1．月出惊山鸟，春涧中。
(王维：《鸟鸣涧》) 2山鸟飞绝，万径人踪灭。
(柳宗《江雪》) 3．感溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫：《春望》) 4．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(盂浩然：《春晓》) 5．荡胸生层云，决眦入归鸟。
(杜甫：《望岳》) 6．山气日夕佳，飞鸟相与还。
(陶渊明：《饮酒》） 7．山光悦鸟性，潭影空人心。
(常建：《题破山寺后禅院》) 8．众鸟高飞尽，孤云独去闲。
(李白：《独坐敬亭山》) 9.鸟宿池边树，僧敲月下门。
(贾岛：《题李凝幽居》) 10．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
(王籍：《入若耶溪》)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
小练笔:“群鸟飞过湖面”,先描写出群鸟飞过湖面时,水面上的各种变化来表现。《群鸟飞过湖清晨，太阳升起来了
湖面上的雾气逐渐散尽，阳光在波光粼湖面上，闪闪烁烁。
湖边苏醒的鸟儿们，纷纷出来觅食。
群鸟飞过湖面，时而三五成群，时而成群结队，浩浩荡荡，景象蔚为壮观。
鸟儿们矫健的身影倒映在湖面上，犹如一个个飘忽不定的魅影。
鸟儿们或盘旋，或俯冲，或鹞子翻身，叽叽喳喳好不热闹。
它们纷纷施展着各自的飞行绝技，不断地追逐着空中的小虫子，俗话说：早起的鸟儿有虫吃。
是的，早晨起来气温还很低，昆虫又是冷血动物，行动缓慢，很好捕捉。
有几只鱼鹰也加入到捕食的行列中，它们纷纷从空中扎进水里，寻找着湖水中的鱼儿们，敏捷的身影，激起朵朵水花，绽放阵阵涟漪。
群鸟们像一个个精灵，在湖面上尽情地享受着这难得的饕餮盛宴，这是大自然的无私馈赠，这里是它们生存的天堂乐土。
照样子把句子写得更具体 例；天空中有一群鸟。蓝蓝的天空中有一群五颜六色的鸟在飞翔。
1地上有积雪。
群鸟飞过湖面的静态的描写，既然是飞过湖面，应该是动态的描写，静态描写怎么能写呢
群鸟飞过湖面的动态描写50字夕阳的光晖洒在波光粼粼的湖面上，好像给水面镀上了一层碎金。
不甘寂寞的群鸟飞过广阔无垠的湖面，不断地在空中盘旋着。
它们时而排成一字纵队，时而又凝聚集成一大群，时而低空极速掠过，时而又迅速升上高空。
鸟群时聚时散，叽叽喳喳，好不热闹，它们仿佛在进行着一场惊心动魄，扣人心弦的飞行表演。
描写群鸟起飞时姿态不同的句子有哪些晴朗的天空下，一片平静的湖面，倒影着白云蓝天。
一群鸟儿掠过湖面，再看，那是一只什么鸟，飞着飞着一头插入水中，叼起一条鱼向上飞去……
通过一群鸟看到一群人的缺点 作文上课了，老师正在讲课，忽然一群小鸟飞过来，好像在说：“同学们，你们好呀。
”一位同学聚精会神地看着，似乎也在跟小鸟打招呼呢，他的同桌看了，说“哎”，你怎么看得那么入神呀
那位同学把这儿当成童话世界了，他说：“我在看鸟儿打招呼呢。
”说到这儿，那个人的同桌也看了起来，鸟儿飞走了。
第二次，鸟儿又飞回来，一只只可爱的鸟儿停留在电线杆上，顿时全班都仰望着碧蓝的天空。
鸟儿说：“同学们，你们期末考试考砸了怎么办，你们就等着老师和家长来批评你们吧。
”小鸟们又说了一句话：“别看我们了，好好读书吧，以后放寒假了要多多看看我们哦。
”说完就飞走了。
“哇
”话音刚落，同学们又把目光投入到鸟儿身上，老师的戒尺一拍，我们就从童话世界里“瑕”出来了。
鸟儿，已经好久不见了。
。
写群鸟飞过湖面的动静描写成群的鸟儿飞过湖面，鸟儿扑簌簌的响成一片，清脆的鸣叫声越来越远，鸟儿掠过湖面时漾起的层层波纹，如同揉皱了的绿缎，也渐渐地恢复了平静。
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