初二语文期中考试作文讲评提纲
审题和立意
考场作文的首要条件是内容切合题意。要做到“切合题意”，就应在审题上苦心经营。
作文的范围、角度、中心、材料、文体、表达，哪一个环节出了差错，都与审题不准确、不全面有关。
有人说，人都是被逼出来的。如果没有人逼你，你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。所以要学会在逆境中提炼自己，要学会自己逼自己。
请以“ 是被逼出来的”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：把题目补充完整（填上诸如“成功”“成绩”“财富”“钢琴考级”“演说得奖”等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；文章不得出现真实的校名、人名。
1、重点分析“题眼”。作文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。本题的题眼应为“逼”。
逼：紧紧地催促；用压力促使。——《现代汉语词典》
2、补题，要细察“隐信息”。补题千万不可仓促草率，要反复斟酌，仔细琢磨，察明已命好的半个题目和要求中的“隐信息”。而这些“隐信息”往往对我们作文的选材、主题确立、文体选用等有所提示或限制。
有人说，人都是被逼出来的。如果没有人逼你，你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。所以要学会在逆境中提炼自己，要学会自己逼自己。
请以“ 是被逼出来的”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：把题目补充完整（填上诸如“成功”“成绩”“财富”“钢琴考级”“演说得奖”等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；文章不得出现真实的校名、人名。
中国龙是被逼出来的
大国泱泱，天干地支。闭上双眼，我隐约看见那个腾飞在天空中的龙。它是怎么从伟大走向落魄，再从落魄走向繁荣的呢？
五千多年前，黄帝沐浴着朝阳诞生，一头巨龙在黑暗的东方睁开了双眼。炎黄共主，小小的身躯一动，在世界版图上，第一个腾空而起！
夏、商、周的建立，从奴隶制度到封建制度，人民忍着伤与痛，等来了光明。巨龙腾空飞翔，把自己的名字改为“中国龙”！春秋战国纷争，中国龙忍住内脏的巨痛；秦归一统，楚汉相争，汉归一统；三国鼎立，晋归一统；五代十国，南北内乱，中国龙在这种分久必合、合久必分的年代，学会了适应，懂得了坚强。
唐朝，中国迎来了最繁荣的一个朝代。贞观之治，康乾盛世……中国龙安静了下来。
一千多年，中国龙还在沉睡。猛然，鸦片战争的炮火第一炮炸开了。还在沉睡的中国龙忽然睁开了眼，它看见了八个恶魔在用枪和炮攻击中国龙，它失去了战斗力。鳞片掉落，血不止地涌出……日本小鬼子也往它身上剜肉，不停地……
在日本人割下东北三省之后，它怒了。它被逼出来了。神尾一甩，龙头喷火，瞬间，它，神兽龙，战赢了外来军。它必须得修复内脏。在解放战争期间，忍着巨痛，用逼出来的超强恢复力，修复着一切。1949年，它成功了。满怀希望，他叫自己“中国”！
他没有忘记过去。他开始学会自己逼自己努力。1983年的改革开放，1997年的一国两制，XX年的申奥成功，XX年的成功加入wto，XX年的奥运会举办成功，XX年上海世博会……有时，他也会忍住内心的伤害，从毛主席去世到XX年的玉树地震，他内心剧创，可他逼出了自己坚强，一步一步，迎着XX年的朝阳，向自己逼出来的远方，前进，再前进！
中国龙，从伟大走向落魄，再从落魄飞向繁荣，他，逼出了自己，逼出了XX年，新一年的曙光……
3、补题，要力求“陌生化”。由于众多考生一道题，一不留心就造成“补题”上的“雷同撞车”现象。要避免这种现象，就要力求“陌生化”，这里所说的“陌生化”并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基础之上的。
审题的深浅直接关系到立意的高低。
最美的花朵是被逼出来的
温室里开着一朵花，她形状简单，颜色平淡；烈日下长着一簇花，她们千姿百态，绚丽娇艳。温室里的花朵永远也比不上烈日下的花簇，因为她不知阳光的灼热，竞争的激烈。烈日下的花朵之所以美丽，因为她们早已学会了自己逼自己。
白云悠闲地在天下打着滚，风儿哼着歌谣在我的身边绕过。阳台上的那盆花打了个骨朵，懒洋洋地沐浴着春风，毫无开放的意思。我迈着轻快的脚步走进家门，迫不及待地将期中考试的喜讯告诉妈妈。这是我初中生涯的第一次大考，我考了个全班第三的好成绩，我试图按捺心中的愉悦，可嘴角上扬的弧度将我的心情毫无遮掩地暴露出来，我得意地坐在餐桌上等待妈妈投来赞许的目光。
“看你笑成这样，是不是期中考试考得很好啊？”妈妈一眼便看穿了我的心思。“嘻嘻。”我笑着点点头，“我考了全班第三名呢！他们那些人都不是我的对手。”妈妈看着我自鸣得意的模样，弯弯的眉毛拉近了彼此间的距离：“第三你就这么得意了？我还以为你是第一呢。”“第三怎么了？第三不错了啊，你干嘛老是要求那么高？”妈妈无奈地摇摇头，拿了个水壶去给阳台上的那盆花浇水：“是啊，第三不错了。如果你一直都这么想的话，你就永远都不可能会考到第一，反而会被身后的对手超越。就像这朵花一样，看不清自己身边的对手，只知道享受这已有的阳光，最后被超越了都不知道，不知道自己逼自己开花，永远也开不出最美的花朵。”妈妈慢慢地走回了房间，只留下那意味深长的话语和我猜不透的神情。
阳光下，刚浇过水的花苞是那样晶莹剔透，我小心地拨弄着它幼嫩的枝叶，却在不经意间，在绿叶遮蔽的枝头发现了几个刚刚结成的小骨朵，我不禁为那几个花苞担忧，在心中默默喊着：“快开啊！不然你就要被其他花超越了！”而它却毫不理睬我的好心，打着“我最美的”旗帜躺在绿叶里自鸣得意。蓦然间，我发现自己就是那个花苞，安于现状却不知上进。“是时候该逼逼自己了，”我在心中默念着，“第三不是我所追求的，我要不断向上！”
七月炙热的阳光洒在我的身上，期末考试刚完，我将第一的试卷拿给妈妈。妈妈点点头，微微一笑，我终于明白了她的那种神情。“下次，我要做得更好！”我默默地握紧了拳头，一种莫名的香气渗进我的胸膛，我抬头望去，阳光下，那昔日的花苞正迎风绽放，那是我见过的最美的花朵。在风中，她正对着我微笑，仿佛在说：“就这样，继续逼自己，下个花季，我会开得更美！”
（托物言志，貌似写物，实则写人）
选材和组材
选择好的材料是考场作文能否取得高分的一个重要因素。
很多同学的中考作文立意正确、结构完整，层次清晰，语句通顺，但就是不能感染读者，当然不会评上高分。一个主要原因，是选材不理想。那在选材方面，我们该怎么着手呢？
《课程标准》指出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要占有真实、丰富的材料”。这是课标对选材提出的要求，只有这样才能指导学生写出鲜活的作文。
第一，材料积累
做生活的热心人，勤观察，多思考。赞可夫说：“应该打开窗户，让沸腾的社会生活，奇异的自然现象映入学生的脑海，借以丰富学生的感情经验，激发学生的感情。”
生活正在发生日新月异的变化，周围新人、新事、新物，随处可见。只要学生做生活的有心人，善于发现和捕捉，善于思考和剪裁，作文新鲜材料就会滚滚而来。
选择材料还必须是自己熟悉的事物，如果不了解就要多去了解，多去认识。只有对事物有了深入的理解，才会有话可说，有事可写。
乐于分享是被逼出来的
可能由于自己是一个独生子女的缘故，从小我就不乐于与别人分享自己的东西，身边的朋友也就自然少得可怜。但自从那一件事发生后，我的生活便发生了奇妙的变化。
刚进初一那段时间，每天我都是惶惶不安地度过晚自习，初一起，学校便设置了这样特殊的制度，于是我的晚饭地点也就不由得从家里搬到了学校。前几天，妈妈都是很准时地送来可口的饭菜，所以那时许多人也在自顾自地吃，可是今天，惨啦！离吃饭时间都过了十分钟，别人也都差不多吃好了的时候，妈妈才匆匆忙忙送来晚饭。我不安地提着饭盒慢慢走进教室，果然，那个散发着菜香的饭盒引起了不少吃完饭的同学的注意。我慢腾腾地走向座位，小心翼翼地打开盒子，顿时香气四溢。“哇，是红绕排骨！”一个同学猛地从后排伸出头，目光贼贼地盯着饭菜。经他这么一叫，霎时，我仿佛看见班上所有人的耳朵都竖了起来，饥渴的目光汇成一把小利剑。我的心更慌了。果然，不一会儿，班上几个活跃的男生飞奔过来，围在我的桌旁，“呀，有这个！”“这个也有！”的声音一时此起彼伏，于是更多的人涌了过来，连班主任也忍不住往我多瞟了几眼。我大气不敢出，双手紧张地在课桌下纽绞着。“你们，你们吃过了没有？”我的话刚一出口，自己就后悔了。“没吃过没吃过！”那一群人起着哄，笑着，闹着，我看见班主任已经走了过来。完了！我闭上眼睛，这不是逼我吗！
班主任慢慢踱过来，看着我满满一盒可口的饭菜，笑着说：“小t同学带来这么棒的菜是想和大家共同分享啊！真大方！老师能不能也分到些？”那一群同学有的老师的加入更加活跃了。那一双双充满渴望的眼睛！我心里暗忖着，支吾着说了一声“好”，全班沸腾了！
那一天，虽然自己只吃到几口白饭，但一整晚，我仍是感到十分的充实，看着那一个个同学心满意足地离开，我忽然体会到了与别人分享的快乐。
从此，奇妙的生活开始了，我时常故意迟到十分钟提着饭盒走进教室，班上的氛围总在这时融洽起来，于是我遇到难题总有人来帮助我，我独自玩耍时，总有人来加入，我的性格也因此变得更活泼，更开朗。当然，当母亲惊异于我的变化时，我会笑着说：“这还不是被逼出来的！”
关注时事，关注热点。作文选材也要紧跟时代的步伐，踏准时代的节奏，融入自己的真情，才能选出打动人心的材料。
当别人趋之若鹜地去选择那些古今中外的离人们遥远的所谓的著名的材料时，不妨选取那些发生在自己身上的或身边的平凡小事。这些事，学生非常熟悉，写起来得心应手，写出来能给人以亲近感。面
对日新月异的现实生活，我们还要多了解时事，有时间看一看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，拓宽自己的知识面，丰富自己的情感，磨练敏锐的观察力，从而使自己善于从生活中积累一些与时俱进的材料。
生命是被逼出来的
请相信，在逆境中，顽强的生命是被逼出来的。
大雨倾盆，矿井塌陷，在地下几百米的地方，他，没能逃出去。
四周静极了，黑漆漆的地下什么也看不见，似乎只剩下他一人了，他这样想。空气中夹杂着煤渣味和自己身上的汗味儿。他回想起几个小时前，自己和工友们在井下卖力地挖煤，谁知突然听到什么怪声，大家都是一惊，慌张起来，自己也愣住了，不知谁喊了一声：“要塌了，快跑！”
大伙儿一哄而上，自己反应得最慢，等到想要出去时，已经无路可逃了。
绝望和死亡的气息似乎充斥在了这个小小的角落中，他呆呆地仿佛失了神，眼中已是绝望至极。“没有希望了！”他一遍又一遍地在心中呢喃道。
他在仔细地听着，似乎想找到什么。在那时，也许悄然滴落的水珠也会是他生存下去的希望吧！
忽然，“嗡嗡——”那细微却令他振奋的声音接近了，慢慢飞到他身边，他虽然看不见，但在那尤为寂静的环境中，仅凭耳朵就可决断它的位置。
他只感觉全身的热血都在沸腾着，他知道那是一只蚊子，感觉到脖颈上一阵痒，他也不用手拍，静静地闭上眼，感受到蚊子那“咕咕”地吸着自己血时的欣喜。也许是吃饱喝足了，那蚊子竟在他周围“嗡嗡”地唱起了歌，他的心又因为这与他一起的顽强的生命而复活了。
他提醒着自己不能睡着，眼皮打架了就狠狠拧自己一把。口渴时，摸索着，找到几滴水珠，饥饿时，为了生存吞下难以下咽的煤渣，而那“嗡嗡”的声音终日与他相伴……
不知过去了多久，当那可以被称之为希望的光亮刺进那一隅时，他愣住了，随之而来的喜悦与激动溢满心头，鼻子一阵酸涩……他活下来了，他得救了，这些日子，他逼着自己活下来，他被人用布蒙上了眼睛，但他多想同来人诉说那段他终生不会忘记的经历，还有他的感慨，在逆境中，生命是被逼出来的。
阅读佳作也是一种很重要的积累。
第二，材料选择
在精心审题和确立文章主题之后，就要对自己已有的材料进行一番的挑选抉择，这个过程就是选材。
选取的材料的好坏与文章中心思想的表达效果密切相关，选材要围绕中心进行，材料要服从中心的需要，在选材时要注意以下四点：
1、选真实的。真实，就是说选择的材料应是实实在在的真事，而不是道听途说甚至无中生有地编造，最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。
选材要坚持从生活实际出发，选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。只有真实的材料才能被读者接受和认可，才能使文章具有说服力和感染力。
冷静是逼出来的
“怎么……怎么会？”我的脑袋“嗡”地混乱，呆住了，甚至还没回过神，眼泪就抑制不住地往下掉，腿也软了，却疯了似的跑向医院。
只是因为被告知，外公去世了。
我浑身都已经不受控制，发软发抖。眼泪也只能是表达悲痛的唯一方式。我在心里不停地说：“怎么会，怎么会，怎么会呢？这不可能！”心里不断否认也只是自欺欺人，眼前一次又一次地模糊着，恍惚中，还能看到外公的各种样子：他戴起眼镜看报纸的老知识分子的样子，他呆呆笑着憨厚了样子，他与我玩笑时老顽童的样子，一切的一切历历在目，触手可及。许久没有跑步的腿早已跑得又酸又麻，我气喘吁吁地哽咽着，泪与汗混合到一起，分不清哪些是汗，哪些是泪，意志告诉我继续跑，我却没有发现速度早已经慢了许多，却还是跑着，哭着。
跑进急诊室，一眼就看见了哭成泪人的妈妈，她抓着我的手，上气不接下气地说“你……外公……他已经走了……”
看到痛哭流涕的妈妈，我多么想与她一起哭啊！可是我知道我不能，一旦我哭了，妈妈一定会更加难过，而且还有好多事需要我们做。我擦干泪水，努力忍住眼泪，冷静下来。我把妈妈扶到椅子上，悄声安慰她说：“妈，别哭呢，外公呢？爸爸呢？”“你爸在公司还没通知他，外公，他已经……”妈妈说到这里又哽咽起来，“他已经被送到太平间了。”
突然感到急诊室里的风这么冷，冷到刺骨，我居然连外公的最后一面都没有看到！我刚压抑下的眼泪又冒了上来，张嘴想哭，却看到泪已经快哭干的妈妈又收了回去。冷静是被逼出来的，一向感情容易失控的我也被逼得如此冷静，我安抚好妈妈，就走出急诊室给爸爸和舅舅打了电话。打完电话，我都惊异于我的语气如此之冷静，与刚才在路上边狂奔边流泪的小女孩如此不同。冷静真的是需要逼出来的吧，而逼出来的动力，就是为了外公安详地走，让妈妈平静下来。
外公，你在天堂还好吧？我想要感谢你的最后一课——冷静，真是可以被逼出来的。你的外孙女儿又成熟了一点，你在天堂，也会高兴的吧？
2、选典型的。典型材料是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。在选材时，要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼，力争做到少而精，材料要以一当十、以质取胜，而不是以多求胜。
3、选新颖的。所谓新颖，就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。
同学们要注意，选择新颖的材料并不是追求稀奇古怪的事情和曲折离奇的情节，而是要选择那些有特色的。选材者需有一双慧眼，发现新生活、新事物。做到独辟蹊径，这“蹊径”往往表现为一种与众不同的“视角”。避免陈旧乏味。
美丽是被逼出来的
我蠕动着自己绿色的身体，觉得自己是如此的丑陋，甚至我为自己是条毛毛虫而羞耻。
我走着走着，在一株花前停住了。我弯起自己的上半身，这样才能完全抬走头。花蕊上一只蜜蜂正在忙碌，它“嗡嗡”地扇着晶莹的小翅膀，在太阳下闪耀着金色的光芒。
哪怕做一只蜜蜂也比现在好啊，即使没有蜻蜓那么好看，起码可以有个正常的工作——采蜜来填饱肚子。而现在呢，教科书里都写着“毛毛虫吃农民伯伯辛苦种出来的菜叶，是害虫”。
今天阳光很好，我的心情却恰恰相反。其实每天我都活在自卑的阴影中。我慢慢爬上一户人家的窗台，听见小女孩大喊：“啊！妈妈你快看，是毛毛虫，好恶心！”“是么，不过它终究会有破茧成蝶的一天的。”一个镇静温柔的声音响起，应该是孩子的母亲吧。
一对蜜蜂从我的头顶飞过，它们并肩飞着，似乎还在说着什么。它们也许在说：看下面这条虫子，真丑啊，生来就该是低贱的角色。我不禁停住了自己短小的脚，再次陷入了迷惘之中。
最终我打算作茧自缚。听起来多么可笑，自己把自己束于不可动弹的监牢之中。我狠了狠心，一圈一圈地用丝裹住了自己。外界的光线愈渐变暗，等到一节都陷入黑暗，我发现茧已经缠好了。
那黑暗是最难熬的，不能看，不能动。我感觉到自己的身体发生了变化，却不能知道自己究竟处于什么状态。一次一次地昏睡过去，在漫无边际的黑色中醒来，不知过去了多久，也无法计算时间。我突然怨恨地觉得，没有尽头的等待比铺天盖地的嘲笑更令人绝望。
我想起心中的不甘，拼命想冲向茧外，在最后一次撞击下我冲了出去，那一刹那我甚至有些怀疑那扎眼的阳光是否真实。
我又一次飞过那户人家的窗台，在玻璃中看见自己有如太阳般绚烂的金色翅膀。
这翅膀是被心中不甘服从于命运的那股叛逆逼出来才呈现这般色彩。
“看！妈妈，那儿飞过去一只金色的蝴蝶！”我听见小女孩的声音，不是以往的惊恐，而是充满了激动与兴奋。
4、选具体的。选材具体就是说选择的材料要具体，要让事实说话，用真实说服人、打动人。
如果一篇文章只有空洞的说教而缺少具体的事例，或者空发议论，文章就会有骨架而没有血肉，是不可能具有表现力的。要记住：具体的小事胜于空洞的大事。
5、选材力戒低幼化。
坚强是被逼出来的
六岁那年，妈妈带我去她同学家里玩，有两个和我差不多年龄的孩子，我们很快玩到了一块儿。大人们在一起打牌、聊天，不理我们，于是我们三个小孩儿一起去花园里玩捉迷藏。
我们猜拳后决定先由小明找，我和小刚藏起来。小明捂住眼睛，嘴里念着：“1、2、3……”我和小刚赶紧找隐蔽的地方躲起来。我找了一会儿，发现了一堆灌木丛，于是悄悄地躲在了后面。时间到了，小明睁开眼睛，找了起来。没过多久，小刚就暴露了，我暗自偷笑。我从枝叶缝隙中观察着他们。只见他们俩嘀咕了一下，便开始找起我来。他们喊着：“嘿，你在哪儿啊？我们为什么找不到你啊？”我不作声，又看见他们俩一对视，笑了一下，便跑远了。我以为是他们的策略，于是还躲着。直到十分钟后，我猛然发现，他们已经回家了，而我，被丢下了！
我的脑子一片空白，我是第一次来这里，路都没记全，没法儿回去了。顿时，各种可怕的念头浮上心头——我会不会被拐卖？妈妈会不会不要我了？花园里会不会有怪兽？各种现在想来十分可笑的想法那时却把我吓得痛哭失声。泪水不断落下，身体僵硬得无法动弹，歇斯底里地叫喊着：“小明！小刚！你们在哪儿？”喊了好久，没有人回答，周围连一个可以求助的人都没有。我第一次尝试到了无助的感觉。
过了好一会儿，我停止了抽泣，揉了揉被泪水模糊的双眼，一咬牙，决定挨家挨户地找回去。谁知，刚开始就遇到了麻烦，过道里有一条大狗，看见我，不停地吠，也许是回家心切，我竟一点也不在意，横着心就过去了，现在想想都后怕。凭着模糊的记忆，我寻找着，胆战心惊地敲开一扇又一扇门，一次又一次地失落，面对着住户的责备，我不停地赔礼道歉，也有好心人想帮我找，但被我拒绝了，我想靠自己的力量回家。终于，在敲了几十家门之后，终于看见开门的是我的妈妈。本来我应该扑到她的怀里大哭一声，可是我没有，只是很从容的说了一声：“我回来了。”
在那次恶作剧中，我学会了坚强。
坚强，是被逼出来的。
叙述和描写
叙述：讲句子写通顺，把事情讲清楚。
描写：力求多种描写手法的综合运用。
成绩是逼出来的
“成绩”这个字眼，也许谁都不陌生。如果非要下定义，我认为这就是衡量一个孩子是好是坏的标准。毕竟，谁都这么认为，而我们为了证明自己是好孩子，就必须去努力。可以说，成绩是被逼出来的。
如果说实话，谁都想玩，谁都想享受。但是，社会竞争太激烈，为了自己以后能够更好地享受，我不得不在现在加倍努力。这是父母从小就给我灌输的思想，自然也在我脑中根深蒂固。所以，成绩是逼出来的。
还记得小时候，妈妈见其他小孩都被各自的家长送来送去上辅导班，自己也在旁边着急。为了和其他小孩子保持竞争力，为了让我能够赢在“起跑线”上，妈妈也将我送来送去地上辅导班。将我的周末日程塞满后，妈妈终于松了一口了，心情也高兴起来了。
上了这么多年的辅导班，我认为差的上了还差，好的不上也好。原因很简单，就是在学校，在课堂，好生与差生态度不一样。差生自由散漫惯了，上辅导班也一样不认真，到头来很不幸，浪费的是时间，是金钱。而好生，在课堂上认真学，上辅导班也认真，自然就比差生好。从这点看，成绩的好坏全是态度问题。不过，换个角度考虑，这好生也是给逼出来的。也前面几个不一样，这次，是好生自己逼自己。好生自己逼自己认真学，所以才能学得比其他人好。
其实，好生与差生的差距只在态度一项，差生是被家人逼着学，自然心生烦躁，无心学习，也就学不好了。而好生，自己逼自己学，是乐学，兴趣比差生浓，压力比差生小，学的自然也就比差生好。
所以，在其它条件相同时，乐学才是成功的关键。
成绩是被逼出来的，这话的确不错。不过呢，只有自己逼自己学，才会取得更好的成绩。当然，如果乐学的话，那就更好了。
坚强是逼出来的（片断）
……
很晚了，街上一个人都没有，偶尔有几辆汽车从我身旁呼啸而过。不知骑了多久，心中的怨气也差不多消散了，却不知骑到了何处。
好像是在一条河的河畔，正值垂柳茂盛的季节，河畔的柳树异常浓密。在夜色的笼罩下，竟不如往日的美丽，只让我心中添了一分胆怯。更可气的是，这条路上没有路灯。
生来就是路痴的我，慢慢停下自行车，推着车，原路折回，脚下的步子越来越小了，几乎是蹭着地面前进的。寂静得让人害怕的柳道上，好像只有我一个人。心中像被细细的绒毛，一下一下地轻轻地划过。往日令人沉醉的月光，如今却让这柳道添了几分阴森。
我小心的蹭着向前走，牙齿咬着下唇，努力不让自己失控的尖叫。晚风拂动垂柳，发出细碎的声音，如果鬼魅一般。我在心中默念道：“没事，没事，只是风，只是风。”却不受控制地停下了脚步，“必须走，快点，快点。”焦急地想要抬起脚，却发现有些吃力。“没事，走，对，加油。”不觉的，自己逼着自己挪动脚步，心中也还在给自己打气，慢慢睁开因为害怕而闭起的双眼。
……
永不停息是被逼出来的（片断）
……
遥遥领先对手的我终于累了，原本有节奏的呼吸逐渐变得杂乱无章，宛如一首原本优雅的交响曲因为配合不好，变成了阵阵噪音。豆大的汗珠直往下流，身上的衣物早已湿透，更加重了我自身的重量。腿像灌了铅一样，每走一步都很吃力，我不敢抬头望那可望而不可即的终点，因为我知道它离我很遥远，对于现在的我来说，那距离就像从地球到太阳那样远。我只能低着头，心里默念“不远了不远了”。终于，我不行了，停了下来，大口大口地喘息着，眼睛早已被汗水弄得模糊不清。我确实不行了，但我仍然默念着“不远了，不远了”，并用我那几乎快为零的体力控制着双腿，我逼着自己的双腿向前迈动，迈出去了，加油啊，终点不再遥不可及，就快到啦！
……
几点细节
1、书写要工整。 2、篇幅要适中。
3、段落要清晰。 4、入题要迅速。
5、结尾要点题。 6、主题要升华。
考场作文要诀
1、字工整，墨显亮，留给老师好印象。
2、勤标点，常分段，句意思路不能乱。
3、快导入，巧扣题，文题词句不偏离。
4、长描写，善引用，语言典雅又生动。
5、选材巧，构思妙，章法有度很重要。
6、读好书，常练笔，定能取得好成绩。
7、精议论，少抒情，中心突出主题明。
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