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九年级下册历史复习提纲人教版2017

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九年级下册历史复习提纲人教版2017

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1.商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字,称为“甲骨文”,是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史,从商朝开始。商周青铜器上铸刻的文字,叫“金文”,也称“铭文”;西周晚期,有人将文字整理成“大篆”。今天的农历又称“夏历”,据说来源于夏朝。商朝时,历法逐渐完备。
  2.战国时期,人们测定出一年24个节气,以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。
  3.扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。屈原生活在战国末期的楚国,被定为世界文化名人。代表作是《离骚》。春秋战国盛行“钟鼓之乐”,其中以湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。
  4.春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀;孔子是大教育家,创办私学,“因材施教”,“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》,记载了孔子的言论。后来,孔子的学说成为封建文化的正统思想。
  5.春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。
  6.春秋战国时期,社会急剧变化,各学派著书立说,互相辩论,形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。
  7.战国时期:
  (1)墨子:主张“兼爱”、“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争;
  (2)孟子:儒家。提出“春秋无义战”,反对一切战争。“仁政”治国,轻徭薄赋,主张自然资源可持续利用,保护环境;
  (3)道家:庄子,顺其自然,“无为而治”。
  (4)韩非,战国末期法家代表人物。主张改革,提倡法治,建立君主****中央集权的封建国家。
  (5)兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出军事家孙武。《孙子兵法》是世界最早的兵书。“知彼知己者,百战不殆。”
 一、第一次世界大战的原因
  1、根本原因:资本主义经济政治发展不平衡
  2、具体原因:帝国主义国家间相互争夺相互勾结,最终形成“三国同盟”和“三国协约”
  3、两大敌对军事侵略集团(三国协约:英国、法国、俄国;三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利)
  4、导火线:1914年6月,萨拉热窝刺杀事件
  二、第一次世界大战的过程:
  1、爆发:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
  2、结束:1918.11.11德国投降
  3、第一次世界大战的性质:帝国主义掠夺战争
  4、第一次世界大战的影响:第一次世界大战是人类历第一次规模空前的战争,它给交战各国人民带来了深重灾难。新式武器的使用,造成了重大的物质损失和人员伤亡,在客观上也推动了科学技术的发展。

1.禹死后,启继承父位,成为在朝第2代国王。从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。夏朝的统治中心地区,在今河南西部和山西南部一带。夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。最后一个国王叫桀,他是有名的暴君。
  2.公元前1600年,商的国君汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。汤任用有才干的伊尹,商朝强大起来;商王盘庚迁都到殷,统治稳定下来。后来商朝又称为殷朝。最后一个王是纣,是暴君,施用炮烙等酷刑,镇压人民。
  3.周国的国君周文王任用贤人姜尚,国力强大。公元前1046年,周武王率军与商朝军队在牧野大战。商朝灭亡。武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历叫西周。
  4.西周分封制:为了巩固统治(目的),周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。
  5.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。(影响)。
  6.西周后期,政局混乱,发生了国人*。公元前771年,西周灭亡。

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