压力，让我欢喜让我忧
进入六年级下半学期，我们也就进入最后的冲刺阶段了。这最后的冲刺给我带来了巨大压力，它时而转化为动力，让我学习劲头十足，时而又另我惶恐、信心全无，这压力真是让我欢喜又让我忧。
这一学期的时间是宝贵而又短暂的，这学期我们将迎来一次关系重大的考试——小升初。能进入南京外国语学校本部或其他名牌初中是所有同学的梦想，也是老师、家长的期望。但是南外10%的直升名额和其他名牌学校的苛刻条件，使每位同学都面临了一个巨大的挑战。为了能实现我们的梦想，也为了寻求多年辛苦的回报，老师们放弃了许多休息时间轮番给我们补课，恨不能把所有知识短时间内全部教给我们，家长们更是望子成龙、望女成凤，在所剩无几的时间里还要安排自己的孩子参加各类提高班、冲刺班或请家教。这些无形增加了我们的压力。尽管我的父母不断对我说：你只要尽到努力就行了，考不上名牌学校不要紧。但我依然压力很大，我不能让老师、父母失望，更不能使自己的辛苦付诸东流。我暗自定下目标，每次家庭作业必须全对，每次考试，不论大小都必须达到95分以上，在班级的排名，力争前十名以内。有了明确的目标，我学习更加刻苦，经过努力，我的成绩逐步提高。英语、语文都取得了另我满意的成绩，平时令我比较头疼的数学，我也在尽力把它攻破，不让它再这样横行霸道下去，功夫不负有心人，现在我的数学成绩也有了提高。这一切，我都归功于压力，是压力给我带来了学习的动力，动力产生了效益。但是，话又说回来，压力很多时候确实也让我烦恼让我忧。
就像最近要考数学，我的心里一直像有一块大石头在撞击，我想，这就是压力吧。之所以会有这么大的压力，是因为在上学期的时候，我的数学偶尔几次考试失利了，这导致了我形成了巨大的压力，就因为这种压力，我还没考试就紧张，一紧张，就又考砸了，于是就变成了恶性循环。我担心这种“怪病”会“传染”到这学期来。现在我每天晚上都抽出时间来做额外的数学练习，这一单元我学得不错，基础有了很大的提高，有把握考出理想的成绩，但是我还是不能减轻压力，我太想使自己出类拔萃、成为学习的佼佼者。而我发现这个学校优秀同学太多了，以前，我可是数一数二的好学生，不管哪一门，从不偏科，对学习可都是高枕无忧的。但是从到了这儿的第一天，我就开始怕自己考不好，不是别人的对手，没有机会去南外本部。这股压力害的我寝食难安，到哪儿都有一种心慌意乱的感觉。它使我感觉像在两块缝隙很狭小的石头中生存，让我觉得很难受，不太快乐。我觉得这样生活学习好累，而且总有一种提心吊胆的感觉。
压力呀，你让我变得胆小、懦弱。你总让我处在矛盾的心理当中，让我欢喜让我忧。从现在起，我要战胜自己，勇敢于挑战，迎接挑战。是真金到哪都能发光，我要从新找回自信，我一定能成功！
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