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最新语文下册初二年级暑假作业

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最新语文下册初二年级暑假作业

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1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

紫色的条幅上,泛着点点银光,就像bèngjiàn ▲ ▲ 的水花。仔细看时,才知那是

每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相tiǎodòu ▲ ▲ 。

——宗璞《紫藤萝瀑布》

2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) ( ▲ )

A.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木,(那也是直挺秀颀的,)去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!

B.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句,断章取义造出来。

C.面对违反原则的言行,不姑息放纵。这样,我们才能保持宽阔的心胸,建立纯洁的人际关系。朋友,你说呢?

D.花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。

3. 下列句子中没有语病的一项是( )(2分) ( ▲ )

A.秋天来了,石榴对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。

B.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。

C.四月的兴化千垛油菜花风景区是一个美丽的季节。

D.新时代的教育,应该培养学生细心观察、勤于思考和实践创新的能力。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分)

①独学而无友, ▲ 。

②其为人也, ▲ , ▲ ,不知老之将至云尔 。

③ ▲ 。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。

④韩愈《马说》中揭示千里马悲惨命运的两句是(连续两句): ▲ , ▲ 。

⑤李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中形象表现诗人神驰宇宙的豪情、向往高洁理想境界的千古名句是: ▲ , ▲ 。

5.名著阅读。(7分)

“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”

⑴上面这段话出自我国 ▲ (朝代) ▲ (作家)的小说《水浒》。 (2分)

⑵这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。(2分)

人物: ▲ 情节: ▲

⑶请分析 鲁智深和李逵性格的同与异。(3分)

同: ▲

异: ▲
(一)阅读杜甫《恨别》①一诗,完成第7题(6分)

洛城一别四千里,胡骑长驱五六年②。

草木变衰行剑外,兵戈阻绝*边。

思家步月清宵立,忆弟看云白 日眠。

闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。

【注释】①这是杜甫上元元年(760)在成都写的一首七言律诗。诗人于乾元二年(759)春别了故乡洛阳,返华州司功参军任所,不久弃官客秦州,寓同谷,至成都,辗转四千里。②诗人写此诗时,距天宝十四载(755)十一月安史之乱爆发已五六个年头。在这几年中,叛军铁蹄蹂躏中原各地,生灵涂炭,血流成河,这是诗人深为忧虑的事。

7.(1)诗中担忧自己因战乱不能回乡的一联是 ▲ 。 ▲ 。(2分)

(2)请选取合适的角度,简要赏析颈联的妙处。(2分)

(3)诗中除了抒发对家人的思念之情,还抒发了怎样的情怀?表达了什么思想?(2分)

(二)阅读文言文《杨震暮夜却金》,完成8~11题。(14分)

杨震孤贫好学,明欧阳《尚书》,通达博览,诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起①。”教授二十余年,不答州郡礼命②,众人谓之晚暮,而震志愈笃。邓骘闻而辟③之,时震年已五十余,累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才④王密为昌邑令,

谒见⑤,至夜怀金十斤遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知?”密愧而出。后转涿州太守,性公廉,子孙常蔬食、步行;故旧或欲令为开产业,震不肯曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

——《资治通鉴》

【注释】①杨伯起:杨震的名字。 ②州郡礼命:州郡的聘请任命。 ③辟:征召。

④茂才:秀才。 ⑤谒见:拜见。

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