做错了，就该勇敢承担!
XX年5月13日 星期三 晴
no.1“吸管”的快乐
科学课上，同学们都沉浸在“吸管”所带来的快乐中——五彩的吸管在同学们的巧手下华丽丽变身成了立体模型。吴昊独辟蹊径，展示着他的创意——口含吸管对着同桌张欣的耳朵猛吹。看着同桌耳边的发丝在风中狂舞，吴昊心中有种莫名的兴奋，甚至还有着丝丝得意。却不料——下课时，同桌张欣耳朵发疼。在医务室老师的建议下，张欣被她妈妈接去医院检查。吴昊看着身边空空的座位，兴奋、得意早已烟消云散，取而代之的是悔意、歉疚。
放学后，吴昊向老师要了张欣妈妈的电话。回到家，他第一时间打通了张新妈妈的电话：“阿姨，下午的事实在对不起。我想问问张欣的耳朵怎么样了？”“没事，小问题。”听到“没事”俩字，吴昊能听到心里石头落地的声音。“阿姨，你们看了多少医药费，明天我带去给张欣。” “不用了，又没花多少钱，下次玩的时候注意下方式就可以了。”……
n0.2“三角尺”悲剧
随着放学音乐的响起，五（1）班同学迅速整理完书包，清理完垃圾，塞好板凳，来到走廊。尽管班主任曾老师因值周没来放学，但同学们依然在路队长李静然、耿好的带领下有序地走向校门。
教室里，沈瑜正站在讲台前整理着物品，曹明看着沈瑜不知怎么地，脑子里就蹦出了一个歪主意——悄悄潜伏到沈瑜身后，拿手中的直尺对准沈瑜的后背“啪”地来了一下。沈瑜怒从心头起：我站在这，又没碍着你什么事，你好好地打我一下干吗？拿起手里的书本就要还击。曹明眼明手快，操起讲台上的三角尺抵御，并在第一时间抽身而逃。
讲台前，沈瑜直觉掌心传来一阵剧痛，紧接着，一颗颗血珠子争先恐后地冒出，原来掌心已被三角尺划出了一道口子。沈瑜气呼呼地去寻找老师。
再说曹明，跑至半路，回转身子诧异地发现沈瑜居然没有追来，便折回教室。有同学告诉他：“你要倒霉了，沈瑜的手背你戳破了。”“什么？手破了？那她人呢？”曹明意识到了事情的严重性。“去找老师了。”曹明听罢也急匆匆地去找老师。
因为医务室老师已下班，班主任曾老师只能简单地用酒精棉帮沈瑜消了一下毒，再帮她贴了一张创口贴。又对两人进行了一番教育，让他们回家去了。
曹明到校门口一看到妈妈，便把刚刚发生的事儿原原本本地告诉给了妈妈。
读完这两个故事，你什么想法呢？
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