第1课 中国人民站起来了
一、第xx届中国人民政治协商会议
1.时间：1949年9月，2.地点：北平
3.内容
（1）制定了起临时宪法作用的《共同纲领》
（2）选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选中央人民政府主席
（3）决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为国歌，把北平改名为北京，作为首都。采用公元纪年
（4）建立人民英雄纪念碑
二、开国大典：
1、1949年10月1日 54 门礼炮齐鸣28响
2、中华人民共和国成立的历史意义
（1）国内意义：开辟了中国历史新纪元，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人
（2）国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
三、西藏的和平解放
1
2、时间：1951年
3、意义：祖国大陆获得统一， 各族人民实现了大团结
第2课 最可爱的人
一、抗美援朝
1．导火线：1950年6月。朝鲜内战爆发
2．参战原因：
（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全（主要原因）
（美军打着联合国的旗号侵略朝鲜；美军越过“三八线”，把战火一直烧到鸭绿江江边，轰炸扫射我国东北边境城镇，同时派美国第七舰队入侵台湾海峡，严重威胁了我国安全）
（2）朝鲜民主主义共和国请求中国政府派兵援助
3.经过：
（1）1950年10月，彭德怀率领中国人民志愿军入朝参战； 五战五捷，将美军赶回到“三八线”附近
（2）1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，标志着朝鲜战争结束
二、战斗英雄：黄继光 邱少云（他们发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，所以被称为最可爱的人）
第3课 土地改革
一、原因：（1）封建土地制度严重阻碍农村发展，
（2）农民受尽剥削，迫切要求获得土地
二、起止时间：1950年—1952年
三、标志：《中华人民共和国土地改革法》的公布（废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 ）
四、实施:分批进行，没收地主土地，分给无地或少地农民，地主也有份地
五、结果:1952年底全国大陆基本完成，农民获得解放
六、意义：
（1） 彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度，
（2） 人民政权更加巩固，大大解放了农村生产了，为国家的工业化建设准备了条件。
第二单元：社会主义道路的探索
第4课：工业化的起步
一、第一个五年计划：
1.条件：三年的经济恢复，国民经济得到根本好转
2.原因：工业水平低，远远低于发达国家
3.目的：为了有计划的进行社会主义建设
时间：（1953年－1957年）
4.基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
5.成就：
（1）一公三厂（鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产；长春第一汽车制造厂，沈阳第一机床厂产。第一个飞机制造厂（沈阳））
（2）一桥三路（武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路）
（3）工业基地：东北工业基地的形成，沿海地区工业基地得到了加强，华北和西北工业基地的新建。
4.意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、共和国第一部宪法：
时间：1954年
颁布的机构：第xx届全国人民代表大会
内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。 性质：它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。
第5课：三大改造
1.对象：对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造
2.形式：农业生产合作社、手工业生产合作社、公私合营
3.时间：1954---1956年
4.高潮时间：1955年（农业）、1956年初（手工业）、1956年初（资本主义工商业）
5、在公私合营的过程中实行了赎买的政策。意义是：实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
6.评价：（1956年底）
（1）意义：实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务，在我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入到社会主义初级阶段。
（2）存在问题：存在过急、过粗、过快等缺点
第6课：探索建设社会主义的道路
一、中共八大：
1.时间：1956年
2、主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾
3.主要任务： 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
4.意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。
二、社会主义建设时期的总路线（58年总路线）：
内容：鼓足干劲，、力争上游、多快好省地建设社会主义
评价：(1)认识不足，(2)缺少经验，(3)有急于求成，(4)忽视客观的经济规律
三、社会主义建设时期出现了哪两大失误？出现原因及主要标志。
1.两大失误：大跃进和人民公社化运动：
2.原因：忽视了经济发展的客观规律，使得“左”的错误在全国各地严重泛滥。
3.表现：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”
4.影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。
5.教训：①搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成。②要尊重经济发展的客观规律，按规律办事。
四、社会主义建设时期的模范人物：
焦裕禄，王进喜，邓稼先，雷锋。他们的主要事迹见课本P29－P30。
五、1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。
第7课、文化*：
一、原因：毛泽东错误的估计了党内阶级斗争的形式
二、时间：1966年---1976年
三、领导小组：中央*小组
四、过程：
1.对刘少奇、邓小平进行了错误的斗争，刘少奇被迫害是“*”中的冤案。
2.学校停课、工厂停工，广大干部和知识分子遭到严重迫害
3.1962年2月，党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争，被诬为“二月逆流”。
4.1971年粉碎*革命集团（1971年9月13日，温都尔汗）
5.周恩来、邓小平主持工作，扭转了经济下滑，形势有了明显好转
6.1976年10月，华国锋、叶剑英等一举粉碎**集团，
标志着：文化*结束
第三单元 建设有中国特色的社会主义
第8课 伟大的历史转折
一、xx届xx全会
1.思想基础：关于真理标准的大讨论
一、关于真理标准问题的大讨论(1978年)
1、讨论的起因：两个凡是
2、讨论的中心议题：真理标准问题
3、最后形成了什么样的共识：实践是检验真理的标准
2.主要内容：（1978年底，北京）
(1)否定“否定两个凡是”方针，重新确立了思想路线——解放思想、实事求是
(2)停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作中心转移大经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
(3)形成以邓小平为核心的党中央领导集体
3.伟大意义：
（1）建国以来党的历的伟大转折；
（2）改革开放的开端；
（3）中国从此进入社会主义现代化建设的新时期
二、民主与法制建设的加强
1. 平反冤假错案 ；1980年给刘少奇平反，历的冤案得到平反。
2、1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，后来又制定了一系列法律，这样，基本形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义体系，我国逐步向依法治国的道路迈进。
第9课 改革开放
一、对内改革（首先从农村开始）
1.农村改革
目的：调动农民的生产积极性，促进农村生产发展
措施：实现家庭联产承包责任制 作用：农业生产得到发展，农村开始富裕起来
2.国有企业改革的主要内容；（城市改革的重点是国有企业的改革）
(一) 1985年国有企业改革的主要内容：
(1)公有制为主体的多种所有制经济共同发展；
(2) 政企分开，实行经营责任制
(3)实行按劳分配为主、多种分配方式并存的制度
(二）1992年国有企业改革的主要内容
1.在大中型企业推行公司制、股份制；2.在小型企业中采取改组、联合等形式。
二、对外开放
1.目的：吸引侨资、外资；引进先进的科学技术和管理经验，进行现代化建设。
3.格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发区——内地
4.经济特区：
1980年建立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区（深圳成为对外开放的“窗口”）；1988年增设海南经济特区（的经济特区）
第10课 建设有中国特色的社会主义
一、改革开放的总设计师邓小平
1.xx届xx全会前，提出改革开放；
2.改革开放后提出要坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化；
3.中国共产党“xx大”，提出走自己的路，建设有中国特色色的社会主义；
4.中国共产党“xx大”，阐明了社会主义初级阶段的理论，提出了经济发展分三步走的战略。
总之，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题。
二、党在社会主义初级阶段的总路线:
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持丝线基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（核心内容：一个中心，两个基本点）
三、邓小平理论指导地位的确立
（一）南巡讲话
1.背景：20世纪80年代末90年代初遇到了姓“资”，姓“社”的问题。
2.内容：
（1）党的基本路线一百年不动摇
（2）特区姓“社”，不姓“资”
（3）改革开放的胆子要大一点，关键是发展经济，发展才是硬道理。
3.意义：进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
（二）邓小平理论指导地位的确立
1.“xx大”（1992年）—确立了建设有中国特色的社会主义理论的指导地位
2.“xx大”（1997年）—确立邓小平理论为党的指导思想
第四单元：民族团结和祖国统一
第11课：民族团结
一、我国民族构成及分布特点
1.构成：56个民族组成
2.特点：以汉族为主体的个民族大杂居、小聚居的格局
3、关系：相互依存，不可分离
二、我国对少数民族在政治上实行怎样的政策？有何意义？
政策：民族区域自治
意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
三、我国对少数民族在经济上实行怎样的政策？取得怎样的成就？
1.经济：实行各民族共同发展的政策。 2.成就：（见书本57页）
第12课：香港和澳门的回归
一、“一个两制”构想的提出者、含义及意义
1.提出者：邓小平
2.含义：“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
3.意义：“一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景；为香港和澳门回归祖国开辟了道路。
二、港、澳回归历程
1984年，中英签署联合声明；1997年7月1日中国对香港恢复行使主权；
1987年，中葡签署联合声明；1999年12月20日中对澳门恢复行使主权。
三、港、澳回归祖国的意义和影响：
中国人民洗刷了百年国耻，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
第13课：海峡两岸的交往
一、新中国成立后，党和政府为解决台湾问题，提出了哪些方针政策？
1.新中国成立后：解放台湾；
2.20世纪50年代中期，争取用和平方式解放台湾
3.改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针；
二、改革开放以来，哪些事件密切了两岸交往，推动了祖国统一大业？
1.1979年，停止对金门和马祖的炮击。
2.1987年，台湾*被迫放弃“三不”政策，海峡两岸近三十八年的隔绝状态被打破。
3.1992年，，两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识（即“九二共识”）。
4.1993年，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。
5. 1995年，江泽民又提出了促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。
三、二十年，海峡两岸经济上形成相互促进、互补互利的局面。
第五单元 国防建设与外交成就
第14课 钢铁长城
一、人民海军的建立与发展
1、建立：1949年4月（新中国成立前夕）我国建立了第一支海军（华东军区海军）。 又建立了北海、东海、南海舰队。
2、发展：1971年我国自行研制了第一艘导弹驱逐舰。1974年又自行研制了第一艘核潜艇。
3、壮大：进入20世纪90年代后，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多种兵种组成。
二、人民空军
1、建立： 1949年11月我国空军在陆军基础上建立起来的，50年代已拥有3000多架， 并在朝鲜战场击落300多架，取得了辉煌的战绩。
2、发展：1956年我国研制了第一架国产飞机歼5型歼击机，从此，走上了国产化道路。
三、导弹部队的发展
1.建立：战略导弹部队组建的时间是1966 年，主要任务是担任核反击。
2.我国自行研制的导弹和核导弹成功的时间分别是1964 年、1966年。
3.发展：到目前为止，我国装备中程、远程、和洲际导弹核武器。
第15课：独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则提出：
1.新中国成立时我国奉行什么外交政策？什么时候由谁提出的？
独立自主的和平外交政策；1949年10月1日；毛泽东
2.首先同中国建交的是哪个国家？
建国第一年共有17国家建交，首先是苏联同我国建交。
3.当时美国在外交上对付中国？
采取敌视态度，实行外交孤立的政策，军事上的封锁。
4.五项原则首次提出的时间?首先与我国共同倡议的国家、领导人是谁？
1953年；印度总理尼赫鲁、 缅甸总理吴努
5.和平共处五项原则的内容是什么？
尊重领土主权；互不侵犯；互不干涉内政；平等互惠；和平共处
6.和平共处五项原则意义？
（1）在国际上产生了深远的影响
（2）成为处理国与国之间关系的基本准则
二、万隆会议
1.召开的时间、地点、性质？
1955年；印度尼西亚；第一次没有殖民主义参加的亚非国际会议。
2.主要议题 : 保卫和平，争取民族独立，发展民族经济
3.遇到了什么困难？
会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国的面，攻击共产主义，甚至怀疑中国对领国搞“*”活动
4.针对上述情况，周恩来作出了什么贡献 ？
提出了“求同存异”的方针。使大会圆满成功
5.万隆会议体现出了什么精神？
亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”
第16课：外交事业的发展
一、中美关系正常化：
（一）中美关系实现正常化以什么为突破口？ “乒乓外交”
（二）中美关系是如何实现正常化的？ 1.1971年，基辛格秘密访问中国。 2.1972年，尼克松总统访问中国，并签署了《中美联合公报》 3.1979年，中美两国正式建交。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。两国关系走向正常化。
二、中国恢复在联合国的合法地位
1.中国在什么时候、什么会议恢复的？受到哪两个国家的大力支持？
1971年10月25日；第2xx届联大；阿尔巴尼亚、阿尔及利亚。
2.这件事引发了什么热潮？
出现了与中国建交的热潮.。1972年，日本首相田中角荣访华， 中日正式建交
三、中国承办亚太经合组织
1.APEC是什么意思？第几次？多少国家参加？时间？
亚太经合组织。第九次；19个国家；2001年
2.这次会议的主题？
新世纪、新挑战、参与、合作、促进共同繁荣
3.这次会议的内容、 地位？
（1）讨论了全球和地区经济形势，面向新世纪的亚太经合组织政策框架等问题。
（2）通过了《上海共识》，
（3）江泽民宣读《领导人宣言》
地位：是中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动。
