关于老师的作文：令我崇敬的李老师
她，如春蚕般地哺育着我们；她，如一盏明灯照耀着我们前方的道路。她，就是令我崇敬的李老师！
还记得四年级集训时的那些平淡无趣的日子里，做练习卷、写作文、背古诗，每天都重复着这些，欢声笑语似乎离我们早已远去。一天，轮班的李老师走进了教室，对我们说：“今天我们重点复习七十首必背古诗！”话音刚落，教室里一片叹息声。“什么时候才能背熟这些枯燥的古诗呀！”我也在心里嘀咕着。这时，李老师向四周瞧了瞧，和颜悦色地说：“老师知道，同学们很难在短时间里背下这么多古诗，不过我今天可要给大家带来一些诀窍哟！”顿时，同学们的脸由阴转晴，个个瞪大眼睛，盯着李老师。“先看《江雪》这首诗吧，竖着看，把每句诗的第一个字连起来读，就是‘千万孤独’，这样，背诵这首诗不就轻松多了吗？同学们试着背背看，待会儿我可要抽查哟！”教室里立马炸开了锅，大家兴奋地使用李老师的妙招，想在一会儿的抽查中大显身手……就这样，李老师又教给我们很多有趣的捷径。一个上午，就在欢乐的背诗时光中悄然溜走。
李老师不仅是位用心的语文天才，还是位样样精通的万能老师！
升入六年级后，李老师担任我们班的自习课老师。一堂自习课上，同学马正对着一道数学思考题抓耳挠腮。这时，他准备请教李老师。“李老师可是位语文老师！”我连忙拦住他。可这匹倔强的“马”依旧我行我素，直奔李老师而去。我暗暗为李老师捏了把汗，我这个“数学天才”可是费了九牛二虎之力才解开的，李老师，您可要加油哟，要不可要尴尬了！正当我紧张得心怦怦直跳，不敢抬头看他们时，李老师那干脆利落的声音娓娓道来：“我们应先找到这道题的不变量，因为是往盐水里加盐，所以不变的量是水，这样我们就可以……”顿时，李老师在我心中的形象又高大了许多！
李老师，沐浴在您慈母般的温柔眼神里、聆听您涓涓细流般的教诲声，我们快乐幸福地成长着！感谢您，李老师！
关于老师的作文：令我崇敬的李老师相关文章：
