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地理八年级上册作业本答案浙教版

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地理八年级上册作业本答案浙教版

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1题。(1)与俄罗斯、加拿大和巴西相比,我国的纬度位置有什么不同?说说我国纬度位置的优越性。
答:俄罗斯、加拿大纬度过高,巴西纬度过低。我国大部分在中纬度地区,属北温带,少部分在热带,没有寒带。我国跨纬度广,便于多种经济的发展。
(2)与蒙古、日本相比,我国的海陆位置有什么不同?说说我国海陆位置的优越性。 答:蒙古是内陆国,日本是岛国。我国是临海国,海陆兼备的国家。海陆交通均便利,便于发展对外贸易,临海便于海洋事业的发展。
5页 1题。(1)约50°,约5500千米;
(2)近62°,约5200千米
(3)按逆时针方向沿我国陆上疆界找出14个邻国:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。6个与我国隔海相望的国家:印度尼西亚、马来西亚、文莱、菲律宾、日本和韩国。
2题 补充说明我国疆域辽阔的优势。 答:领土面积大,气候类型复杂多样,跨纬度广,动植物资源丰富;海岸线绵长,利于海洋事业的发展等。
12页 1题。说说晚婚晚育对人口增长的影响。 答:晚婚晚育可延长人口生育周期,从而减少人口数量,降低人口增长速度。
2题 (1)与实际人口数量相比,少生了4.1亿人。
(2)不实行计划生育:人均粮食产量312.29(千克/人),人均教育经费1117.83(元/人);实行计划生育:人均粮食产量407.84(千克/人),人均教育经费1459.85(元/人)
感想:实行计划生育,控制人口数量,可提高人均粮食产量和教育经费,改善居民的生活和教育水平。

2题。因为西部大部分为荒漠、戈壁,仅河谷、山前有少量耕地,地表水缺乏,适宜人类居住的地方较少,生态环境脆弱,不适合大量移民,所以应发展教育,提高人口素质。
17页 1题。比较我国的民族组成与日本有何异同?
答:我国有56个民族,是一个多民族的大家庭;日本是单一民族,只有大和民族
2题。对比少数民族的风俗习惯和文化传统?
答:a---傣族----泼水节 b---藏族----雪顿节 c---回族----开斋节 d----蒙古族---那达慕节 e---高山族---丰收节 f---汉族----元宵节
20页 1题。归纳我国民族分布特点
(1) 维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区、蒙古族在内蒙古自治区、藏族在西
藏自治区。
(2) 云南省 是民族最多的省区,分布较广泛的民族如傣族、白族、瑶族、佤族、
彝族等(自己按照图例找到分布的位置)
(3) 我国汉族分布的特点:遍布全国各地,集中分布在东部和中部。
25页 1题。写出我国主要的山脉的走向。 东--西走向:天山—阴山、昆仑山—
秦岭、南岭; 东北—西南走向:大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山;长白山-武夷山:台湾山
脉 西北—东南走向:阿尔泰山、祁连山脉、小兴安岭: 南--北走向:横断山脉、六盘山、贺兰山; 弧形山脉:喜马拉雅山脉


3题(1)我国大型水电站基本上集中在两级阶梯交界处;
(2)因为这里山高谷深,海拔高差悬殊,致使河流在此的落差达,水流急,蕴藏的
水力资源非常丰富。
33页活动:补充如:北方四季分明,衣服冬季有厚厚的羽绒服,也有薄T恤,南方
四季不分明,服装种类相对少等
37页1题 答:甘肃夏河县的房屋采用平顶,因为当地降水少,平顶房屋方便晾晒;
浙江绍兴的房屋是斜顶,因为当地降水丰富,斜顶房屋便于排水。
39页1题 答:漠河—温带季风气候,海口—热带季风气候,吐鲁番—温带大陆性
气候,五道梁---高原山地气候。
2题 答:海口—全年高温,分雨、旱两季;吐鲁番—冬季寒冷干燥,夏季炎热少雨;
五道梁---高年低温,降水较少。
3题 答:漠河气候寒冷,可以利用这样的优势发展滑雪大赛、冰雕、雪雕艺术展等
冬季旅游项目;海口四季如夏,适合开发越冬旅游、海上乐园等项目。
40页 1题 答:受海陆位置的影响,我国东部地区地处季风气候区,受夏季风影响,
夏季降水较为丰富,所以,呈现山清水秀的景观特点。
2题 答(1)22.7℃ 3.9℃
(2)4.4℃ 1.7℃
(3)27.1℃ 5.6℃
(4)受季风的影响,我国比世界同纬度其他地区比较,冬季气温更低,夏季气温更
高,气温年较差更大。
44页 2题 答:注入太平洋的外流河有黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠
江等;注入印度洋的外流河有怒江、雅鲁藏布江;注入北冰洋的河流是额尔齐斯河。塔里木河是内流河。内流河往往用虚线表示,是因为内流河水源主要来自高山冰雪融水,往往夏季有水,冬季断流,上游水量较多,中下游水量少,甚至断流(因为中途河水渗漏、蒸发和灌溉用水而减少),又称为季节性河流。
3题 答:我国外流河主要分布在东南部的湿润、半湿润地区,内流河主要分布在西
北部的干旱、半干旱区。
4题 答:受地形、气候的影响,河流在我国地域上的分布很不均匀。我国地势西高
东低,大多河流自西向东流,我国东南部地区气候比较湿润,河流较多,西北部地区气候较干旱,河流相对稀少。
49页 1题 青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏和上
海。
2题 答:有直接联系。上游各省区地表坡度大,森林破坏严重,水土流失、滑坡和
泥石流频发,就会引发中下游的河道泥沙淤积、洪涝灾害等。
52页 1题 答:黄河上游草地退化、荒漠化严重,中游水土流失严重,下游“地上
河”问题突出。
2题。答 上游:自然原因是上游河道迂回曲折,大部分流在青藏高原和气候干旱地
区,生态环境脆弱;人为原因是有修建水坝、砍伐森林等活动;
中游:流经黄土高原,这里夏季雨水集中,尤其是暴雨冲刷黄土,使河水变成滚滚
泥流。
下游:河道变宽,水流变缓,泥沙大量淤积在河床上,以至下游的河道成为高出两岸
地面的“地上河”。
3题 答:可能产生河流泥沙含量大,河道堵塞,河水外溢,发生洪涝灾害等;采取
措施:上游地区加强生态环境建设;中游地区开展水土保持综合治理,修建水利工程,调水调沙;下游加固黄河大堤等。
55页 1题 答:A属于自然灾害,因为冰雹是自然现象,并造成了损失;B不属于自
然灾害,因为化工厂废水泄漏是人为原因;C不是自然灾害,因为游客乱扔烟头至森林火灾,属于人为原因;D是自然灾害,因为大风是自然现象,并造成了损失。 58页 1题 洪涝灾害主要分布在南方地区(秦岭—淮河以南地区); 滑坡、泥石流灾害主要分布在中西部的山区,以西南地区最为集中。
2题 (1)我国西南地区多地震,因为该地区处于地中海—喜马拉雅地震带上,由
于印度洋板块向亚欧板块挤压,地壳活跃,所以多地震。
(2)我国中西部山区,尤其是西南地区,多山,坡陡,相对高差大;降水多暴
雨,所以这些地区已发生滑坡、泥石流灾害。
(3)我国南方地区年降水量达,降水季节分配不均匀且雨季长,多暴雨和连续
性降雨,所以平原地区和河谷地区易发洪涝灾害。
3题 答:台风带来的强降水可引发滑坡、泥石流等地质灾害,洪水可引发泥石流、崩
塌等地质灾害。在山区的河谷地带,地震会引发两岸岩体不稳定,形成崩塌灾害,在适当的降雨条件下,可进一步引发滑坡、泥石流灾害;大量岩石、土体在河谷堆积,会阻碍河道,形成洪水灾害等。
63页1题.可再生资源有:温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼。 理由:
它们可以在较短时间内再生,有些可以循环利用。 非可再生资源有:核能、天然气、花岗岩。
理由:它们用一些少一些,形成过程相当缓慢,从人类历史角度来看是不可再生的。
2题.答:当我们对可再生资源的开发利用速度超过了某些速度,在一定条件下就成了
“不可再生”的资源。因此,对于可再生资源我们要科学合理的利用,并注意保护和培育,才可能再生,才可能“取之不尽,用之不竭”。
66页 1题 答:例如:使用布袋、尽量乘坐公共汽车、不要过分追求穿着的时尚、不进入自然保护核心区、倡步行、骑单车、双面使用纸张、节约粮食、随手关闭水龙头、一水多用、尽量购买本地产品、随手关灯、节约用电、拒绝过分包装、拒绝使用珍贵木材制品、回收废电池、回收废金属等。
69页 1题. 家乡土地利用类型如:耕地、林地、草地,城乡建设用地、交通用地、工
矿用地等

73页 1题.答:“耕地”科 处方:
1.制定法律、法规,加强耕地管理和保护;
2.统一规划,加强农田基本建设和保护;
3.营造防护林;
4.治沙、治水、治盐碱等综合整治。
“草地”科 处方:
1.制定法律、法规,加强草地管理和保护;
2.统一规划,建设人工草地;
3.营造防护林;
4.治沙、治水等综合整治。
“林地”科 处方:
1.制定法律、法规,加强林地管理和保护;
2.统一规划,植树造林;
3. 治沙、治水等综合整治。
“建设用地”科 处方:
1.制定法律、法规,严格控制;
2.统一规划,有序发展。
2题 答案:沙漠、戈壁 :
a. 发展旅游业 b.种植耐旱植物 c.发展沙产业等;
雪山: a.发展旅游业 b.利用水资源 c.开发动物资源等;
高寒荒漠 a.开发耐寒植物 b.发展高寒畜牧业等;
石山 a.发展旅游业 b.开发矿产资源等。
76页 1题 空间,时间(季节),时间(年际);
2题 提示:资料一、二从农业生产受到影响的角度分析;资料三从工业发展、生
活用水角度分析。
81页活动 提示:关注学生从身边社区和家庭中发现问题、分析问题和解决问题的
实践能力,重在培养学生节约的资源观及资源保护意识。
86页 1题A.航空运输(飞机) B.铁路运输(火车) C.水路运输(客船)
2题.(1)汽车 (2)汽车 公路运输; (3)火车 (4)海轮 铁路运输或者水路运输。

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