我当小老师作文(3篇)
我当小老师
我当了小老师,这个题目很新鲜吧!悄悄告诉你哦!现在,我可是咱院子里的小老师,你肯定会问：给谁当小老师呢？我告诉你，给三、四岁的小孩子当老师。
星期四，我飞快跑下楼，看见同学们都在下面等着，坐得还挺乖，我欣喜若狂，快步走上前去，想不到差点儿来了个“狗吃屎”。这可不得了，这个动作引得他们哄堂大笑，我想：哼哼，被老师的威严震慑住了吧！不过，还是算出师不利呀！接下来是“语文课”，每人发一张纸和一支笔；写大、小、中这几个字，壮壮不写，哭了起来，我小跑过去，给他讲道理……“你碰到我桌子啦”“好烦”！我笑了起来，小小孩子居然还懂“三八”线！这是什么时代呀！好不容易让壮壮写字了，他却一把抓起笔乱画起来，大字写的小拳头那么大，小字又小得可怜……。唉，好好的语文课就这样被他们搅和了，再看看他们的作为：大、中、小三个字，大小不一，形态各异，我哭笑不得，他们则傻笑起来，自我感觉挺不错的！
下面是体育课，同学们提仪玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我想：真是“本性难移”呀！没办法，让我当老鹰吧！我刚迈出一步，他们就乱跑起来，有的小鸡居然“反抗”起来，拉起我就跑，我只好“狼狈而逃”。这不是乱了套了吗？真是反了你们……玩了这个游戏，已是天黑，再看看我们个个已是满头大汗，我也该把这些“小不点儿”们送回去了，真令人恋恋不舍呀！下次有空的话，我一定再把他们一个个从家里抓出来，过足当小老师的瘾！
回家路上，我才感觉脚已痛了，也感觉当教师是多么辛苦，但是苦中有乐，我仍然喜欢当小老师。于中我不由地哼起了宋祖英阿姨唱的那首歌：“教室放飞的是希望，粉笔写下的真理，擦去的是功利，然而守巢的总是你！”
今天是星期天，文文的妈妈要去买菜，爸爸要去加班。文文的妈妈叮嘱我：
“教文文写一篇作文。”我答应了。
当天9点钟，我来到文文家，文文刚起床，我催文文写作文，可文文一会儿说上厕所，一会儿说还没刷牙，一会儿又吃零食，总赖在那儿不肯下笔，见到这情景，就连相隔十万八千多里的人也不能不着急呀。我这个老师看来也不容易啊！我苦思冥想了一会儿，有了！我跑回家，匆匆拿来作文，干什么？当然是用软化法让文文写作文。
我对文文说：“我和你一起写作文怎么样？”文文说：“我没有主题可以写。”说着，他抓耳挠腮，望着院子。“院子！你写你家的小院。怎么样？”终于，文文愁眉不展中露出一丝笑，好像阴天出了太阳，拿起笔，写了起来，刚一会，又问：“这里用逗号、句号还是叹号？”我怒喝：“逗号！再有标点上的问题最后问！”
在我认真的教和他吃力地学中，他终于写完了，当老师好累。
这周，因为miss.wei去北京赛课了，所以英语课就由我和晓枫轮流当小老师。
星期二，该我当小老师了，毕竟在一年级时我就当过健康教育课的小老师，有了一定经验，所以不那么紧张。上课铃一响，我从容不迫地走上讲台，学着miss.wei的样子，喊道：“class begin!”“stand up.”值日生也像往常一样回答。“good afternoon，miss.zhang.”“good afternoon, class.sit down,”接着，我请王也逍做值日生报告，谁知他像一只猴一样，一会儿跳过来，一会儿蹦过去，还跑到黄泰立面前说：“this is a good girl.”（这是一个好女孩）把我气死了，我高声喊：“go back to your seat.”（回到你的座位）只见他脸色一变，甜甜地说了句：“thank you!”原来，他的目的就是不做值日生报告呀，没想到还让他的计谋得逞了。接下来，我请男女生比赛，每当男生的分数领先时，男生们就高兴得大喊：“大公无私！”但如果女生领先，他们就怒气冲冲的嚷：“不公有私！”真拿他们没办法。更可气的是，谢悦居然说我是a good woman（一个好女人），仿佛我已经三四十岁了。 紧接着，我让他们每组派一名代表上来听写单词，谁知几乎全班都上来修改，如果没有高老师在那儿，我还真不知道怎么办呢。一节课的时间转眼间过去了，下课后，同学们喧闹着回到a教室，我拍拍自己沾满粉笔灰的双手，在心里感叹道：“唉，老师真难当。”
星期五，卫老师回来了，我和晓枫向她诉说了个别同学的种种“罪名”，然后，那个“万恶之源泉”王也逍只有乖乖的抄课文去了。
我觉得当小老师真是一种很好的锻炼，它可以让同学们明白老师有多辛苦，体谅老师。虽然我才上了两节课，但我已经体会到了老师的累，更何况老师们天天都要这样累。我以后上课会更认真，因为我要珍惜老师的劳动成果，不让老师的辛苦白费。
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