老师生气了（4篇）
周雨润
叮铃铃，上课铃响了10多遍，可是教室里还是闹哄哄的。瞧！有的同学在扔纸飞机，有的还在看漫画呢！
忽然，我们听到老师的脚在踢门，整幢教学楼摇晃了起来。“砰”门被踢开了，门在瑟瑟发抖。老师怒气冲天地走进来，把手中的教科书甩到桌子上，“啪”老师把教鞭重重地打到桌子上。教室——一下子变得鸦雀无声，连针掉地上都能听见。
同学们里，翁子晗立刻把漫画塞进书包里，坐得端端正正，脸通红。金圣杰被吓得目瞪口呆，额头上立刻冒出汗来。胆小鬼被吓得脸色变白了，嘴唇瑟瑟发抖着。
老师生气了。瞧她的头发爆炸了，头上冒着三味真火，都快烧到天花板上了。她的眉毛比利箭还尖，都快穿过我们的心脏了。她的眼睛就像手电筒，里面有两团正在燃烧的火焰。她的鼻子喷出气，像一头愤怒的公牛。她的嘴巴一张一合，口水像子弹，像雨点，像流星般的射过来。老师的话像洪水般涌过来，教室里顿时变成了汪洋大海。她的脸被我们气得就像辣椒那么红，头上还闪着几片乌云。
老师生气了真可怕，就像一只母老虎，以后我们要尽量不要惹老师生气。
指导老师：吴老师
点评：完美之作！小作者运用细节描写法，抓住老师发怒的神情进行刻划，描写惟妙惟肖，可谓入木三分，赞一个！
老师生气了
俞柯吟
下午第二节课上课铃响了，班级里一片混乱。同学们有的在扔东西，有的在扔纸飞机，搞的地上有很多垃圾，有的在……
突然，门“砰”的一声，有人把门给踹开，就像炸弹爆炸了一样，门斗瑟瑟发抖了。老师拿了教鞭用力拍了一下桌子，然后老师到讲台上，把手上拿的教科书给甩到了一边。此时，教室鸦雀无声，连针掉下的声音都听得见。
老师气得头发都要冒出三味真火，差点都要把天花板给烧焦了！老师的眼睛像把利剑，戳穿我们的心。老师的眼睛像个手电筒，发出了激光。老师的鼻子喷出了气，就像个愤怒的母牛，嘴巴被气的说不出话，抿紧了嘴，脸被气的发红了，就像个辣椒。周俊坐得笔直笔直的，脸都发红了。寿展涛以前是个调皮鬼，瞧，他吓得满头大汗，口吐白沫。捣蛋鬼以前非常爱捣蛋，现在屁股就像被钉子钉住了一样。
现在班级里面就像刮狂风，暴雨“哗啦哗啦”地流了起来。老师现在开始骂人了，嘴巴一张一合的，那张嘴巴里口水就像飞出了子弹，还像雨点飞了下来。
老师真可怕啊！就像个母狮子，以后老师可千万别发火了。
指导老师：吴老师
点评：小作者选取生活中的 ，以细腻的描写力，运用细节描写法，生动将场景再现，描写甚是精彩！
老师发怒了
上午第四节课的时候，上课铃响了，可是，过了很长时间老师也没来，教室里热热闹闹的，班里的调皮鬼跳来跳去的，班里的偷懒大王呼呼大睡，真是热闹极了！
突然，“砰”一声，像爆炸一样，原来是老师一脚把门给踹开的声音，门被踹得瑟瑟发抖，连螺丝都快飞出来了。老师一手拿书一手拿竹棒，把书摔在了一旁，用棒子超级使劲打了一下讲台，把全班都给吓了一跳，全班这才安静下来了，刚哥同学在这时立刻坐端正了。阿周同学目瞪口呆的，头上流下了豆大的汗珠，胆小鬼小弟吓得脸都白了，嘴唇像电动马达一样飞快地抖着。
老师的头发像炼出了三味真火一样，连天花板都要烧掉下来了。她的眉毛像黑刺客的利剑一样，戳穿了我们的内部。老师的眼睛瞪得像手电筒一样大，眼里好像射出激光射死同学们一样。她的鼻子一直喷出气，像愤怒的公牛一样，想往我们这边奔，嘴巴抿得紧紧的都气得说不出话来了，她的脸憋得红了，像火爆辣椒一样，还好像快要喷火了，头上好像有一朵乌云马上要下雨了。
这时教室好像刮起台风一样，又像下起雨了一样。老师开始骂人了，嘴一张一合的像子弹，又像雨点更像流星向我们发起攻击。
老师像可怕的鬼魂，希望以后老师别这样了。
点评：魔鬼来啦，快逃呀！小作者运用细节描写法，以生动的笔墨，惟妙惟肖地对老师发怒神态刻画，生动贴切比喻。丰富的夸张更为文章锦上添花。
指导老师：吴老师
老师生气了
星期三下午的第一节语文课，铃已经响过了，可是我们班还在教室里玩耍。同学们有的在玩剪刀布子锤，有的在玩顶脚的游戏，还有的在玩捉迷藏的游戏，大家正玩得开心呢！
忽然“砰”的一声，门被踹开了就像炸弹爆炸一样。老师用脚把门踹开了呀，门斗瑟瑟发抖了。王老师手上拿着的书“啪”的一声甩到了讲台上。同学们突然安静下来，教室里鸦雀无声，连针掉在地下了也听得见呢！小红连忙坐得端端正正，脸吓得通红通红的，小周同学目瞪口呆，额头冒汗，胆小鬼吓得浑身发抖。
老师生气了。瞧，她的头发就像冒了火一样，快要把天花板都要烧着了呢！眉毛就像利剑一样，像要戳到我们的心里了呢！眼睛瞪着，我们就像一个手电筒激光扫到我们这来。鼻子气的都翘起来了，嘴巴连话都说不出来了。老师的脸都要发青了呢，就像脸上能挤出小水滴来了呢！
这时教室里刮起了狂风，下起了暴雨。王老师就开始骂人了，她的嘴巴一张一合的，口水就像子弹，又像雨点，更像流行，不一会儿教室里就成了汪洋大海。
我们王老师好可怕呀，多像一只母老虎呀！希望王老师最好别那么凶了嘛！
指导老师：吴老师
点评：非常棒！小作者运用细节描写法，抓住了老师发怒时的神态，描写十分立体，颇具现场感！
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