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成长的色彩——致老师

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成长的色彩——致老师

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成长的色彩——致老师

  总是听大家说:“老师是灯塔,在茫然的黑夜里指引着我们的道路;老师是园丁,用心血与汗水培育我们成长;老师是红烛,燃烧了自己,点亮了我们的未来……”在我眼里,这样的话太过老套了。我说:“如果人生是一幅画卷,从空白到丰富,那么,我的老师在这幅画卷上,留下了浓郁的色彩。”

  ——题记

  在这个被称为“乐清市绿色化学校”的柳市镇第十六小学里,我最喜欢的便是教育了我五年之久的语文老师。

  五年前,她在我的生命中抹上一层淡淡的金黄:语文老师刚调来时,我才七岁。高高的她望着小小的我们,总会露出和蔼的笑容,像是一缕明媚的春光洒在我的心田上。她如同我们的第二个母亲一样,在同学犯错误时,她不会宽容,也不会太过严厉。她总是集合全班同学,一起教育我们:什么该做,什么不该做。老师说:“我们是一个班的人,一个人的错误就是全班的错误,每个人都是一样的——这就是集体荣誉感!”

  中段的时候,她便不像从前那样纵容我们了:依稀记得,那天课堂上。语文老师在前面一本正经的讲课,而我呢?我埋头在抽屉里玩弄着昨天买来的塑料笛子。一不留神,我忘了是在上课,竟吹起了笛子。这细微的笛声一响起,正在写板书的语文老师就转过头来。老师盯着我,镜框底下的双眼,仿佛能洞察人心一般,她快步走了过来。“拿出来!”听见老师严厉的、不容争辩的话,我瑟瑟缩缩地把笛子递给了老师……下课后,老师就找我训话了。我看出了老师眉间的失望,心中很不是滋味,酸酸的、有些苦涩。我沉沉的垂着头,如同被千斤之重的岩石压着,心中又害怕又后悔。老师的严辞令色让我的鼻子不禁地酸痛起来……老师告诉我们:“你们已经是大哥哥大姐姐了,应该给一二年级的小朋友做个榜样,学习应该专心致志,为不久之后的毕业考做好准备才行!”我明白了,您的良苦用心。这不仅仅是一个严厉的批评,更是一个深刻的教育。我的老师,她在我的人生路上染上了灿灿的金辉!

  前一段时间,老师也曾找我谈过一次话,如同炽热的火红,她的话温暖了我的心:老师说:“我觉得你很像以前的我,不是说长相,是性格。你不像其他同学那样,他们有时是散漫的,做起事来也会很轻松。你呢?我觉得你是不是很好强?我以前也是很要强的,但我要告诉你,这样真的会很累。一心地想要取得最好,实在太累了!我希望你能适当地放松一下,有什么问题尽管来问我,好吗?”“好!”其实,我站在老师面前,是很紧张的,但我也不会说什么。正如老师说的那样,我很好强,总是希望比别人做得好一些。这次跟语文老师的谈话,我真的很开心!老师愿意将她自己的事情与我分享,这更甚于师生之情。我说:

  “谢谢您,老师!”

  “谢谢您的教育之恩!”

  “谢谢您如母亲般的关爱!”

  “谢谢您严厉的说辞,让我明悟了人生的道理!”

  “谢谢您温暖的话语,让我摸着了未来的方向!”

  “谢谢您为我的成长涂上了鲜艳的色彩!”

  我的语文老师不是灯塔,不是园丁,不是红烛。她是一位画家,是她勾勒出了这幅画的轮廓,让我的成长不再单调!

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