心灵的呼唤
铃……铃……一阵刺耳的铃声把老师唤来了。这节课是作文课。
老师进来的第一句话就是：“在你的作文本上写出对你最好的五个亲人的名字。”顿时，教室里响起了一阵讨论声，“老师今天是发的哪门子邪呀，这是讲作文吗？”
同学们正在不解，但看到老师严厉的目光，没办法，还得按照老师说的去做。
同学们在各自的本子上“刷刷”地写上了亲人的名字。我也不例外，我在本子上写出了妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姐姐的名字。
老师在讲台上巡视着我们，看到我们基本停下了笔，老师接着严肃地说：“这五个人做游戏多一个，你必须画掉一个，留四个。”老师的话就是命令，这时教室里鸦雀无声，同学们都互相瞅着。我拿起笔，回想到我五岁的时候，在姐姐家玩，为了一个玩具飞机，我们俩争吵起来，这时大姨进来了，把我们俩分开，把一个布娃娃给了我，又把小飞机给了姐姐。可是我要飞机，姐姐就是不给我，我只好自己拿着洋娃娃到一边玩去了。我的笔尖在姐姐的名字上晃动，无奈地画去了姐姐。
接着老师又无情地说：“现在我嫌人多，请在这四个人中再画去一个。”这次画谁呢？我拿着笔在奶奶的名字上思量，打从我上学起，一天三顿饭都是奶奶给我做，奶奶爱我，画去奶奶真是有点过头了。可是没办法，我还是忍痛画掉了奶奶。
在心灵受到折磨的时候，无情无意的老师又开腔了：“在这三个人中还要画去一个才行。”真是难死了，都是对我有恩的亲人，画去谁呢？我谁都不想画去。真是无奈，我心里想着，这是游戏，你们可别生气呀。又一想，反正他们也不知道，我就做一次“亏心事”吧，我的手哆嗦着画去了爷爷。我心里想着，从上学起就是爷爷每天接送我，无论是严寒，还是酷暑，天天都像时钟一样准时。我在回想中无奈地画去了爷爷。
我的心在狂跳，我都把眼睛闭上了，好像老师一定还会说把剩下的这两个人再画去一个，果真如此，老师真的这么说了。这次画去谁呢？我的笔在爸爸的名字上晃动着，爸爸供我上学，教我画画，日复一日，年复一年，十年如一日，陪我度过了酸甜苦辣。这时，晶莹的泪珠从眼角滚落下来，我小心地抬眼斜视了一眼其他同学，他们也都哽咽着。最后在老师的催促下，我画去了爸爸。
可恶的老师今天也不知道发什么疯，最后剩一个人，她也不放过，全班百分之九十的同学都只剩下了妈妈的名字。此时妈妈的名字是多么的珍贵，我的笔就是一把短刀，好似我亲手用笔把这些人杀了，我当了一名秘密杀人犯。
我手中的笔太沉了，妈妈十月怀胎养育了我，是她每天为我收拾书包，整理床铺；是她……我都不知在想什么了，我拿起这张纸撕了个粉碎。
我的心此时是凉凉的，冰冰的，我猛然醒悟老师这样做的用心是什么。我通过这次假设，知道了亲情的宝贵，知道了失去亲人的痛苦。我的生活中离不开他们对我的帮助，没有他们，就没有我的今天。
