1、二十七：你寻找它。在领悟上应当不耻下问。
2、四十七：三千年前孔子就教育咱们要不耻下问。
3、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
4、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
5、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
6、十四：在领悟上，咱们要有不耻下问的精神。
7、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。
8、作为强势的政治领袖，邓小平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
9、三十：当自我有了令自我满意的成果，应当不耻下问，向人多请教。
10、不耻下问的解释
11、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
12、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
13、十六、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
14、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。
15、你如果要学习，就要不耻下问。
16、二十八：我以后必须改正这个缺点，必须要做到敏而好学，不耻下问，那我必须会有很大的进步，使自我更加完美。
17、不仅要多学，还要多温习，甚至要不耻下问才能考出好成绩。 作业帮用户 2017-10-18 举报
18、十、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
19、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
20、九、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
21、十一、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!
22、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
23、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
24、不耻下问(bù chǐ xià wèn)
25、古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。
26、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
27、不耻下问有利于学习的进步。
28、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
29、三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
30、三十二：协作领悟的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人领悟，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
31、二十五、虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。
32、五、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
33、三十、给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
34、一、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
35、五、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
36、当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教。
37、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
38、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
39、因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
40、十八：家长要提醒和鼓励孩子不仅仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
41、八、敏而好学，不耻下问，可以谓之文也。
42、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
43、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
44、二十五：有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。(佛经经典名句)
45、二十六：咱们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
46、第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
47、在学习上，我们要有不耻下问的精神
48、七、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
49、三十八：三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?
50、四十三：教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的状况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，用心参与语言实践。
51、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
52、十七、你寻找它。在学习上应当不耻下问。
53、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
54、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
55、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
56、八、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
57、四十一：中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
58、九、要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
59、四十四：只有不断用领悟武装自我，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人潜质的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
60、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
61、三：一个谦虚的人会不耻下问，正因他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在生命中能学到的只是沧海一粟。
62、三、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
63、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
64、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
65、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
66、你寻找它。在学习上应当不耻下问。
67、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
68、十四、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
69、在学习上应该有不耻下问的精神，切不可不懂装懂。
70、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
71、二十二、中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
72、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
73、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
74、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子
75、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?
76、古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该不耻下问。
77、十三：当咱们在领悟时遇到难题时,咱们就就应不耻下问地向老师请教
78、二十八、退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。
79、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
80、一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
81、二十九、爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
82、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
83、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
84、十三、敏而好学，不耻下问孔子。
85、二、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
86、十二、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
87、二十六、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
88、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。
89、十八、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
90、二十一：不论是领悟什么，咱们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好
91、九：比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，用心回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
92、四十八：聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
93、二十二：领悟，不仅仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
94、到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
95、十、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
96、一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
97、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
98、六、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
99、二：孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
100、四、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
101、七、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
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