我又试了几次，哈哈！我终于浮起来了，这感受真奇妙！
最后练习打腿。我会了漂浮，打腿自然轻而易举，果然我没一会儿就学会了。后来几个动作，我就算第一次没练好，后来几次，也坚持下来了。
学游泳可真是一桩有趣的事，不多喝几口水，怎能学会游泳呢？不经历几次失败，怎能收获成功？
【篇五】小学生六年级我成功了作文
因此，奋斗是成功的前提。冰心的小诗《成功的花》不也这样认为吗？挫折不可怕，只要不断地奋斗，成功将向你招手。奋斗使你离成功更近一步。古今中外，这样的例子多不胜数。
秦始皇远攻近交，不断改革，终成“扫六合”的威风，这不可以不说是奋斗使他成为中国第一帝，使他成功；李时珍到处走访，跋山涉水，翻山越岭，挫折重重，终写成《本草纲目》，这不可以不说是奋斗使他战胜挫折，获得成功；列夫托尔斯泰受尽排斥，歧视，但他不断奋斗，《战争与和平》，《复活》等着作流传千古，这不可以不说是奋斗使他成为一代大文豪；为了印度的解放，人民的自由，英雄甘地不断奋斗抗争，期间艰难险阻无数，但他不断奋斗，终于实现了的梦想；《千手观音》中的艺术家邰丽华，从小失聪，但她不怕困难和挫折，终于成为着名艺术家，感动无数中国人……归根到底，是不断的奋斗使他们成功，是不断的奋斗使他们辉煌。
相反，有的人在遇到挫折时一味退缩，一味逃避，最终酿成苦果，无限悔恨时时品味。许多的人天资聪慧，却怕苦怕累，这样的例子在实际生活中屡见不鲜，他们都不愿意奋斗，所以他们都不会成功。
由此可见，奋斗是成功的前提。奋斗吧！它是星星之火，能点燃希望之灯；它是丝丝春雨，能洗净心灵之尘；它更是灿烂的光芒，引领你走向成功！
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