温暖的回忆作文：故乡的河
家乡有条林头河，流经小镇的西边。镇上人称这条河为西大河，还有人称西河埃。我和我的启蒙老师，还有那一群小伙伴之间的无忧的美好时光，都在西大河的岸边，伴着不老的岁月，静静流淌……
我的启蒙老师姓任，那年她17岁，刚从县城的师范学校毕业。她一口流利标准的普通话，课堂上娓娓动听的讲述，漂亮的钢笔字、毛笔字、粉笔字，还有那栩栩如生的绘画……六年间，她既是师者，又似我们的知心姐姐。休息日、节假日，她经常和我们在一起，特别是在西大河，我们度过了一段又一段快乐的时光。
春天的西大河是四季中最美的时候。微风吹拂，清澈的河水泛起层层涟漪，如发丝般飘逸的水草，依偎在河水的怀抱，成了鱼虾躲藏的天地。河岸边芦苇丛生，到处是绿油油的青草，青草丛中点缀着无数竞相开放的星星点点的野花。河岸上杨树、柳树、槐树绿意葱茏，整个西大河两岸，飘满了五月的槐花香。
每到休息日(那时只有星期日才休息一天)，我们十几个同学约好到任老师家集合。我一大早催促着妈妈做饭，匆匆扒几口饭，提着个布袋子，里面带上一些书本，就向任老师家走去。路上会遇到几人，就结伴而行。到了任老师家，在等其他同学的空隙，吃饱没吃饱的还要再蹭上几口，害得每次都让奶奶(任老师的母亲)措手不及。她看着我们吃得那么香，慌乱中又有条不紊地给我们再煮上几个鸡蛋，熬些米稀饭，然后在旁边乐呵呵地看着我们，一副心满意足的神情。我们真正吃饱喝足凑完热闹后，“目标：西大河，现在出发!”随着任老师一声令下，我们留下一片狼藉，向奶奶摆摆手，簇拥在老师的左右，聊着天，唱着歌，一路欢声笑语，向西大河进发。
远远看见西大河高高的水坝，我们几个就像脱缰的马儿呼喊着向前狂奔。“慢一点，不允许离开我的视线!”只听得身后任老师那气喘吁吁的声音随风飘来，我们全然装作没听见，继续一路飞奔，到河边，停了下来，等着后面按部就班的大部队，好半天才等到任老师和几个乖巧的女孩满脸通红地追上来。任老师故作生气地说：“你们一个个啊，怎么不再跑啦，再跑就进水里去了……”几个调皮的男生抓耳挠腮，故作求饶状，胆大的女孩则拉拉老师的衣角，“我们错了，我们这不是停下来，听候您的指令了吗?”“你们啊，让我说什么好呢，好啦，原谅你们啦，现在听我说啊……”尽管任老师经常带我们几个来西大河，这里到处都很熟悉了，但每一次来到这，她总是交代一遍又一遍：不许一人单溜，不许到水坝上走……其实我们知道，老师交代的这些都是多余的，因为每次我们都围在她的左右，基本不远离她，因为我们喜欢在老师的身边，她会时不时地告诉我们一些知识，讲一些有趣的故事，我们哪愿意舍弃掉这样的好机会呢?
“猫咪草，这个季节刚长出来，很嫩的，嚼在嘴里有一股甜丝丝的味道，大家可以分头去找啊!”我们顺着河边的草丛寻找起来，果真，猫咪草的嫩芽儿，剥掉外皮，嚼起来又嫩又甜。
“这是面疙瘩菜，你看叶子厚厚的，胖胖的，以前没粮食吃的时候，你们的奶奶啊就会带着我挖很多，回家煮汤，那个美味哦!”我们就又争先恐后地寻找所谓的“面疙瘩菜”来。
“这里好多的小蝌蚪哦，大家快来哦!”前面传来三江的声音，我们又一窝蜂转移到了三江的身边，围在一起。“哎呦，谁啊，踩到我的大脚趾啦!”“你们也可怜可怜俺我这个小个子一次吧，让我近距离一次啊!”“谁啊，我的小辫子怎么散啦?”我知道，每次趁乱的时候，几个擅长恶作剧的小小子就会上场。此时作为班长的我，必须制止这场闹剧。我强忍住已笑出的泪，一脸严肃，摆出一副领导的架势：“是不是要点到名啊!”果真，话音刚落，现场不再躁动，静悄悄的，彼此都能听到心跳声。“好可爱的一群小家伙哦。”“捞几条玩玩，等会再带回家去。”大家你一言我一语。任老师表情严肃起来，“你们知道小蝌蚪一天至少要吃多少害虫吗?”现场无语。“五六十只害虫，长大之后的青蛙一年至少要吃掉一万多只害虫，所以蝌蚪是人类的朋友，是庄稼的保护神，我们要保护蝌蚪哦!”任老师语重心长地说。十几个小脑袋一个劲地点头。
接下来我们又散开，沿着河边各自寻找自己喜爱的宝贝去了。好一大会儿，任老师看到我们一个个小脸涨得通红，面带疲倦，就说道：“孩子们，带上你的战利品到树林里集合吧!”终于等到这句话了，我们再一次簇拥着老师，欢呼着飞奔向树林，选择一个树荫浓密的地方准备坐下。只见任老师打开她那鼓鼓的背包，掏出两大块淡雅的床单布，“哇!有坐的喽!”一人拿一个边角，几个人迅速铺好，一向不爱说话的红红冒了一句：“一路上都奇怪老师的包里怎么那么鼓，原来是为我们准备的东西啊，老师真像我们的妈妈!”“是啊是啊，哪是是像啊，老师就是我们的妈妈。我啊，离老师家近，在老师家遇到吃的就坐下来吃，晚上我爸加班我就住下了，俺一直把她当成俺的妈妈了……”小柱子说着说着眼圈红了。“你们啊，多可爱呢，多乖巧，多懂事呢，都是我的孩子啊!”任老师一脸羞涩地说。我们知道，这位老师妈妈其实比我们大不了多少，是我们的姐姐还差不多。我们围坐在老师身边，任老师又从她的百宝袋中拿出几本《小学生语文学习》和纸笔，开始了不久要举行的省小学生语文学习杂志社的竞赛辅导。这时，她的面前是一双双渴求的眼睛，大家聚精会神地生怕错过一字一句，俨然和先前的是判若不同的孩子。
“课间休息20分钟。”任老师话音刚落，大家又骚动起来：“谁的脚那么臭，我差点要给熏晕了，要不是怕溜掉老师的话，我早就受不了了。”“就是就是，谁的咸猪蹄子!”“军子，你都差点没把我压扁，看看，我的胳膊都被你压红了!”……现场又一片混乱，话语间开始夹杂着动作，只见新新捂着鼻子，提起一双黑色的方口布鞋，“再不招，我就扔到河里给它洗澡了啊!”“别扔别扔，是我的，给我给我!”一脸囧相的二宝急了，脸羞得通红，连声求饶，“哈哈哈哈……”欢笑声树林上空回荡。接下来一切又回归平静，有的三五成群地做老鹰捉小鸡的游戏，有的在草地上打滚捉蝴蝶，还有的跳高看谁能随手摘到槐花……
“大家都来吧，老师要给我们读故事喽!”学习委员梅子呼唤正在玩耍的我们。野外的快乐课间在我们的欢声笑语中结束。任老师又从百宝袋中拿出几本《儿童文学》，“两三人一组一起看，看完每组选一个代表给大家分享其中的一篇故事哦!”我们迅速分成四组，自由组合围坐在一起，时而凝神专注，时而交头接耳讨论。“好了吧?”几分钟后，任老师笑眯眯地问我们。“智多星”雷子自告奋勇，“我觉得其中一篇很有意思，我给大家讲一讲……”眉飞色舞间再加上夸张的动作表演，俨然他就是一个故事大王!“献丑了，同学们!”结束时他还做了个鬼脸，惹得大家哈哈大笑，现场大家献给雷子热烈的掌声。不甘示弱的华华第二个出场，紧接着第三个……或许是被前面的阵势所吓倒，只剩最后的第四组了，他们三个人是你推我阻，好半天没有人出场。“这样可不行，要不你们这组给我们表演一个节目吧，同意吗?”还是任老师打破了尴尬的现状。“同意!”大家一致赞同。他们三人商量了几分钟后，一首小合唱《走在乡间的小路上》开始了：“走在乡间的小路上……还有一支短笛隐约在吹响……”清亮的歌声响彻树林，回荡在西大河的上空……
每次任老师带着我们到西大河，都会有不同的内容：暑假里我们在河里游泳，也就是所谓的“狗刨”，偶尔调皮的几个商量好躲在水藻里，听着任老师那急切的呼喊，愣是憋在水藻里，和她斗智斗勇;秋天在树林里堆树叶，把自己藏在树叶里躲猫猫;冬天嘛，在厚厚的河面上玩起了滑冰比赛……
六年的小学生涯转瞬间结束，任老师调去了县城。我们进入了中学时代，当初一个班的同学分到了不同的班级，也就没有人再提起休息日和假期去西大河的事了。后来我去外地上大学，毕业后在县城工作、成家;再后来在小镇外面重铺一条新的公路，来回就不从这座桥上经过了——西大河渐渐淡出了我的记忆。
直到去年一次把母亲送回老家，母亲说，以前的老桥又改建了，走那条老路看看吧!一路上，我在母亲的多次提醒下开车上了那条老路。远远的，我看到一座高高的水文观测房，桥上竖起高高的泄洪闸，已全然不是先前的模样了。开到近前停了下来，眼前的一切陌生而又熟悉，桥上竖起了“东方红闸”四个鲜红的大字，河堤上用水泥打好的护坡整齐美观。走在桥上向两面望去，树林，芦苇，河水，一切的景物还是一如往昔。忽然间，记忆的闸门再一次涌开，那么多年过去了，物是人非，耳边依稀传来孩童时那快乐的学习、游戏、玩耍的声音!
以后每次回老家，我总会习惯性地绕上这条小路，在桥上走一走，在桥下河边坐下来，静静地看看河水。那段灿烂无忧的时光，仿佛又回来了……
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