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生命,本不设根——读后感

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生命,本不设根——读后感

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生命,本不设根——读后感

  “久久凝视一朵花,你就会变成一只蝴蝶。”“你能看到多远的过去,就能看到多远的未来”几行经典语录,几句唯美箴言,宛如清风拂面,久久触动你的心弦。这就是“微经典”的力量。

  这本书所讲的故事很多,但最让我深刻的是这三个故事。

  一、梦想

  这是一个关于梦想的故事。

  开学第一天,教授让同学们在班里去认识一个你不认识的人。作者认识了一个叫萝丝的小老太太。他问她,你为什么这么大年纪了还要上大学呢?萝丝却回答他,我一直梦想着接受大学教育,现在我实现了它。之后,萝丝成为了全校的偶像。年底,萝丝梦寐以求获得的大学学位。一周后,她在梦中安详的去世。但却树立“永不言老”的榜样。作者因此回忆起萝丝的演讲:……我们不应该因年老而停止追求;我们变老正是因为我们停止了追求。所以你必须要有梦想。如果你丢失了梦想,你就相当于一个死人……

  这个故事使我回忆起自己。在上小学时的我,被一次问“你的梦想是什么?”给难住了。因为我从没有想过这个问题。可直到我遇见了一个老师。使我有了明确目标,就是当老师。虽然这个目标是在初中才确定。但我觉得还不算太晚,因为我还可以继续努力,为了梦想不服输。就像萝丝太太说的一样。

  读了这个小故事,我学会了,梦想与年龄无关。

  二、逆境

  这是一个关于逆境的故事。

  两个同一棵橡树的果实,把它们种在不同的地方。种在茂密的橡树林的果实变成一棵单薄、脆弱的秧苗。种在山坡上的果实,它的树根深深扎入大地。树根仿佛懂得它们必须保护整棵大树免受外界因素的威胁。两个橡树果实的不同结果告诉我们:面对逆境不要胆怯,迎上去!

  这让我想起一句话:生活并不是等待暴风雨的平息,而是学着怎样在风雨中起舞。让我又回忆起小学的事。小学学英语时刚觉得挺新鲜,于是学得很好,老师表扬,家长高兴。可是突然觉得也不过如此,就不努力了。这时,老师教育,家长担心。但我却没有听他们的。一次英语公开课,使我重新燃起心中熄灭的火苗。公开课上的我,表现的很好,因此获得了一个小贴纸。我很高兴,把它一直贴在书桌上。每当一看到它,我对英语就十分加倍。

  这让我明白了人生中最重要的才能是:无所畏惧,面对逆境从不退缩。

  三、求知

  这是一个关于求知的故事。

  《窃读记》讲述的是“我”常常去书店看书,却从不购买书。因此“我”想方设法地把自己隐藏起来,藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,“我”才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。

  她这种强烈的求知欲和对读书的渴望令人敬佩。不由得让我想起了自己。刚上小学的我还不爱读书,因此每次成绩都不高。爸爸见我这样,就给我买了一本作文书。书中的美丽图画让我十分感兴趣,所以每次都让爸爸读给我听。之后我渐渐喜欢读书。记得小学六年级的我,在家里大扫除。突然发现了一本书,名为《活着》,于是我就没有了大扫除的念头。开始读书,直到妈妈让我洗衣服,我才恋恋不舍的放回去。有时回想起这些,我都会感叹:如果我不会读书、识字,就不会看到更多的好文章,我应该庆幸。

  读书是一种享受,也是一种幸福。这个故事让我懂得:我们应该要对读书有求知欲和渴望,没有这些,你对读书也只是在浪费时间。

  这三个小故事,足以让读者印象深刻。在这本书中,你将读到人生中的一切,

  感悟人生中的情感。

  有读必有感,让我们在这片“微”海中尽情畅游……

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